On-line: гостей 0. Всего: 0 [подробнее..]
АвторСообщение



Пост N: 2498
Зарегистрирован: 12.11.12
Откуда: Россия, Москва
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 14.01.15 12:51. Заголовок: Познавательные, интересные и нужные !!! статьи о собаках.


Мне было очень интересно почитать вот это:

Е. Н. Мычко, В. А. Беленький "Социальная организация собачьей стаи". Можно скачать в инете, выкладывать сюда 12 страниц не айс.

Вот отрывок про социализацию

Крайне интересное явление, непонимание которого причиняет огорчение многим владельцам, — это социализация, т. е. формирование комплекса социального поведения у щенка. Первый ее этап происходит очень рано, в возрасте около трех недель, когда щенок сознает, что он в этом мире не один, и воспринимает облик себе подобных. Для диких псовых это единственное время, когда животное поддается надежному приручению. Для домашних собак это время восприятия образа своей породы. Ведь не секрет, что собаки, живущие по домам и контактирующие с другими собаками лишь на прогулках, предпочтение отдают собакам именно своей породы. А собаки гротескной наружности у щенков иных пород зачастую вызывают неприятие, даже страх, их явно считают не собаками, а какими-то другими зверями. У щенка формируется понятие «МЫ» (в норме в «МЫ» попадает и человек).
Следующий этап социализации и его критический период приходятся на возраст 3-4 месяца. В это время идет освоение основных социальных связей и одновременно формируется индивидуальность: понятие «МЫ» распадается на «Я» и «ОНИ». Крайне важно понимать, что все «ОНИ», т. е. прочие члены стаи, пока относятся к щенку дружелюбно, не причиняя серьезных неприятностей. В этом возрасте щенок с огромной охотой играет со всеми знакомыми и не знакомыми ему собаками.
Поскольку люди для нормально социализированного щенка всего лишь странные собаки, он с готовностью бежит знакомиться с каждым встречным. Именно это обстоятельство повергает в шок практически всех новичков-собаководов: у них растет собака, которая не любит, не ценит своих хозяев, она их готова променять на кого угодно. Это вовсе не так! просто щенок еще не понимает, что такое «чужие». И не надо пытаться ему это втолковывать — все равно ничего не получится, а щенок может вырасти озлобленным, неуверенным в себе, с расшатанной психикой. Умей такая собака писать романы, она обязательно поведала бы миру нечто душещипательное, например: «Я рано познала, как жесток мир. Злые люди лишили меня детства!» Даже самая недоверчивая собака-телохранитель проходит этап, когда она обожает весь мир и готова вилять хвостом любому… Но эта идиллия скоро кончается.



Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить
Ответов - 65 , стр: 1 2 3 4 All [только новые]





Пост N: 2499
Зарегистрирован: 12.11.12
Откуда: Россия, Москва
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 14.01.15 12:52. Заголовок: Третий этап социализ..


Третий этап социализации завершает становление собаки как члена стаи. В зависимости от породы его критический период может приходиться на 8-10, иногда даже 12 месяцев. Этот этап связан с наступлением половой зрелости. Когда молодая собака включается в структуру взрослых взаимоотношений. Животное получает свой первый ранг. Теперь оно четко различает «своих» и «чужих». Отныне молодой собаке не все равно, с кем общаться. Есть своя стая, к ней надо держаться поближе и делать все, как велят старшие. В чужих стаях все собаки злые, так и норовят обидеть, а потому с чужими надо быть настороже.
Стая собак, по сути является закрытой системой, в которой все друг друга знают, и молодое животное — полноправный ее член. Людьми это зачастую воспринимается как внезапное (для хозяев, разумеется) «озверение» еще вчера милого пса. Он честно знает небольшую группу людей, которым позволено обитать в этом доме или на этом участке. Еще меньшим оказывается круг лиц, которые могут собакой командовать. На всех остальных собака может рычать и даже укусить.
Вот почему собаку надо воспитывать, пока она покладиста и дружелюбна. Для успешной дрессировки необходимо правильно выстроить свои взаимоотношения с ней. Любая собака включает человека в понятие «МЫ» и воспринимает семью или коллектив как стаю. Ваша задача создать такую структуру (стаю), которая позволит вам не просто существовать рядом с собакой, но наслаждаться общением с ней и получать пользу от ее работы. Воспитание щенка начинается, а следовательно, и характер взаимоотношений складывается уже с первой минуты вашего знакомства.


Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить



Пост N: 2500
Зарегистрирован: 12.11.12
Откуда: Россия, Москва
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 14.01.15 14:50. Заголовок: Еще одна интересная ..


Еще одна интересная книга

Е.Н. Мычко "Поведение собаки" пособие для собаководов

Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 1909
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 0
ссылка на сообщение  Отправлено: 05.02.15 21:57. Заголовок: Выращивание уверенно..


Выращивание уверенного в себе щенка

Разные люди могут иметь разные требования к собаке. Тем не менее, каждый согласится, что он хочет иметь уверенную в себе собаку, которая не будет прятаться за спину хозяина каждый раз, проходя мимо чего-то нового. Большая доля уверенности собаки, как и другие особенности темпрерамента, заложена генетически. Есть собаки, которые с рождения прячутся под кроватью при первом звуке грома. Единственное, что Вы можете сделать, чтобы избежать этого, - это взять собаку из проверенных кровных линий. Но даже если Вы берете щенка от хороших родителей и из хороших кровных линий, это Ваша обязанность вырастить щенка таким образом, чтобы его уверенность развилась в полной мере. Просто представьте, что 50% уверенности собаки в себе передается наследственно и 50% зависит от того, как Вы выращиваете щенка.
Должная социализация собаки является основным, но есть также и другие необходимые вещи, которые помогут щенку вырасти в уверенную в себе собаку: уважайте социальные потребности щенка, избегайте физического наказания и защищайте щенка от других собак. Следующие пункты при выращивании щенка очень важны вне зависимости от того, выращиваете ли Вы собаку для участия в соревнованиях по Шуцхунд (SchH)* или домашнего любимца.
Прежде всего Вы должны уважать потребность щенка в безопасном «логове» (месте для отдыха). Это должно быть единственное место в доме, которое является «его» местом. Это должна быть своего рода «неприступная крепость» для щенка. Щенок прежде всего - это стайное животное, а в стае каждое животное, даже самое низкое по рангу, не будет грубо потревожено в своем логове. С целью сохранения уверенности и в некоторой степени с целью безопасности каждое стайное животное должно иметь свое место, куда оно может уйти и не будет потревожено.
Вы не должны насильно вытягивать щенка с его места. Если Вам необходимо, чтобы щенок покинул свое место и подошел к Вам, воспользуйтесь лакомством. Покажите лакомство щенку, присядьте, похлопайте в ладоши – и он с радостью подойдет к Вам. И только тогда Вы можете взять его и сделать то, что хотели (после того, как отдадите щенку лакомство). Никогда не наказывайте щенка даже словесно, когда он находится на своем месте.
Постарайтесь также придерживатся следующего правила - избегайте физического наказания щенка. В природе маленькие щенки являются «неприкасаемыми». Они никогда не атакуются и не наказываются взрослыми членами стаи. Наверное Вы не раз видели маленького щенка, который безбоязненно кусал за лапы большую взрослую собаку, которая пыталась только увернуться, но никогда не причиняла щенку вреда. В этом случае это не означает, что щенок бесстрашен, он просто «знает» благодаря своим инстинктам, что ему никогда не причинят вреда другие члены его стаи. А взрослая собака не беспомощна в этой ситуации, она просто не может обидеть щенка (даже если и хочет это сделать). Однако, это не означает, что щенку надо позволять делать все, что он захочет, и никогда не корректировать его действия. Есть некоторые ситуации, особенно если у Вас щенок со склонностью к доминированию, когда Вы должны показать, что Вы являетесь лидером, которого надо уважать с самого раннего возраста, но это тема для отдельной статьи. Нельзя физически наказывать щенка за такие промахи, как погрызенная обувь, вырытая во дворе яма или оставленная на полу лужа.
Третье правило, которое касается всех щенков, независимо от того, выращиваете ли Вы собаку для SchH или нет, - это не позволять другим, особенно взрослым, собакам обижать щенка. Очень часто собака, на которую напали в щенячьем возрасте, вырастет агрессивной по отношению к другим собакам. Иногда достаточно только одного инцидента. Собака может решить, что лучшая защита – это нападение, и будет проявлять агрессивность к любой собаке, которую встретит на пути. Избавиться от этой проблемы очень тяжело. В природе, если взрослая собака атакует маленького щенка, который не принадлежит к её стае, это обычно означает смерть щенка. Можете себе представить, что это очень болезненный опыт, который может привести к потере уверенности в себе, и некоторые щенки так никогда и не смогут преодолеть это, даже когда они вырастут. Именно поэтому чрезвычайно важно защищать щенка от таких случаев. Лучше всего будет избегать компании взрослых собак, то есть не брать щенка в парки, где гуляет много собак, или к Вашим друзьям, которые имеют взрослых собак (только если Вы точно уверены в их абсолютно добродушном отношении к щенкам).
Запомните, что для Вашего щенка Вы являетесь неоспоримым лидером, и это Ваша обязанность обеспечить подходящие условия, в которых щенок может расти и развивать свой потенциал. Ваша поддержка, терпение и множество времени проведенного с Вашим щенком поможет установить сильный фундамент, который сделает вашу совместную жизнь более счастливой для вас обоих.
Разница между выращиванием щенка для соревнований по Шуцхунд и как домашнего любимца
Обычно, покупая щенка немецкой овчарки, человек уже знает, будет ли это щенок с перспективой участия в соревнованиях по Шуцхунду (SchH). Позвольте мне заметить, что если Вы не собираетесь заниматься SchH со своим щенком и хотите иметь только домашнего любимца, не должно быть компромисса в качестве при выборе щенка. Даже домашний любимец должен быть умной, уверенной в себе, лояльной к другим собакой, которая сможет защитить Вашу семью, а также здоровой, поэтому убедитесь, что Вы берете щенка из хороших по качеству кровных линий. Позвольте мне также заметить, что щенок, происходящий из линий, представители которой имеют титулы по SchH или другие титулы, происходит из кровных линий, имеющих хороший темперамент.
Многие люди спрашивают: может ли собака, выдрессированная для SchH быть хорошим домашним любимцем и защитником семьи? Безусловно. Хорошая SchH-собака является уверенным в себе, хорошо выдрессированным и послушным членом семьи. Основное отличие не в том, как ведет себя взрослая собака, а в том, как Вы выращиваете щенка. Выращивание щенка с перспективой участия в соревнованиях по SchH может потребовать гораздо больше терпения и времени с Вашей стороны. Есть некоторые вещи, с которыми Вам придется смириться, и некоторые вещи, которым Вам будет необходимо научить щенка с самого раннего возраста. Некоторые аспекты, которые Вам необходимо будет брать во внимание – это более интенсивная социализация, необходимость большего терпения касательно щенячьих шалостей и поощрение развития инстинктов.
Прежде всего щенок, который готовится как SchH-собака, потребует очень интенсивной социализации. Ранняя социализация важна для любого щенка немецкой овчарки, но со щенком для SchH необходимо будет пройти намного более интенсивный курс. Такому щенку необходимо будет научиться справляться со стрессом и выходить из сложных ситуаций с уверенностью и готовностью, а не просто сдаваться.
Вам необходимо будет начать с того, что Вы будете брать щенка в общественные места, где он может встретить взрослых и детей. Обычно щенки радуются при встрече с людьми, но иногда щенок может вести себя очень осторожно и недоверчиво по отношению к определенному человеку, например к неподвижно стоящему человеку. Если щенок испугался – поговорите с ним радостным голосом и воодушевите его подойти поближе и изучить нового человека или предмет. Не все люди любят щенков, поэтому не ожидайте, что Вашего щенка будут всегда радостно приветствовать, но Вы все равно можете подойти поближе к «страшному» человеку, чтобы щенок мог обнюхать его или ее и увидеть, что в этом нет никакой опасности.
Никогда не тяните щенка на поводке против его воли, если он испугался – это может повергнуть его в панику. Это относится также и к «страшным» предметам. Иногда щенки могут подозрительно отнестись к безобидным предметам, таким как шланг, поливающий газоны, или вывеска, шатающаяся на ветру. Дайте щенку время самостоятельно изучить предмет. Если необходимо, подойдите ближе к предмету, пока щенок наблюдает за Вами, и потрогайте предмет, разговаривая со щенком воодушевляющим голосом. В конце концом любознательность щенка победит и он подойдет ближе, чтобы изучить предмет. Бурно похвалите его! Вы увидите, что как только предмет перестанет быть «страшным», щенок полностью потеряет интерес к нему.
Лучше стимулировать щенка подходить к людям, а не наоборот. Попросите Вашего друга присесть или стоять неподвижно. Воодушевите щенка подойти к Вашему другу и попросите его дать щенку лакомство и поиграть с ним, когда он приблизится. Щенок должен усвоить, что люди не причинят ему вреда и он может спокойно подходить к ним.
Другим способом социализации, который необходимо пройти – это брать щенка в места, которые требуют от него большей внимательности. К примеру, сверните с тропинки и пойдите по высокой траве. Позвольте щенку пойти за Вами и справится с этой сложной (для него) ситуацией. Выбирайте разного вида ситуации для щенка, такие как площадка для стройки, игровая площадка для детей, груда камней и т.д. Убедитесь, что препятствия не слишком сложны для возраста и способностей щенка. Он должен быть способен преодолеть их и усвоить, что его старания ведут к успеху. Если Вы выберете слишком сложные препятствия, щенок почувствует себя беспомощным – это совсем не то, что Вам надо.
Есть еще один способ развить любознательность в щенке, и именно здесь обычно возникает конфликт между выращиванием собаки для SchH и домашнего любимца. Чем бы Вы ни занимались во дворе или квартире, щенок обычно хочет к Вам присоединиться и «помочь». «Помощь» заключается в том, что щенок путается под ногами, уносит Ваши инструменты для работы и вырывает растения, которые Вы только что посадили. С его точки зрения Вы охотитесь и учите его, как надо охотится. Щенок сделает все возможное, чтобы работать с Вами в команде, ведь его стайные инстинкты очень сильны. Его инстинкты подсказывают ему, что для того, чтобы выжить, он должен принимать участие во всем, что Вы делаете, чтобы научиться всему от Вас, ведь Вы без сомнения являетесь для него лидером «стаи».
Итак, что обычно происходит, когда щенок пытается учиться и исследовать мир (что с того, что это означает кражу Ваших инструментов или саженцев)? На него кричат и прогоняют! Заметьте, что щенок решит, что на него накричали не за то, что он сунул свой нос туда, где Вы собирались ударить молотком, а за то, что он проявил любознательность и активность. Это может быть обычным явлением, если Вы выращиваете домашнего любимца, но этого необходимо полностью избегать, если выращиваете щенка для SchH.
Решение в том, чтобы разрешить щенку «помогать» Вам, насколько Вам хватит терпения, и когда Вы уже краснеете от злости и раздражения – время убрать щенка, спокойно и с достоинством. Это относится ко всем членам семьи. Вы должны рассказать им об этой концепции и вовлечь их в процесс тренировки ТЕРПЕНИЯ.
Другим существенным аспектом, который потребует тренировки Вашего терпения, - это дрессировка по послушанию. Выращивая щенка для SchH, Вам необходимо ждать! Несомненно, Ваш щенок очень умен и Вам хочется начать учить его разным трюкам, но необходимо быть очень осторожным. Не должно быть ни малейшего принуждения в дрессировке до тех пор, пока щенок достаточно не созреет, чтобы относиться к этому, не теряя уверенности в себе и независимости. Если Вы не хотите ждать – учите щенка командам «сидеть», «лежать» и «ко мне» используя только положительную мотивацию. Раннее использование принуждения может разрушить в щенке уверенность в себе навсегда. Некоторые щенки более жесткие нежели другие, но лучше быть осторожным.
Теперь давайте поговорим об инстинктах. Не каждая собака рождается с набором инстинктов, необходимых для успешного участия в соревнованиях по SchH, но, скорее всего, если Вы берете щенка из проверенных кровных линий, он будет иметь эти врожденные инстинкты. Однако, если не давать щенку использовать и развивать их в первые месяцы его жизни, они могут угаснуть, и будет очень сложно или даже невозможно вернуть их обратно. Точно также и с людьми. Все дети рождаются очень гибкими. Если Вы поощряете ребенка использовать его гибкость, пока он растет, и тренируете его, ребенок может вырасти в профессионального гимнаста. В обратном случае, ребенок может вырасти в человека, которому сложно нагнуться, чтобы завязать шнурки.
Поэтому Вам необходимо не упустить момент: Вы должны поощрять щенка гоняться за мячом и играть в перетягивание каната, чтобы развивать его инстинкты. Это не только развивает его инстинкты, но и гарантирует, что инстинкты щенка направляются в нужное русло, например на тряпку или мячик, а не на поливочный шланг или кошку. Играя в перетягивание, запомните, что щенок должен ВСЕГДА выигрывать. Не доводите игру до того момента, когда щенок уже устал и сдается. Наоборот, играйте с ним всего несколько минут, позвольте ему выиграть и прекратите игру, когда щенок хочет играть еще, оставив его ждать до следующего раза.
Развивая инстинкт добычи на мячик «ball drive» – попробуйте играть двумя мячиками. Приобретите два резиновых мячика на веревочках. Привлеките внимание щенка одним мячиком и выбросите его вперед (не очень далеко поначалу). Когда щенок побежит за первым мячиком – приготовьте второй мячик. Когда первый мячик уже в зубах у щенка, похлопайте в ладоши и позовите щенка. Когда он приблизится, покажите ему второй мячик (помахайте им для большего эффекта). Скорее всего, это заставит щенка выбросить первый мячик. Как только он это сделает, бросьте второй мячик в направлении, противоположном тому, куда Вы бросали первый мячик. Когда щенок побежит за вторым мячиком, Вы быстро подбираете первый и повторяете все снова. Будьте внимательны, чтобы не утомить щенка. Эта игра может потребовать достаточно большого пространства.
* «Шуцхунд» (Sсhutzhund) – спортивная дрессировка немецкой овчарки по правилам SV состоящая из трех разделов (следовая работа, послушание и работа по защите), аналогичная дрессировке IPO по правилам FCI.
Скрытый текст


Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 2310
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 0
ссылка на сообщение  Отправлено: 19.06.15 09:33. Заголовок: Мы публикуем эту ста..


Мы публикуем эту статью с разрешения Екатерины Вилковой.
Победитель открытого личного первенства России по IPO 1998 г.,
участник Чемпионата мира WUSV по SchH 2001 г. с оценкой "очень хорошо"


В последнее время в разных форумах все чаще можно встретить рассуждения на тему «рабочие качества и отсутствие их у ипошных собак», а также в связи с этим об «общемировом кризисе немецких овчарок». Читая эти высказывания, мне становятся ясными две вещи:

Авторы имели несчастье видеть наш спорт в его худшем проявлении, уж не знаю где и как.
Авторы никогда не были на БСП, или чемпионатах альтернативных организаций, таких как DVG, чемпионатах служебных собак и т.п. Европы.
Я понимаю специфику России, когда люди хотят чтобы их питомцы смогли защитить их на улице в реальной ситуации. Прекрасное желание, к тому же АБСОЛЮТНО СОВПАДАЮЩЕЕ с желанием владельцев собак, занимающихся ШХ как СПОРТОМ из других стран. Однако стоит учитывать различия в содержании. В Европе и Америке в 99% собак содержат за городом, на достаточно большой территории. Собаки живут в частных домах или вольерах на их территории и выгуливаются либо на участке, либо в лесу или поле. Как известно, криминогенными центрами являются все же города, а не деревни. В деревнях, даже в России, гораздо тише и спокойнее: во двор с собакой вряд ли кто полезет... Таким образом, вероятность встречи европейского/американского злоумышленника и ШХ-собаки в реальной ситуации сводится к минимуму. Она действительно очень мала! Поэтому актуальность проблемы защиты своего владельца от злого маньяка уступает на несколько порядков актуальности проблемы социализации животных в условиях проживания не на необитаемом острове, а среди людей, которые могут бояться, или просто не любить собак.

Для европейских и американских собак, живущих за городом, сдача второй части БХ (транспорт и город) является предметом специальных тренировок, когда собак СПЕЦИАЛЬНО везут в город, знакомить с городским шумом, транспортом, толпами людей и велосипедистами. Также в других странах не принято общение собак разных владельцев между собой: слишком велика вероятность конфликта, который не нужен ни владельцам, ни собакам. Кровожадных российских «пусть сами разбираются, а мы посмотрим кто кого» здесь бы просто не поняли. А в России еще и ошейники хозяева сами услужливо заранее снимут: чтобы зубы поберечь. А так – пусть дерутся на здоровье. А чем это лучше собачьих боев? Мои собаки, помимо общения между собой, еще и общаются с другими: но только противоположного пола! У меня мысли не возникает прогулять своего кобеля или суку с каким-нибудь другим песиком того же пола... Это я о различиях в содержание.

Однако несмотря на маленькую вероятность возникновения угрожающих жизни владельца ситуаций, на вопрос «хотите ли вы, чтобы ваша собака защитила вас реально» любой шутцхундер ответит «конечно!».

Давайте зададимся вопросом: а что собственно говоря есть рабочие качества собаки? Я уже об этом как-то писала, но хочется высказаться еще раз. Итак, пользовательные (или пользовательские)? Никогда не знала как правильно сказать, поправьте если что) собаки (Gebrauchshunde) во всем мире делятся на:

1. Служебных собак (Diensthunde)
2. Спортивных собак (Leistungshunde)
3. Выполняющих чисто пользовательные функции, такие как проводники слепых, пастушьи, спасатели и т.п.

Первые, это полиция, таможня, поиск наркотиков и взрывчатых веществ, пограничники и тому подобные. Вторые, это ШХ, ИПО, различные ринги, и другие виды спорта (именно о спорте идет речь, а не о сдаче норматива!!!), обязательно включающие в себя послушание и защиту.

Для служебных собак, в зависимости от рода службы, основными качествами является либо хороший нюх, либо способность противостоять человеку в борьбе, сочетающаяся с безукоризненным послушанием. Как самую близкую и знакомую всем, возьмем полицейский патруль. Я знаю очень много немецких полицейских и мы неоднократно беседовали о том, какие собаки им нужны для работы. Вот то, что мне рассказали.
Полицейские предпочитают использовать разных собак для разных работ: на патрулирование улиц выходит одна, на задержание террориста, засевшего в здании, другая, на преследование и розыск – третья... Существует специальный норматив для полицейских собак, который называется DH (Diensthund). Он обязателен к сдаче для ВСЕХ полицейских собак, состоящих на государственной службе. Для целей разведения этот норматив приравнивается к ШХ, причем ДХ1 приравнивается к ШХ2, а ДХ2 – к ШХ3. Послушание и след ДХ и ШХ очень похожи: след практически такой же, на послушании тоже есть движение рядом, прыжки и апортировка, усадка и укладка, а также выдержка. Защита отличается тем, что собака работает на двух фигурантов: одного в рукаве, другого в защитном костюме, как для мондьоринга. Есть облаивание в укрытии, конвой, посыл на фигуранта на облаивание (вместо лобовой, очень большое расстояние), есть и неожиданное нападение. С собаками, обладающими необходимыми качествами, полицейские часто выступают и по ШХ (Бернхард Флинкс, например, выступает со своей полицейской собакой).

Откуда же берут полицейские своих собак? Щенков государство покупает крайне редко, так как что из них вырастет неясно, а кормить собаку год, для того, чтобы выяснить что она непригодна, государство позволить себе не может. Поэтому полицейские школы закупают в основном собак уже взрослых. И вот тут мы подходим к теме об «общемировом кризисе». Нету, говорят, в Германии собак, вся полиция в Чехию и Словакию ездит закупать....Ездят, действительно. И закупают. И не только немцы, но и американцы, и службы других стран. Но вовсе не потому, что чешско-словацкие собаки такие особенные и самые лучшие. Причина в другом, а именно в изначальных запросах полиции.

Полиции нужны взрослые собаки с УЖЕ ИМЕЮЩИМИСЯ В НАЛИЧИИ рабочими качествами, причем за НЕБОЛЬШУЮ ЦЕНУ. Для работы полицейские отбирают собак, имеющих высокий уровень агрессии, но нормально ведущих себя в свободном состоянии рядом с людьми. В Чехии и Словакии таких собак много. Полицейским не нужны крепкие полные хватки и суперсильная нервная система, высокая внутренняя мотивация и желание работать, умение концентрироваться. А немножко нервов, как говорит один мой знакомый полицейский из Баварии, это для нашей работы даже хорошо. У него, кстати, зонарный длинношерстник. Хорошими хватками он не отличается, и Йохен это знает, на что говорит: «даже если собака немножко прикусит – это уже очень больно».

Купить же взрослую собаку в Германии – да, возможно. Но цена, товарищи дорогие, будет совсем другой. Чтобы не быть голословной: двухгодовалая собака продается для полиции минимум за 1000 евро, а с ШХ1 – и за 2 тысячи. Цена же «чехов» - до тысячи в любом случае. Информация получена непосредственно от полицейских Германии и Америки. В Америке это вообще целый бизнес: поставка собак из Чехии и Словакии для полиции. Спортсмены, кстати, продают собак, не годящихся для спорта, полиции. А хороших собак никто не продаст – самим нужны

Происходят же немецкие полицейские и спортивные собаки из одного и того же разведения. Кстати, на чемпионатах служебников, чешских собак просто единицы. Кому интересно, могу привести статистику. Если бы ситуация была так плачевна, и полицейские стояли бы в очередях за «чехами», то они бы давно уже преобладали на подобных мероприятиях. А уж про известную всем ситуацию со сделанными тут же за углом чешскими родословными можно и не упоминать. И нет никакой гарантии, что вот этот песик действительно происходит от тех самых папы и мамы. Поэтому иметь дело там можно только с серьезными питомниками, в Чехии и Словакии тест ДНА пока еще обязательным не является.

Рыдают наши российские собаководы, сетуют: «растеряли все рабочие качества, собак в тряпичников превратили». Только и могут ваши ипошники, что тряпки кусать. А давление настоящее никто и не выдержит... и так далее и тому подобное. А что же, интересно, растеряли? Какие такие замечательные качества? Прямо так и стоит перед глазами: выбегает дядька в дресскостюме с палкой (сегодня уже наверное в цивильном мондьоринговом) кричит, угрожает, нападает, а собака его хвать полпастью, и давай трепать – головой мотать, рычать и царапаться. А гордый хозяин стоит, улыбаясь, в сторонке, посматривая с превосходством вокруг: вот у меня какая собака! Жрет по-настоящему, не то что ипошники какие-то. Серьезно все воспринимает, злится, и меня защищает.:) Здорово, правда?

Давайте вспомним первый семинар г-на Флюгге. И вот такого злобного черного терьера, который вовсю кусал злых нападающих дядек в дресскостюмах, страшно рычал и вообще обладал теми самыми «настоящими рабочими качествами». Кто был – тот помнит, как Флюгге совершенно спокойно подошел к собаке и встал перед ней, а через пять секунд последовал вердикт «она меня не укусит». И не укусила. И попятилась, страшно рыча и проявляя все свои «настоящие рабочие».

Тогда лично я в первый раз увидела НАСТОЯЩЕЕ ДАВЛЕНИЕ в действии. Давление не физическое, к которому можно собаку приучить, а ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ. Когда фигурант стоит спокойно, не двигаясь, просто смотря на собаку, и собака не смеет его укусить. Или когда собака внезапно отпускает рукав и начинает проявлять оборонительную агрессию без видимых усилий со стороны фигуранта: всяких там ударов палками между ушей и подобных «воздействий».

Рычание на рукаве, трепание, хватки на полпасти с пережевываниями (во как здорово жрет!): могут вызвать лишь сочувственный взгляд ипошного спортсмена. Такого давления, которое присутствует при дрессировке ШХ-собак настоящими специалистами, эти рычаще-треплющие собаки с «настоящими рабочими качествами» мягко говоря не выдержат. Давление, в понимании владельцев таких собак – это фигурант, огревающий собаку канистрами, замахивающийся ножом, бьющий ногами и так далее. Однако приучить собаку терпеть физическую боль – достаточно легкоразрешимая проблема для более или менее квалифицированного дрессировщика. А вот держать психологическое давление могут только собаки с хорошо сбалансированной нервной системой. Генетика....

В какую же сторону двигаются «рабочие» разведенцы во всем мире? К чему стремятся? Ответы на эти вопросы можно найти в рекламах, даваемых на племенного производителя или щенков, ведь именно там превозносятся те качества, которые желают видеть все в своих рабочих собаках. В них мы читаем: «...кобель обладает очень спокойной, интенсивной манерой поиска, великолепной внутренней мотивацией, готовностью работать, скоростью и управляемостью. На защите его отличают крепкие и плотные хватки, быстрое переключение с добычи на агрессию, жесткость и бескомпромиссность по отношению к фигуранту....». Все это и является заветной мечтой любого спортсмена, ипошника то уж точно. Про тряпки, страстное желание их кусать, и любовь к ближнему в таких объявлениях ничего не говорится

Мне искренне жаль, что ИПО представляется некоторым как «игрушечный» спорт. Хотя в Чемпионах БСП что прошлого, что позапрошлого годов, игрушечного нет ничего. Это жесткие, серьезные собаки с убойными хватками и огромным потенциалом противостояния человеку. То, сквозь что они прошли на своем тренировочном пути к пьедесталу – жесточайшая школа отбора, где слабый остается позади, а сильный только укрепляет свою силу. И мне, честно говоря, более чем сомнительно что кто-нибудь из тех самых азартно работающих, «обладающих настоящими рабочими качествами» рычащих и треплющих рукав смог бы выдержать хотя бы один урок от Хельмута Хубера и иже с ним.

Такая вот ситуация. Даю свое разрешение на цитаты из этого сообщения в любых форумах, надеюсь что модератор будет не против.

Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 2311
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 0
ссылка на сообщение  Отправлено: 19.06.15 09:35. Заголовок: Жизнь с собакой со с..


Жизнь с собакой со слабой нервной системой

Это сложно. Слабые собаки непредсказуемы. Соединив слабую нервную систему с сильным инстинктом защиты и низким порогом возбуждения Вы получите действительно опасную собаку. Кто знает, что вызовет у такой собаки реакцию? Владельцы обычно ошеломлены, когда их собаки проявляют агрессивную реакцию от страха. Они находят любые оправдания такому поведению, особенно любят называть это «защитой» или «недоверчивостью».
Владелица 7-ми месячного щенка непонятно чьего разведения позвонила мне с вопросом по поводу дрессировки ее собаки. У нее не было предыдущего опыта выращивания собаки, но она собиралась использовать своего кобеля в разведении как можно скорее. Чтобы я не говорил, не помогало отговорить ее от этого. Она считала, что у нее наилучшая в мире защитная собака. Почему? Потому что, когда приглашенные гости приходили к ней домой, щенок подбегал к ней, прислонялся к ее ноге и рычал на них.
Однако реальность в том, что ее собака очень нервозна и никогда не должна использоваться в разведении. Легко понять, почему эта владелица щенка спутала поведение ее собаки с защитой, потому что она не понимала, что происходит, с точки зрения собаки. Собака просто испугалась пришедших гостей. Поэтому она подбежала и прижалась к хозяйке. Нахождение рядом с хозяйкой дает собаке достаточно уверенности, чтобы озвучить свою тревогу рычанием. Я Вам абсолютно гарантирую, что если бы хозяйки не было там, чтобы защитить щенка, он бы начал прятаться за мебелью, когда пришли гости. Никто не хочет такое слышать о своем собственном любимом питомце. Но все мы должны это услышать, в надежде, что такие собаки не будут использоваться в разведении. Этот 7-ми месячный щенок именно тот тип собак, из-за которого мы больше всего переживаем, и, скорее всего он вырастет в непредсказуемую собаку, кусающую из-за страха.
Но нам было так жалко бедняжку
Если бы мне только давали доллар каждый раз, как я слышу это! Покупатели обращают внимание на пугливых, робких щенков. Им их жалко. Заводчик также поддерживает иллюзию, что Вы можете предложить щенку хороший дом и внимание, и с ним все станет в порядке. Маленькие щенки часто показывают свою слабую нервную систему, когда ведут себя робко. Они показывают избегание всего незнакомого. Некоторые щенки будут всю жизнь демонстрировать поведение избежания, у других с возрастом это перерастет в агрессию страха. В любом случае таких щенков брать рискованно. Представьте себе собаку со слабой нервной системой и низким порогом возбуждения, которая столкнулась с непосредственностью и напором маленького ребенка.
Несколько по-другому обстоит дело со взрослыми собаками. Робкость щенка – это всегда повод забить тревогу. Щенки должны сунуть свой нос везде, интересоваться всем вокруг. По мере взросления щенка для него совершенно нормальным считается перестать прыгать вокруг всего подряд. Равнодушие – это не тоже самое, что и робкость. Это совершенно правильно для взрослой овчарки быть равнодушной к чужим людям, не показывая ни избежания, ни агрессии. Некоторая подозрительность к новым людям также является приемлемой в поведении немецкой овчарки. Очень многие заводчики хотят, чтобы их овчарки встречали любого, кто заходит на их территорию, виляя хвостом. На самом деле они не хотят иметь немецкую овчарку, они хотят иметь Голден-ретривера в облике немецкой овчарки.
Моей первой немецкой овчаркой была двухлетняя ранее служившая в полиции сука по кличке Джет. Джет была в доме своего прежнего хозяина, когда я приехал увидеть ее, взяв с собой своего друга. Ее хозяин выпустил ее и дал мне ее любимую игрушку - фрисби. Джет схватила игрушку и улеглась на траву, делая вид, что меня здесь нет вообще. Она не сводила взгляда со своего прежнего хозяина, у которого она жила. Я гладил собаку и говорил с ней. Но она меня игнорировала. Я спросил, могу ли я забрать ее, и был ужасно обрадован, когда ее бывший хозяин сказал «да». Но мой друг, который приехал со мной, был расстроен. Он признал, что Джет была исключительно красива, но ему совсем не понравился ее темперамент. (Мой друг занимается Голден-ретриверами). Я считал, что у Джет был великолепный темперамент. Она достаточно быстро догадалась, что ни мой друг, ни я не были угрозой для нее, и продолжала игнорировать нас, все ее внимание было сфокусировано на ее прежнем владельце, с которым у нее уже был контакт. У Джет были другие недостатки темперамента, но ее первоначальная отчужденность в отношении меня была абсолютно правильным поведением для немецкой овчарки. Она не показала ни агрессии, ни избежания в отношении нас, просто полное отсутствие к нам интереса. (Конечно, в конце концов, я нашел с ней контакт).
Джет вскоре преподнесла мне еще один урок подозрительного поведения немецкой овчарки по отношению к чужим людям. Другого моего друга не было в городе, когда я забрал Джет и он хотел приехать увидеть ее. Джет лаяла на ворота, но разрешила мне впустить друга без возражений. Она постоянно следила за ним. Когда он был на кухне, она легла рядом и не сводила с него глаз. Он вышел на улицу, чтобы поменять некоторые лампочки в фонарях, Джет также пошла за ним, легла невдалеке и следила за каждым его движением. В конце концов, она решила, что с ним все в порядке и расслабилась. Они подружились. И снова она не показала немотивированной агрессии, и, несомненно, не показала избежания. Она не стала немедленно пытаться с ним подружиться. Она вела себя как немецкая овчарка.
Таким образом, мы ожидаем, что щенки будут проявлять любопытство и исследовать всех чужих людей с энтузиазмом. Взрослея, подозрительность и некоторая отчужденность по отношению к незнакомцам полностью приемлема и не является симптомом плохой нервной системы.
Симптомы
Что является симптомом плохой нервной системы – это избегание неугрожающих людей или объектов или необоснованная агрессия. Помните, как выглядит собака, проявляющая защитный инстинкт? Когда Вы наблюдаете такое поведение при отсутствии действительной, узнаваемой угрозы, Вы наблюдаете собаку с плохими нервами. Нервные собаки часто имеют сильные «вокальные данные», Вы можете услышать глухой лай, рычание и т.д.
Под избежанием, мы имеем в виду, что собака будет пытаться уйти от воображаемой угрозы физически перемещаясь от нее или замерев на месте. Проявление поведения избежания Вы можете наблюдать у чрезмерно покорных собак
И снова помните, что здесь есть широкий диапазон поведения. Некоторые проблемы с нервной системой более страшны, чем другие. Один из наиболее плохих случаев, которые я до этого времени видел, это 12 недельный щенок сибирского хаски. Я приехал к нему домой, присел и повернулся немного боком, чтобы поприветствовать его (припадание к земле и поворот боком – это, на языке собак, универсальный сигнал дружелюбного поведения). Щенок поднял шерсть на холке, зарычал, залаял и попятился назад, оставляя за собой обильный след мочи в направлении, куда он убежал. Он остановился примерно в 20 метрах от меня и на протяжении 25 минут он пытался решиться приблизиться ко мне. Я полностью игнорировал его. Время восстановления всегда важно. Когда щенок убегает прочь от Вас или какого-либо объекта, обратите внимание сколько времени требуется ему, чтобы восстановиться и решиться приблизиться и исследовать испугавший его объект. Некоторые щенки могут испугаться незнакомого объекта, но практически сразу перегруппируются и начнут его изучать. Я гораздо меньше волнуюсь за таких щенков. Но 25 минут – это очень большое время для восстановления. К счастью, владелец щенка не собирается его использовать в разведении!
Следите за рычанием! Это всегда плохие новости. Уверенные в себе собаки не рычат на людей или объекты. Поднятая на холке шерсть – это еще один знак, что собака напугана. Мне люди часто говорят, что у них хорошие охранные собаки, потому что каждый раз, когда собака слышит шорох, она рычит и поднимает шерсть. Они мечтатели.
Не имеет значения, насколько впечатляюще собака вроде бы работает, Вы никогда не можете положиться на собаку со слабой нервной системой в защите. Единственная причина, почему такие собаки не убегают и не прячутся, это потому что Вы находитесь здесь рядом. Они могут лаять более грозно, когда «мама» или «папа» держит другой конец поводка.
Собаки ведут себя намного более уверенно на своей площадке, и многие проблемы с нервами могут быть скрыты. Представьте себе покупателя взрослой собаки, который приезжает посмотреть ее. Продавец может даже одеть рукав и дать собаке несколько захватов, чтобы окончательно впечатлить покупателя. Будьте предупреждены: игра с рукавом со своим владельцем, на своей территории, это не тест для собаки! Это ничего Вам не скажет. Возьмите ту же самую собаку на чужую площадку, когда ее владелец не в поле ее зрения и посмотрите, что будет.
Но мы всего лишь хотели домашнего любимца!
Перефразируя Макса фон Штефаница, разведение немецкой овчарки – это разведения рабочей собаки, иначе это перестает быть разведением немецкой овчарки.
Уже родилось гораздо больше домашних любимцев, чем есть для них домов. Такому специальному разведению домашних любимцев нет оправдания.
Потенциальные покупатели щенков должны понимать, что если они приходят к заводчику, который разводит «домашних любимцев», очень велика вероятность, что они приобретут нестабильного, ненадежного, со слабыми нервами питомца. Заводчики, которые руководствуются в разведении сентиментальностью, эгоистичностью или жадностью, не утруждают себя пониманием сложностей темперамента. Нервная система собак обычно очень чувствительна к неграмотному разведению. По настоящему сильную собаку с хорошей нервной системой становится найти все труднее и труднее. Вы, скорее всего, не сможете наткнуться на такую собаку беря щенка у заводчиков «домашних любимцев».
Наилучшие щенки получаются у людей, которые занимаются разведением строго по правилам SV. Однако при грамотном разведении не все щенки будут иметь одинаково выраженные инстинкты, и некоторые будут продаваться как домашние любимцы. Ваши шансы получить уверенную в себе собаку намного выше, если Вы будете искать заводчика настоящих немецких овчарок.
Даже если Ваша цель – иметь собаку компаньона, Вам все равно необходима собака с хорошей нервной системой! Из нервозной, пугливой, неуравновешенной собаки получится отвратительный компаньон. Представьте себе, что Вам придется закрывать Вашу собаку каждый раз, когда к Вам приходят гости. Или представьте собаку, которой Вы не можете доверять при общении с детьми. А как на счет собаки, которую Вы не сможете даже научить надежному послушанию, потому что она слишком перевозбуждается каждый раз, когда Вы выходите с ней из дому?
Не ведитесь на большие обещания заводчиков «домашних любимцев». Если их собаки действительно стабильны, уверены в себе, легко обучаемы и с хорошей защитой – пускай докажут это на соревнованиях.
Но мои собаки действительно работают!
Реплика из толпы заводчиков «домашних любимцев». Есть заводчики, которые противятся стандарту и утверждают, что поскольку их собаки выполняют какой либо другой вид работы, они годятся для разведения. Работа в больнице, помощь инвалидам, работа по поиску, аджилити, обидиенс и другие виды работы собак великолепны, и мы ожидаем, что немецкие овчарки будут преуспевать в этих видах работы. Но это недостаточный тест на устойчивость к стрессу для собак. Работа пастушьих собак по немецкой системе – это единственное исключение, поскольку от пастушьих собак требуется продемонстрировать защитные качества и мужество. Таким образом диплом по HGH (пастушьей службе) может использоваться вместо диплома по Schutzhund. Но не путайте пастушью работу в Германии с пастушьей работой в АКС.
Другая проблема, если полагаться на какой-либо другой вид работы, возникает из-за невозможности проверить некоторые инстинкты у собаки. Например, у заводчика есть собака, которая работает как помощник инвалида, которая демонстрирует уверенность и сообразительность в тренировочных ситуациях. Это хорошо. Но какие мы имеет доказательства того, что собака сможет производить уверенных и с сильной нервной системой потомков? Как мы может протестировать ее мужество, твердость и инстинкт борьбы, если ее работа исключает такие ситуации?
Это нелепо, когда заводчики считают, что они могут без проблем заменить диплом по Schutzhund дипломом по послушанию АКС или рейтинговым тестированием и т.д. или самостоятельно оценивать рабочие качества своих собак.
Также имейте в виду, что не все проблемы с нервной системой проявляются в том, что собака бросается прочь от странного объекта или поднимает шерсть и лает на него. Слабость нервной системы может быть незначительной или скрытой, вот почему так важно сбалансированное ситуативное тестирование. Представьте себе собаку по поиску наркотиков, которая перестает искать, когда ее проводник находится слишком далеко от нее. Недостаточно выраженный поисковой инстинкт? Может быть. Но это также может быть проблема с нервной системой, если инстинкт собаки ослабевает из-за того, что она слишком переживает, что ее проводника нет рядом.
Вот почему так много собак отбраковываются из силовых структур, не только из патрульной службы, но и из работы по поиску. Вы думаете, что для того, чтобы искать наркотики собаке не нужна сильная нервная система? Действительно? Собака со слабой нервной системой не пойдет без своего проводника в странный склад с шумным оборудованием, чтобы искать наркотики. И это будет совсем неподходящая ситуация, чтобы узнать, что нервная система собаки не так хороша, как утверждал заводчик.
Поиск хороших собак
Покупатель может избежать множества головной боли всего лишь выбирая щенка у заводчиков настоящих немецких овчарок. Таких, которые разводят собак согласно стандартам SV и понимают, как выглядит собака с сильной нервной системой. У заводчиков, которые сами желают проверить свое основное поголовье и принять объективную оценку своих собак, даже если она будет неутешительной.
Собака с сильной нервной системой – это удовольствие. Ее можно оставить с детьми. Она никогда не лезет в драку, ей нечего доказывать, потому что она знает, что сможет справиться с любой возникшей ситуацией. И только собака хорошего разведения с крепкими нервами – это та собака, на которую Вы можете положиться, зная, что Вы в безопасности.

Джой Тиз (Joy Tiz) (США)
Перевод на русский Настевич Дария, Киев,
zwinger.narod.ru

Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить
администратор




Пост N: 13989
Зарегистрирован: 30.10.06
Откуда: россия, Москва
Рейтинг: 13
ссылка на сообщение  Отправлено: 19.06.15 11:23. Заголовок: Ольга Р. Спасибо ог..


Ольга Р.
Спасибо огромное! Супер статьи!

А у Кати Вилковой я когда то занималась еще со своей покойной Инфантой...

Для того чтобы получить право говорить "рупьписят", нужно сначала научиться правильно произносить "один рубль пятьдесят копеек"....
+7 926 222 27 27
Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 2312
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 0
ссылка на сообщение  Отправлено: 19.06.15 13:58. Заголовок: фанта пишет: А у Ка..


фанта пишет:

 цитата:
А у Кати Вилковой я когда то занималась еще со своей покойной Инфантой...

Здорово, когда есть возможность позаниматься у такого профессионала!

Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 2313
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 0
ссылка на сообщение  Отправлено: 19.06.15 14:02. Заголовок: Элементы темперамент..


Элементы темперамента: инстинкты, пороги, нервная система.

Часть 1: Что такое темперамент?

«У моей собаки прекрасный темперамент!» … «Она очень не любит чужих.»… «У меня прекрасный племенной кобель! У него отличный темперамент, он абсолютно идеальный: у него полностью отсутствует защитный инстинкт, он очень дружелюбен»… «О, я бы никогда не использовал в разведении собаку с инстинктом добычи, это недостаток!»…
Да, все эти заявления были действительно сделаны реальными людьми. Все они – любители немецкой овчарки и заводчики. Мы все время говорим о важности темперамента собаки. Что мы имеем в виду? Все ли из нас в действительности говорят об одном и том же?
Когда мы говорим о темпераменте, мы имеем в виду набор инстинктов, порогов инстинктов и характерных черт темперамента, силу и подвижность нервной системы, которые передаются по наследству и являются врожденными.
Да, это правда. Темперамент зависит от генетики. Он передается по наследству, а не развивается у собаки. Основной тип темперамента собаки никогда не изменяется. Некоторое поведение может быть изменено дрессировкой, но сам тип темперамента никогда не меняется. Например, высокоактивная подвижная собака не научится быть спокойной, низкоактивной собакой. Но собаку можно научить контролировать свою энергию в определенной мере и направлять ее в нужное русло.
Многие владельцы собак напрочь отказываются в это поверить. Если бы мне давали доллар каждый раз, когда кто-то говорил мне: «Все зависит от того, как выращивают собаку!», я был бы очень богат… Нет, это не так. Все зависит от того, как сложится ДНК собаки. Собака с плохим темпераментом всегда будет собакой с плохим темпераментом, вне зависимости от того, каким отличным является ее окружение. Собака с крепким, твердым темпераментом всегда будет твердой, уверенной в себе собакой, даже в отвратительном окружении.
Хорошее раннее выращивание щенка, дрессировка и социализация помогут развить желаемые черты в собаке, но эти черты должны в ней присутствовать. Инстинкт добычи – хороший пример, поскольку он является основой для очень многих видов работы с собакой. Некоторые собаки не заинтересованы в преследовании мячика. Если собаке нравится игра с мячиком, хороший дрессировщик может развить это до наивысшего возможного уровня, но сам инстинкт добычи является врожденным. Никто не может привить или воспитать в собаке инстинкт.
Настоящие приверженцы породы немецкая овчарка всегда стараются разводить собак с твердым характером. Понимание что такое «темперамент» является решающим для составления программы разведения, которая сохранит рабочие качества собак, а не будет заполнять мир «диванными собаками».

Тестирование темперамента

В попытке найти собаку с хорошими рабочими задатками поднимается вопрос использования различных тестов. В основном, стандартные тесты поведения несут определенную ценность, но не слишком им доверяйте. Некоторые из них просто ужасны, как, например, Тест темперамента щенков Волхарда. Этот тест плох не только тем, что Волхард полностью перекрутил значение разных элементов темперамента, но и потому, что сам тест является слишком стрессовым для многих щенков. Например, при тестировании контактности собаки, если щенок замирает на месте, такое поведение трактуется как «независимость». Вряд ли. Собака показывает поведение избежания. Некоторые пункты этого теста достаточно безвредны, например, тестирование социального поведения, при котором вы становитесь на колени и подзываете щенка. Но другие пункты, предназначенные для определения возможной склонности к доминированию в будущем, являются травмирующими для щенков со слабой нервной системой. Не переворачивайте на спину и не придавливайте к полу чужих щенков, пожалуйста. В лучшем случае этот тест введет Вас в заблуждение, в худшем – доставит щенкам ненужный стресс без единой стоящей причины.
Волхард также разработал Тест способностей щенка, который предназначен для определения щенков, которые имеют особенные склонности к послушанию. Это не оговаривается автором, но тест в действительности направлен на проверку уровня инстинкта добычи.
Тест Волхарда не единственный вызывающий нарекания. До сих пор Вы можете услышать мнение инструкторов по дрессировке из соседнего парка, которые определяют любую агрессию как «доминантность».
Намного более полезным будет Тест «Оценка рабочих качеств собаки» Джоны Деккер, который направлен на тестирование инстинкта добычи.
Однако, идеального теста нет: одни более полезные, другие менее. Опытные дрессировщики рабочих собак со временем вырабатывают свою собственную систему оценки способностей щенков и молодых собак. Наилучшим предсказателем темперамента щенка является прошлое. Кто родители щенка? Бабушки и дедушки? Прабабушки и прадедушки? Зная, что темперамент наследуется, смотрите на предков собаки как на наилучший источник информации.
Также имейте в виду, что щенков не производят на фабрике. То, что собака принадлежит к породе немецкая овчарка, еще не значит, что она будет способна хорошо работать. Мне постоянно звонят владельцы собак, которые не могут понять, почему их питомец – плохая сторожевая собака, плохая защитная собака, недостаточно послушен и т.д. Один типичный звонок был от владельца 6-ти месячного щенка немецкой овчарки. Он купил щенка специально, чтобы обучить по курсу Собаки - Телохранителя. И ему была необходима помощь в этом, так как щенок боялся незнакомых людей. Всякий раз, когда к нему приходил гость, щенок убегал и прятался. На прогулке при приближении незнакомого человека щенок съеживался от страха и прятался за владельцем. Хозяин до сих пор действительно верит, что все, что ему необходимо – это хороший инструктор по дрессировке. Я задал ему несколько вопросов и узнал, что это щенок разведения АКС американских шоу линий. АКС не требует никаких дипломов по дрессировке для допуска в разведение. Родители щенка никогда не занимались по защите. Также как и прародители щенка. В родословной этого щенка не было ничего, что дало бы возможность предположить, что он будет иметь необходимые задатки для защитной работы. Однако, недобросовестный заводчик был более чем счастлив взять у этого человека деньги и сказать, что его щенок будет отличной защитной собакой.

Раннее выращивание

На что в таком случае влияет раннее выращивание, дрессировка и социализация, если темперамент обусловлен генетически? Зачем утруждать себя? Если провести параллель с людьми – почему не все люди могут стать Олимпийскими чемпионами? Потому что не все люди имеют необходимые генетические предпосылки. Но если тебе повезло и ты наделен хорошими задатками от природы, правильные тренировки с раннего возраста помогут тебе развить врожденные способности до наивысшего уровня. Без продуманного плана тренировок чемпионом ты не станешь, каковы бы не были твои способности от природы.
Точно так же и с собаками. Например, дрессировщик покупает 8-ми недельного щенка немецкой овчарки, который с рождения выращивался в вольере. Щенок получал минимум контактов с людьми, единственным взаимодействием с человеком было кормление и уборка вольера. Однако в 8-ми недельном возрасте этот щенок был очень заинтересован и стремился к общению с людьми. Дрессировщик надеялся воспитать этого щенка как Собаку-терапевта, поэтому он решил самостоятельно развивать данный аспект (контактность) в характере щенка. Каждый раз, когда щенок дружелюбно приближался к незнакомому человеку, дрессировщик щедро его хвалил. Не удивительно, что щенок вырос в исключительно дружелюбную социальную собаку. Сырой генетический потенциал уже был в этой собаке, все, что сделал дрессировщик, - это просто развил те способности, которые уже были в щенке.
Каждая собака имеет свою личность (личные особенности поведения), это не то же самое, что и темперамент. Личность собаки развивается через взаимодействие с другими живыми существами, прежде всего человеком. Щенки выращенные в богатом внешнем окружении чаще всего обладают хорошо развитыми личными качествами, с максимальным диапазоном и глубиной проявления эмоций. Собаки, выращенные в питомнике, часто ведут себя безразлично по отношению к людям, им не хватает живости и экспрессивности, которые мы хотим видеть в собаках.
Таким образом, социализация и раннее выращивание действительно имеют значение, не потому, что они могут изменить темперамент собаки, а потому что хороший дрессировщик может основываться в своей работе на врожденных качествах, которые уже заложены в собаке и полностью раскрыты благодаря социализации и дрессировки. Социализация – это составляющая часть развития личности собаки. Хорошее раннее выращивание сделает сильную собаку еще лучше и поможет слабой развить все свои способности до уровня, на который эта собака способна.

Часть 2: Инстинкты.

Инструктор по дрессировке, который начал интересоваться собаками рабочего разведения, был приглашен оценить двух щенков из хороших рабочих линий. Инструктор посмотрел щенков (кобеля и суку) отдельно друг от друга и объявил, что сука имеет лучшие задатки, чтобы успешно выступать по Schutzhund, потому что у нее есть необходимые инстинкты. Я поехал посмотреть этих же двух щенков и покинул владельца с противоположным мнением. Сука была милым щенком, необычайно внимательной к людям, но только незначительно заинтересованной в преследовании мячика. Она была в некоторой степени более заинтересована в том, чтобы хватать тряпку. Кобель, наоборот, был маниакально заинтересован в мячике и во всем, что двигалось. Когда мячик пропадал из его поля зрения, он неустанно его искал. Инструктор совершил ошибку и принял энергию и внимательность щенка-суки за инстинкты, необходимые в работе. Щенок-кобель, тем не менее, показал развитый инстинкт добычи и уверенность в новых ситуациях. Он, несомненно, заслуживает повторного рассмотрения в качестве возможного участника соревнований по Schutzhund.
Местный заводчик с гордостью сообщил, что ему пришлось забрать назад одного из проданных ним щенков-кобелей, потому что у него «было слишком много драйва». Что он подразумевал под этим? Щенок разрушал дом. То, что щенок грыз и разрушал имущество владельца, было проинтерпретировано заводчиком как наличие великолепного драйва у щенка.Ветеринар описывает своего кобеля немецкой овчарки как собаку с хорошими инстинктами. Имеет ли он в виду, что собака любит преследовать мячик? На самом деле не совсем. Он имеет в виду, что собака очень энергична.
В очередной раз мы должны задать вопрос, действительно ли каждый из нас говорит об одном и том же? Среди владельцев рабочих собак Вы услышите много разговоров о драйве и инстинктах. Что это такое? Как они выглядят? Очень часто термин «драйв» используется, чтобы описать собаку с высоким уровнем активности, но ее активность рассеяна и несконцентрирована. Когда мы ищем рабочую собаку, мы ищем, конечно же, высокоактивную собаку, но также собаку, активность и инстинкты которой могут быть направлены в нужное русло и сконцентрированы.
Инстинкт (в американском варианте «драйв» - это синоним инстинкта) – это внутренний механизм, который заставляет собаку действовать. Все собаки имеют определенные базовые инстинкты. Единственным существенным различием является уровень их выраженности. Просто представьте себе каждый инстинкт как континуум.
Инстинкты, с которыми Вы в первую очередь столкнетесь это: социальный инстинкт, инстинкт добычи, инстинкт защиты и стайный инстинкт. Имейте в виду, что каждый инстинкт тесно связан с выживанием животного и с инстинктом самосохранения. К примеру, чтобы выжить в дикой природе, собака должна иметь желание и способность словить и убить добычу. К сожалению, инстинкты собаки часто понимаются и интерпретируются неправильно, что приводит порой к трагическим результатам.

Социальный инстинкт (иерархия в стае)

Это понятие многим должно быть знакомо, оно касается вопросов доминирования-подчинения. Социальный инстинкт связан с желанием собаки улучшить ее социальное положение в стае. Собака, занимающая достаточно высокое иерархическое положение в стае, будет стараться занять наивысшую позицию в иерархии (место вожака). И здесь снова можно увидеть различное поведение собаки в кругу себеподобных. Некоторые собаки будут драться до смерти, чтобы занять Альфа-позицию по отношению к другим собакам в доме, но будут абсолютно лояльными к людям и будут принимать лидерство человека без возражений.
Другие собаки будут пытаться доминировать над людьми. Но запомните: вопрос всегда лежит в плоскости степени доминирования. Здесь есть большой диапазон от собаки занимающей среднюю ступень в иерархии, которая ведет себя всего лишь несколько нахально, до собаки, которая без колебаний может подойти и укусить своего проводника. Высокоранговых собак в действительности достаточно интересно дрессировать, потому что они полностью уверены в себе. Но это крайняя форма поведения и это не подходящая собака для новичков. Отдрессированные на мотивации, уравновешенные высокоранговые собаки могут быть настоящими звездами во многих видах работы. Они умны и они любят себя показать. Это можно использовать.
Другой термин, который вы можете услышать, и который часто неправильно употребляется - это твердость. Заводчики могут рекламировать щенков от родителей с «супер твердым характером». Правильнее было бы дать определение термина «твердость характера» как «сила характера». Сильная собака, это та, которая не сломается под стрессом. Чрезвычайная твердость собаки, которую многие любители рабочих собак уважают, делает трудным для проводника безопасную работу с такой собакой. А чрезмерно мягкая собака, это та, которая зажмется и поникнет в ответ на малейшую коррекцию. Новичкам лучше всего начинать работать с собакой, которая имеет определенный уровень твердости и не будет негативно реагировать на несвоевременную или слишком жесткую коррекцию. Слабая (мягкая) собака покажет поведение избежания в ответ на стресс. Или же, как бы это не было странно, есть собаки, которые покажут агрессию самозащиты в ответ на чрезмерную коррекцию.

Защитный инстинкт

Данный инстинкт вызывает наибольшую путаницу, чем другие. Защитный инстинкт означает желание собаки защитить себя. Он является частью инстинкта самосохранения. Таким образом, полное отсутствие защитного инстинкта у немецкой овчарки будет считаться недостатком, тогда как мы ожидаем увидеть лишь незначительную выраженность защитного инстинкта у лабрадора. Последняя порода не выводилась для работы против человека. Есть ли проблемы с данным инстинктом у собаки, зависит как от силы инстинкта, так и от порога возбуждения, достигнув которого данный инстинкт проявится. Про пороги мы поговорим более подробно в следующей части.
Когда у собаки задействован защитный инстинкт она показывает агрессивное поведение. Облаивание, рычание являются частью такого поведения. Шерсть на холке может быть поднята. Следует понимать, что собака в таком состоянии чувствует, что она должна бороться за свою жизнь. Проявляя защитный инстинкт, собака находится в большом стрессе. Она может проявлять противоречивое поведение: вы можете заметить отведенные назад и прижатые уши, собака может лаять и пятиться назад, а потом опять выбегать вперед. Именно поэтому хорошие дрессировщики никогда не вводят элементы защитного инстинкта в дрессировку по защите до того, как собака полностью не будет готова психически и не будет достаточно уверена в себе, чтобы справиться со стрессом. Проявление защитного инстинкта не является весельем для собаки. К сожалению, очень многим владельцам кажется, что их собакам нравится защищать их.
Легко понять, почему многие путают защитное поведение с истинной защитой. Помните: собака, проявляющая защитный инстинкт чувствует, что ей угрожают. Проявление лая, рычания, поднятие шерсти на холке и т.д. имеют общую цель: отогнать угрожающего. Поэтому защитное поведение имеет такую направленность на него, собака хочет заставить угрожающего уйти. Наилучшую аналогию, которую я могу привести, это сравнить состояние собаки проявляющей инстинкт защиты с волком-одиночкой, на которого напал медведь. Одинокий волк знает, что он не может выиграть эту схватку и чувствует, что он не может развернуться и убежать. Поэтому он устраивает большое шоу, надеясь отогнать медведя.
На самом деле, если собака почувствует при этом, что она имеет выбор – драться или убежать, она без сомнения убежит. Очень важно, чтобы владельцы собак, которых дрессируют на защиту, понимали это. Очень часто люди неправильно думают, что собака не укусит, если ее не загнать в угол. Это неправда. Имеет значение только восприятие собакой ситуации. Если собака чувствует, что она не может убежать, потому что она является вожаком или даже потому что она может «потерять лицо», она может очень хорошо кусаться.
Есть ли что-нибудь позитивное в инстинкте защиты? Да! Он необходим для хорошей защитной собаки. Почему? Потому что защитный инстинкт всегда доступен. Он не поддается ослаблению по мере усталости собаки и не становится скучным, неинтересным для нее. Инстинкт защиты – это то, что вносит серьезность в работу собаки. Но снова, вопрос только в уровне и в пороге инстинкта.
Собака с хорошими, крепкими нервами и очень высоким порогом, собака с сильным инстинктом защиты может быть хорошей рабочей собакой.
Держите в уме в следующий раз, как только кто-нибудь скажет вам, что его лающая, рычащая собака – это «защитная» собака, что защита уже по своему определению требует наличия обоснованной, явно опознаваемой угрозы. Если собака проявляет защитное поведение по отношению неугрожающему ей человеку или объекту, это не защитная, это испуганная собака.

Инстинкт добычи

Это еще один часто неправильно интерпретируемый, но важный инстинкт. Немецкая овчарка с плохо выраженным инстинктом добычи – это преступление против породы.
Инстинкт добычи отображает врожденное желание собаки преследовать, хватать и убивать добычу. Это желание полностью природное и является основой для различных видов работы с собакой, включая Schutzhund, полицейскую работу K9, SAR и многие другие.
К сожалению, большое количество собак усыпляется каждый год, потому что никто вокруг не понимает природу инстинкта добычи. Многие считают, что если собака убила кошку или кролика, то она переключится на более большую добычу и начнет убивать маленьких детей, станет опасной для общества. Собака с высоким уровнем инстинкта добычи не будет атаковать и убивать людей, разве что у нее есть иные патологии в поведении или проблемы с дифференциацией звуков. Это означает, что собака должна быть способной отличить суслика от ребенка. Большинство собак делают это легко даже с большого расстояния, если они прошли необходимую социализацию со щенка. Собака не будет считать добычей объект или любое живое существо, с которым она была ознакомлена щенком, в идеале в возрасте 3-5 недель. Вот почему работа заводчика настолько важна! Заводчики должны ознакомить своих щенков с маленькими детьми. Несоциализированная собака с высоким уровнем инстинкта добычи может принять плачущего ребенка за раненную добычу.
Что еще хорошего в инстинкте добычи. Кроме того, что мы можем использовать его в работе, это то, что его удовлетворение приносит собаке удовольствие. Добыча и игра очень тесно связаны. Иными словами, когда собака задействует инстинкт добычи, она прекрасно проводит время. Собака с высоким уровнем инстинкта добычи будет преследовать мячики в любой ситуации и ей это будет нравится.
Когда вы бросаете мячик, ваша собака бежит за ним с большим энтузиазмом? Отлично! Если он исчезает из ее поля зрения, она продолжает неустанно искать его или сдается и уходит прочь? Собаки, которые продолжают искать свой мячик, показывают охотничий инстинкт, который часто может быть использован в работе с собакой.
Инстинкт добычи также является основой для хорошей работы по защите. Помните, что в отличии от защитного инстинкта, работа на инстинкте добычи – это веселая игра. Работающие на этом инстинкте собаки не рычат и не огрызаются. Они могут лаять, но вы услышите более высокий, приглашающий к игре лай. То, что вы слышите – это добычное облаивание. Собака пытается лаем стимулировать добычу и заставить ее двигаться, чтобы погнаться за ней. Обратите внимание на язык тела собаки. Собака готовая укусить рукав на добыче подвижна, не находится в стрессе. У нее подняты уши, поднят хвост, она возбуждена игрой. В Schutzhund захват рукава в конечном итоге становится для собаки вознаграждением, захватом добычи. До того, как собака станет полностью уверенной в себе и психически созревшей, фигурант не должен начинать вести себя угрожающе по отношению к собаке, которая в таком случае покажет защитное поведение.
Инстинкт добычи очень важен также потому, что является способом избавления от стресса при работе по защите. Если собака находится в сильном стрессе, фигурант может переключить собаку в добычу и дать собаке несколько «добычных захватов» меняя свою манеру поведения, язык тела и движения.
Инстинкт добычи, каким бы полезным он не был, сам по себе недостаточен, чтобы сделать настоящую защитную собаку. Собаке, которая работает только на добыче, не хватает серьезности. Также она будет сосредоточена на снаряжении (рукаве), а не на самом человеке. Другая проблема это то, что инстинкт добычи может ослабевать или надоедать собаке. Собака просто может отказаться работать, если с ней работали только на добыче. Инстинкт защиты, однако, никогда не ослабевает. Собака не бывает слишком уставшей, чтобы защищать себя. Именно инстинкт защиты вносит серьезность и остроту в работу собаки по защите.
Есть много различных видов работы, для которых основой является инстинкт добычи. Если у собаки он хорошо выражен, вы имеет отличный способ мотивации и вознаграждения собаки в послушании и других видах деятельности. Просто помните, что задействование инстинкта добычи является положительной эмоцией для собаки. И если вы встретите инструктора, который захочет начать работу с молодой или неопытной собакой с защитного инстинкта, а не с инстинкта добычи – убегайте от него!

Стайный инстинкт

Мы знаем, что собаки - высокосоциальные животные, как и их предки волки. Они стремятся быть частью группы или стаи. Как и с другими инстинктами, у разных собак степень выраженности стайного инстинкта разная. Собака, которая ведет себя независимо и отчужденно даже в кругу своей семьи, будет считаться собакой с низким стайным инстинктом. Более социальная собака, которая не может не принимать участия во всем, что делают люди, будет считаться собакой с более высоким стайным инстинктом.
Крайности в обе стороны не дадут собаке возможности стать хорошей рабочей собакой. Собака с очень низким стайным инстинктом не будет привязана к своему партнеру-человеку и ее будет трудно смотивировать в процессе обучения. Некоторые породы собак должны быть независимыми и отчужденными. Но большинство немецких овчарок достаточно сильно привязываются к своим проводникам.
Крайность в другую сторону – это собака, которая бурно протестует против того, чтобы оставаться одной. Такая собака будет рваться следом, а оставленная одной будет лаять или выть, или разрушать окружающую обстановку, даже если хозяин вышел в другую комнату и закрыл дверь. Такие собаки не очень подходят для любого вида работы. Чрезмерное беспокойство оставленной одной собаки часто необходимо лечить медикаментозными способами.
В некоторой степени уровень выраженности стайного инстинкта – это личное предпочтение каждого. Вы любите собак, которые очень внимательно следят за вами, или собак, которые могут себя развлечь самостоятельно? Не впадая в крайности, собаку с более выраженным стайным инстинктом легче дрессировать по послушанию, чем более независимую собаку. Однако, слишком выраженный стайный инстинкт может стать преградой в других видах работы. Например, собака, которую посылают на обыск местности. Такая собака должна охотно покидать своего проводника и работать самостоятельно с большим желанием. Слишком зависимая собака будет чрезмерно обеспокоена вопросом: «Где моя мама (папа)?!» и будет работать поверхностно. Это также зависит от нервной системы собаки, о которой мы поговорим позже.
Хорошая выраженность стайного инстинкта помогает вам в работе, потому что для собаки набольшим наказанием будет ваше недовольство и угроза быть «выкинутой из стаи». Более независимые собаки имеют тенденцию занять более высокую позицию в иерархии. Собака представляет себе, что мы все здесь для того, чтобы удовлетворить ее потребности, а не наоборот.
Есть еще ряд других инстинктов, которые являются общими для всех собак. Мы рассмотрели только наиболее важные для успешной работы с собакой и те инстинкты, которые выделяют настоящую немецкую овчарку из других собак. Только будьте внимательны, потому что одни только инстинкты не делают собаку настоящей немецкой овчаркой. Выраженные инстинкты хороши только в совокупности с правильными порогами и крепкой нервной системой.



Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 2314
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 0
ссылка на сообщение  Отправлено: 19.06.15 14:02. Заголовок: Часть 3: Пороги Гро..


Часть 3: Пороги

Гром – это мой пятилетний кобель немецкой овчарки. Он большой, наполовину западно-европейских шоу кровей, а наполовину никто не знает кто. Кобель яркого чепрачного окраса, с крепкими локтями и скакательными суставами. Он здоров, активен и быстр. Гром очень хорошо ладит с другими собаками, ему нравится играть, он дружелюбно приветствует людей, если он не находится на своей территории. Однако, у него очень сильно выражен инстинкт защиты, часто он очень нервозен, но мне повезло, у него достаточно высокий порог инстинкта защиты.
Со своих первых занятий по Schutzhund Гром все время демонстрировал защитный инстинкт, несмотря на то, что добычный инстинкт у него тоже отлично выражен, но он его не использовал во время стресса при работе по защите. Наблюдая за Громом во время занятий по защите, было видно, что это приносит ему большой стресс и изнуряет его (именно поэтому он больше не выступает по Schutzhund и выполняет только работу по поиску, в которой он тоже преуспевает).
Собака с таким уровнем инстинкта защиты могла бы быть угрозой для общества, если бы не наличие высокого порога возбуждения. Под порогом возбуждения мы подразумеваем насколько быстро собака чувствует угрозу и отвечает на нее. В случае с Громом мы говорим об инстинкте защиты и о точке, в которой он «включается». При работе по защите достаточно взгляда фигуранта в рукаве на собаку, чтобы вызвать сильную реакцию. Это результат предыдущего опыта собаки или дрессировки. Это приобретенное поведение, которое она выучила: появление человека в рукаве означает, что она может начать действовать.
Генетически его предельный порог возбуждения достаточно высок. Он показывал это еще щенком. Я забрал Грома в возрасте 7 недель и привез его на его первый визит к ветеринару. После предварительного осмотра и ощупывания мы усадили его на металлическую подставку и стали ждать ветеринара. Гром начал потягиваться и засыпать. Чаще всего он впадал в дремоту, когда его оставляли лежать на выдержке во время занятий по послушанию. Многие скажут, что впадание в дремоту – это проявление поведения избежания, но я не думаю, что это применимо именно к этой собаке. У него просто очень спокойный темперамент.
Некоторое время назад мы поехали на чужую площадку и стояли разговаривая с женщиной, которая разводит немецких овчарок. Гром был на поводке и лежал на выдержке. Внезапно появился ребенок, крича, он подбежал к Грому сзади и сильно схватил его руками с обоих боков. Гром повернул голову, чтобы посмотреть, кто его атаковал, потом посмотрел на меня и продолжил лежать выполняя команду, пока я отчитывал родителей ребенка. Заводчица овчарок прокомментировала, что Гром только что сдал интересный тест темперамента. Гром практически не общался с детьми, поэтому его реакция была спокойной не благодаря хорошей социализации и приучению к детям, а благодаря низкому порогу возбуждения. Даже такое неожиданное поведение ребенка было недостаточным, чтобы вызвать защитную реакцию.
Калли
Калли это собака моего клиента, 3-летняя сука немецкой овчарки чепрачного окраса. Она принадлежит к западно-германским шоу линиям и была куплена в питомнике, в котором замечены в разведении пугливые собаки. Калли, как и Гром, имеет сильный инстинкт защиты. Если незнакомый человек приближается ближе, чем на 10 шагов к Калли, она начинает лаять, пятиться назад, рычать с поднятой шерстью на холке. Она никогда не пытается укусить ведущих себя нейтрально незнакомцев. Однако, Калли реагирует на неугрожающие ей вещи, как будто ее жизнь в большой опасности. Например, каждый раз, когда ее владелец заходит или выходит из дома, он закрывает выдвижную стеклянную дверь за собой. Дверь всегда закрывается с глухим стуком и Калли всегда лает на этот звук. Если кто-нибудь уронит на пол книжку, Калли заходится в лае.
Калли и Гром оба имеют примерно одинаковую степень выраженности защитного инстинкта. Однако, Калли вообще не подпускает к себе незнакомых людей, тогда как Гром сам охотно приближается к незнакомцам и разрешает им гладить себя. Обе собаки имеют слабую нервную систему. Разница в их поведении объясняется тем, что они значительно отличаются порогом возбуждения (и Гром был более социализирован). Для Калли достаточно раздражителя чуть громче пролетающего листа, чтобы вызвать у нее паническую защитную реакцию. И наоборот, чтобы вызвать у Грома защитное поведение, необходимо наличие очень специфических выученных им сигналов. Гром может расслабиться даже в людном месте. Калли не может успокоиться и расслабиться даже у себя дома на заднем дворе.
Вы можете заметить, что собака с выраженным инстинктом защиты и низким порогом его возбуждения – это очень опасная собака! Такая собака очень быстро чувствует опасность там, где ее не существует, и реагирует агрессивно.
Порог возбуждения – это не синоним понятия «нервной системы» собаки, это понятие относится к «силе» нервной системы. Чем сильнее у собаки нервная система, тем менее вероятно, что она впадет в панику из-за ничего, и тем более сильный раздражитель необходим, чтобы заставить собаку реагировать.
Некоторые собаки реагируют абсолютно на всё в их окружении. Это более свойственно для некоторых пород из группы терьеров. Звук стиральной машины, которая меняет циклы, или звонок телефона вызывает у них лай, неконтролируемое неистовство. Собака с низким порогом реагирует практически на все и часто проявляет слишком сильную реакцию. Таких собак очень легко перевозбудить. Как будто собаке не хватает внутри определенного фильтра, чтобы сортировать окружающие раздражители – она реагирует практически на все.
Вы наверняка видели также спокойных собак, которые дремлют на крыльце и едва приподнимают голову, когда хлопает дверца подъехавшей машины. Это собаки с высоким порогом возбуждения.
У нас в большой группе по послушанию как-то был годовалый мастиф с достаточно высоким порогом возбуждения. Рядом с ним занималась немецкая овчарка с ужасной нервной системой и низким порогом. Бедная овчарка рычала, кидалась, лаяла и пыталась укусить любого человека или собаку, которая приближалась слишком близко к ее личному пространству. Щенок мастифа отвечал тем, что падал на траву и начинал дремать.
Овчарка в группе также была склонна к тому, чтобы взволнованно кусать своего собственного дрессировщика во время занятий по защите, когда она не могла добраться до объекта ее агрессии. Наравне с другими значительными проблемами, у нее также были определенные «мухи» в голове.
Ясная голова
Вы услышите термин «ясная голова», который иногда употребляют в кругах любителей рабочих собак. «Ясная голова» тесно связана, как с порогами, так и с нервной системой собаки. Собака с ясной головой – это собака, которая не впадает в панику при легком раздражителе, потому что находится в хорошем контакте с реальностью. У нее могут быть отличные инстинкты, но есть ограничения в способности применить тот или иной инстинкт, если возникает необходимость.
Если я уводил бы своего Грома с дрессировочной площадки после занятий по защите, когда он возбужден и готов кусаться, и Вы подошли бы сзади и дернули его за хвост, Гром бы Вас не укусил. Это и есть «ясная голова», умение ориентироваться в ситуации. Собака находится под максимальным напряжением, но все равно способна отличать, что Вы не являетесь угрозой для нее, человек с рукавом - единственный про кого сейчас надо думать.
Сравните такое поведение с поведением, когда собака впадает в неистовство, если незнакомый человек проходит мимо на улице или другая собака пробегает мимо забора частного дома. Хозяин подходит к собаке, чтобы успокоить ее, и она кусает его. Что случилось? Собака потеряла контакт с реальностью. Она слишком возбуждена, выше собственного уровня устойчивости к стрессу. К сожалению, такое часто случается. Некоторые инструктора скажут Вам, что это совершенно нормально для собаки с хорошо выраженными инстинктами. Это не так. Собака находится в сильном стрессе и теряет контакт с реальностью. Собака ясно показывает, что ее устойчивость к стрессу недостаточна. Кусание проводника, вместо того, чтобы кусать желаемый объект называется агрессией замещения. Хорошо сбалансированная собака не теряет способность оценивать реальность так легко. Это касается не выраженности инстинктов, это касается порога, который опасно низок.

Часть 4: Нервная система

«Такие пугливые животные являются во многих ситуациях обузой для своего хозяина, который должен стыдится такой собаки. Они являются позором для породы. Ни при каких обстоятельствах они не должны использоваться для разведения, какими бы благородными и прекрасными они не были бы внешне» Макс ф. Штефаниц, «Немецкая овчарка в словах и картинках» (1925).
Сущность немецкой овчарки – это характер. Наиболее серьезный порок темперамента овчарки – это слабая нервная система. К сожалению, эта проблема достаточно распространена. Сам Фон Штефаниц предупреждал нас об этот очень давно. Он говорил, что разведение собак со слабой нервной системой будет ни что иное, как вырождение и разрушение породы.
Капитан Фон Штефаниц считал, что одна из причин слабой нервной системы собак – это содержание в питомниках, но не в смысле содержания в питомнике отдельной собаки, у которой вырабатывается пугливость из-за недостаточной социализации, а процесс «содержания животных, которые были оторваны от своего призвания и своих природных условий жизни на протяжении нескольких поколений…».
Другими словами, общий эффект разведения и выращивания собак без учета сохранения темперамента и рабочих качеств приводит к получению собак со слабой нервной системой и к неизбежному вырождению породы. Что, собственно, мы и имеем сейчас.
Никто не говорил, что будет легко. Фон Штефаниц осознавал, что немецкая овчарка должна максимально приспосабливаться к окружению, чтобы выполнять свои обязанности как охранник и защитник. Часть людей поддержала бы усиленную настороженность и чувствительность собаки, но не пересекая черту в чрезмерное реагирование на ситуацию. Вот почему существует система отсеивания собак с пороками нервной системы из программы разведения.
Как и со всем остальным, посмотрите на нервную систему как на континиум. Сила нервной системы будет варьировать в зависимости от каждой конкретной собаки. Но должен быть установлен определенный минимум. Требования допуска к разведению согласно германской системы были разработаны, чтобы помочь удостовериться, что собаки, которые не дотягивают до этого минимального стандарта не будут использоваться в разведении. Является ли это идеальной системой? Совсем нет, но она является наилучшей, которую мы имеем.
Что такое собака со слабой нервной системой? Говоря просто, собака со слабой нервной системой показывает поведение избежания или агрессию в отношении неугрожающих ей людей, ситуаций или объектов. Это определение включает пугливых собак и собак, которые кусаются от страха. Ничто так сильно не задевает заводчика или владельца собаки, как слова о том, что его собака имеет проблемы с нервной системой. Люди будут делать все возможное, чтобы отрицать наличие проблемы. Все сомнения должны исчезать в вашей голове, когда Вы слышите попытки заводчика списать поведение собаки на окружение, в котором она росла или воспитывалась. Например, пугливый щенок, который сьеживается и убегает прочь от Вас, когда Вы приседаете, чтобы погладить его. Можно побиться об заклад, что заводчик скажет Вам, что волноваться нечего, что щенок просто очень мал и ему необходимо время, чтобы привыкнуть к Вам. И я готов также побиться об заклад, что заводчик скажет Вам, что это совершенно нормальное поведение для щенка. Или другая ситуация, когда молодая собака рычит и кидается на незнакомого человека, который проходит мимо на улице, и Вы решаете, что это потому что незнакомец одет в необычную смешную шляпу или что Ваша собака необычайно восприимчива, чувствует злые умыслы незнакомца и мужественно защищает Вас от него. (На самом деле, если Ваша собака так вела себя один или два раза в жизни, я был бы не против купить ее). Реакция собаки на нейтрального незнакомца всегда очень важна. Под нейтральным мы имеем в виду человека, который просто проходит мимо на улице и не обращает никакого внимания на Вас или Вашу собаку. Собака не обращает внимания на незнакомца? Отлично. Небольшое любопытство также находится в рамках нормальной реакции. Поведение избежания или агрессия являются сигналом серьезных проблем с нервной системой.
Следует понимать, что проблемы с нервной системой нельзя устранить. Убегание от пугающего объекта или звука – это не проблема дрессировки, это проблема темперамента собаки. Приложив достаточно дрессировки Вы можете научить собаку сдерживать свою реакцию на определенный раздражитель, но Вы не можете устранить проблемы в нервной системе. Например, Вы можете научить слабую собаку не убегать от движущегося велосипедиста. Но допустим, что у велосипедиста на ходу упадет на пол рюкзак или другая вещь. Можете быть уверенными, что собака опять впадет в панику. Посредством дрессировки Вы можете в определенной мере изменить поведение собаки, но Вы не можете изменить генотип собаки. Слабость нервной системы всегда проявится у собаки, попавшей в стрессовую ситуацию. Поэтому необходимы тесты на стрессовые ситуации, чтобы отсеять собак со слабой нервной системой из генофонда. Вот почему Schutzhund остается подходящим тестовым нормативом. Дрессировка сама по себе предоставляет много возможностей для оценки силы нервной системы собаки. Не только во время проверки на выстрел или проверки по защите тестируется нервная система собаки. Насколько хорошо собака сосредотачивается и концентрируется на следу с группой незнакомых людей вокруг, в незнакомой местности? Как собака выполняет обычное послушание на виду у большой толпы, на незнакомой площадке, когда кто-то сигналит на парковке для машин? Существует много возможностей оценить нервную систему собаки Schutzhund не является идеальным тестом, есть много слабых собак, которых вытянули на зачет талантливые дрессировщики. Но это лучше, чем ничего! Слишком часто собаки используются в разведении без какого-либо тестирования вообще. В США разведение стало полностью зависящим от субъективного мнения людей: «Мне это нравится, поэтому я буду это разводить!». Удивительно, как много заводчиков немецких овчарок здесь не имеют ни малейшего представления о нервной системе. Они видят собственных собак у себя во дворе, которые ведут себя уверенно и считают, что эти собаки просто супер. И покупатели щенков также ведутся на это. Типичный сценарий: покупатель щенка приезжает к заводчику домой, чтобы посмотреть помет щенков. Покупателю показывают 6 прелестных щенков, которые радостно играют все вместе в загончике. Они выглядят великолепно. К сожалению, это наихудший из возможных сценариев при выборе щенка. Все щенки выглядят более уверенно, чем они есть на самом деле, на знакомой территории, в окружении однопометников и знакомых им людей! До тех пор пока Вы не отлучите щенка от однопометников и знакомых ему людей и, желательно, не отнесете его на еще неисследованную территорию, Вы можете и не увидеть, что Вы в действительности покупаете.

Чувствительность к звукам

Чувствительность к звукам, которая проявляется как реакция страха на громкие звуки, не является синонимом понятию слабой нервной системы, но в целом является симптомом недостаточности общей силы нервной системы. Вот почему проверка на выстрел остается частью норматива Schutzhund. Идеальная реакция на резкий, громкий звук – безразличие.
Однако, иногда встречаются случаи чувствительности собаки к звукам, которая является приобретенной, а не наследственной. Например, дрессировщик-новичок, который применяет жесткую коррекцию как раз когда помощник производит выстрел, может вызвать реакцию боязни у чувствительной собаки. Но все равно Вы сможете увидеть разницу, потому что если это приобретенная реакция, она будет специфической, отличной от врожденной. В случае собаки, которая получила негативный опыт при дрессировке и начала его ассоциировать со звуком выстрела: если собака проявляет страх только на этот определенный звук и в этой определенной ситуации, то скорее всего это приобретенное поведение, а не врожденное. Потребуется много усилий, чтобы изменить такую реакцию, но это возможно сделать, если собака в общем стабильна и достаточно уверена в себе. У собак, которые много подвергаются звукам выстрелов в жизни, например полицейские собаки, может развиться реакция страха, которая несомненно приобретенная, а не унаследованная. На практике Вы будете видеть степень выраженности реакции на звук, поведение избежания будет проявляться только в определенных обстоятельствах. Собака, которая спокойно игнорирует сигналы машин или взрывы петард на Новый Год, но впадает в панику на дрессировочной площадке от звука выстрела, скорее всего приобрела негативный опыт связанный с этим звуком.

Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 2646
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 0
ссылка на сообщение  Отправлено: 06.10.15 10:56. Заголовок: ЧЕЛОВЕК - НАДЕЖНЫЙ Д..


ЧЕЛОВЕК - НАДЕЖНЫЙ ДРУГ


К трем месяцам молодая собака
приобретает уверенность: человек - это
друг. Однако к такому убеждению она
не приходит инстинктивно.
Как всегда, с самого начала
одомашнивания, первый шага делает
человек. Привычный брать инициативу
на себя, человек протягивает руку к
новорожденному щенку, обладающему
обостренным обонянием, уже
вооруженному тактильной
чувствительностью и сосательным
рефлексом. Юное животное обнюхивает
человеческую руку, оценивает контакт и
лижет руку чтобы узнать ее на вкус. Оно
стремится к теплу, которое она
излучает (лишь в 10 дневном возрасте
его тело будет способно поддерживать
постоянную температуру). Доверчиво
отдаваясь этой руке или уютно
устроившись на ладони, щенок
представляет себя рядом со своими
братьями и сестрами.
До трехнедельного возраста щенку
неведом страх, а человек вызывает у
него абсолютное доверие.
Рука –это самая первая ниточка,
связывающая собаку с человеком.
Каждый день выращивания щенок
вдыхает этот особый запах, тыкаясь
носом в руку, словно в поисках
материнского соска. Но рука человека
не единственное его открытие. К ней
добавляется голос хозяина, который он
слышит с возраста 21 дня, когда
начинается период социализации. На 17
день щенок уже видит эту нежную
теплую руку, различает ее форму и
цвет.
Это как раз тот возраст, когда
условные рефлексы побуждают его к
общению. Он ведет себя как с матерью,
совершенно по-детски: он подает голос
(начинает лаять, когда ему исполняется
10 дней, но слышит себя, когда скулит,
лишь с трехнедельного возраста), чтобы
привлечь внимание хозяина к своим
маленьким проблемам. Он скулит, и
человек понимает, что к нему
обращаются за помощью.
Когда щенок лижет мать в уголки губ,
как если бы хотел заставить ее
срыгнуть для него еду, это знак
подчиненности и успокоения. Человек,
который испытывает на своем лице
подобный знак внимания, восприни-
мает его как декларацию дружбы.
По мере того как щенок познает
правила стайной жизни (между 4-й и 7-
й неделями), он применяет те же
сигнальные коды общения и в
отношении человека, соблюдает ту же
иерархическую схему главенства-
подчинения.
Однако в 6 недель человеку
потребуется укреплять связь.
Завоевание доверия еще не закончено.
Возникает страх перед человеком. Эту
ре-акцию мы почувствуем, когда юное
животное начинает пятится от
знакомой руки. Рефлекс нападения или
отступления, доверие поко-леблено...
Это момент возможной
десоциализации. Игра еще не выиграна.
Вот когда человек, чтобы приобрести
дружбу собаки, должен проявить себя
как настоящий психолог. Повысить
голос? Об этом не может быть и речи!
Постарайтесь избегать резких
движений! Рука, по-средством которой
был установлен первый контакт, должна
щедро раздавать ласки. Судьба собаки -
в руках хозяина. Сначала несколько
отдалившись от человека, собака
вскоре перестает сомневаться в нем. Ей
уже от 10 до 12 недель. Теперь дружба
между ней и человеком становится
нерушимой.


автор статьи - Брижит Бюллар-
Кордо (энциклопедия Роял Канин)

Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 2647
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 0
ссылка на сообщение  Отправлено: 06.10.15 19:24. Заголовок: СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЩЕНКА ..


СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЩЕНКА

Ко мне достаточно часто обращаютьсялюди с просьбой помочь им скорректировать поведение собаки -
щенок либо неуверен в себе, всегобоиться, либо наоборот, ведет себя агрессивно, лает на всех прохожих и
собак. Причины такого поведения могутбыть заложены и на генетическом уровне (слабая нервная система) так и в ошибках выращивания и воспитания.Я представляю вашему вниманию главу из книги "Поведение собаки". Ее авторы эксперты-кинологи В.Беленький и Е.Мычко. Надеюсь, она поможет владельцам щенков и собак понять ипомочь как можно лучше раскрыть весьпотенциал щенка и вырастить отличную собаку, которая приносит только радость. Итак...

Существует целый рядклассификаций периодов развития,которые несколько отличаются друг от друга. Развитие щенков подробно исследовалось Джексоновскойлабораторией (США). Становление и развитие поведения собак в течение многих лет изучается лабораториейонтогенеза Института физиологии им.
И.П.Павлова АН СССР.

Продолжительность отдельных стадий
развития может варьировать как между
породами, так и в пределах одной
породы.
Под социализацией понимают
многоступенчатый процесс, в ходе
которого складывается личность
социального животного и образуются
связи с его окружением. Каждый этап
социализации ограничен во времени и
имеет критические сроки, когда
включаются врожденные программы
поведения, и достаиваются за счет
приобретения новых условных
рефлексов, которые постепенной
тренировкой доводятся до
совершенства.
Этот процесс идет на всех
поведенческих уровнях: включаются
новые потребности и врожденные
компоненты мотиваций. Животное
улавливает основные закономерности и
причинно-следственные связи
окружающего мира, понимание которых
ему необходимо на данном этапе
развития. Если этап почему-либо не
завершен (наследственная программа
включилась, но полностью не
достроилась), все дальнейшее развитие
собаки, как социального животного,
оказывается ущербным, психика
нарушенной, поведение аномальным.
Работа по генетике и социальному
поведению разных пород собак в
онтогенезе Скота и Фулера (Scott &
Fuller), опубликованная в 1965 г, явилась
настоящей вехой в науке и на многие
годы определила направление
исследований. Этапы социализации на
волках рассматривали в своих работах
американские исследователи Вулпи и
Гинсбург(Wulpy, Ginsburg); В.Микуличек
показал наличие, таких критических
периодов у собак, четко указав рамки,
когда завершается один период и
начинается другой.
Аналогичные исследования
проводились под руководством
Л.В.Крушинского на волках и на собаках
и привели к выводу, что невозможно
четко указать границы периодов, очень
много зависит от индивидуальности
щенка, от условий выращивания и
содержания. Эволюция пород, особенно
в нашем столетии, резко усиливается, и
вполне вероятно, что именно благодаря
этому и под влиянием сложной среды
одна из основ поведения -
социализация находится в очень
подвижном состоянии.
Итак, хотя стадии, или периоды
социализации с полным правом
называются критическими, невозможно
жестко определить их рамки для всего
вида собака домашняя в целом.
Продолжительность детства у разных
пород может отличаться в три - четыре
раза. Для ориентировки при
дальнейшем изложении мы дадим
сроки, наиболее характерные для
средних и крупных служебных пород,
поскольку особенности их возрастной
физиологии наиболее близки к средним
показателям.
Первый период социализации
начинается после 2 недель от роду и
продолжается примерно до 8 недель.
Одно из важнейших событий в жизни
социального животного - это
импринтинг, в ходе которого
запечатлевается образ своего вида и -
это особенность собаки - образ
человека - партнера.
В ходе импринтинга щенок запоминает
свою принадлежность к определенному
виду животных, то, как выглядят
существа, с кем он в дальнейшем
окажется в тесных социальных
отношениях. Крайне важно, что
импринтинг происходит не только на
образ матери, но и на человека, -
именно это позволяет собаке
воспринимать человека как старшего
соплеменника. Более того, очень рано
отнятые щенки, которых выкармливали
люди, воспринимают себя именно как
людей.
При поздних контактах с собаками они
общаются с ними неохотно,
ограниченно, явно не отождествляя
себя с этими животными. Запечатление
образа матери усиливает тягу молодой
собаки к животным той же породы, что
и она сама. Из этого образа собака
получает ключевые характеристики
внешности и поведения для опознания
в будущем полового партнера.
Хотя это и не имеет большого значения
для домашних собак, но, по сути,
служит первичным механизмом
разделения пород, далеко
разошедшихся в ходе эволюции,
является барьером, затрудняющим в
таких случаях межпородные
скрещивания. Так, например, бульдогов,
бассетов, борзых представители прочих
пород зачастую просто не
воспринимают как собак. Следует
отметить, что импринтинг у собак в
отличие от птиц, на которых это
явление было впервые описано, не
является одномоментным процессом.
Более того, есть данные, что человек -
не единственный вид, образ которого
может быть запечатлен собакой в
качестве "родного" вида. В некоторых
овцеводческих хозяйствах щенки
рождаются в кошарах, где содержатся
овцы, и, повзрослев, воспринимают
овец как возможный вариант своего
вида. Наблюдения за щенками ясно
показывают, что в течение первого
периода социализации формируется
понятие "МЫ". Щенок на всю жизнь
запоминает, как должны выглядеть
животные, к которым относится и он
сам.
При этом щенок максимально
раскрыт для окружающего его мира.
Этому времени его жизни свойственно
появление и буквально лавинообразное
нарастание двух сложных
поведенческих комплексов: игрового и
неразрывно связанного с ним
исследовательского. Количество
контактов, в которые может вступать
щенок велико. Разумеется, нервная
система очень быстро утомляется, но и
столь же быстро восстанавливается.
Кому не знакома картина: маленький
щенок теребит игрушку, бросает ее,
принимается возиться с
однопометником, потом бросается
куда-то бежать и вдруг, буквально на
бегу, падает и засыпает; короткий сон
сменяется очередным бурным
приступом активности. Формирование
понятия "МЫ" зависит не только от
внутренней готовности к этому
процессу организма, но и от внешних
факторов.
Так, в случаях с собаками-париями,
живущими в мегаполисах, равно как с
волкодавами, обитающими в местах
традиционного использования, может
состояться запечатление только образа
своего вида. Критический период
продолжается долго, но щенки в этом
возрасте далеко от логова не отходят.
Более того, при появлении людей мать,
бывает, подает сигнал тревоги и
заставляет щенков спрятаться. В
результате щенки просто не
сталкиваются с человеком,
запечатление его образа не происходит.
Более поздние контакты не смогут
изменить положение радикально: собака
будет относиться к человеку с
изрядной долей недоверчивости и
вовсе не станет самостоятельно
стремиться к контактам с ним.
Ласковым обращением, лакомством
собаку можно будет приручить, но
доверять она будет лишь конкретным
людям и то далеко не во всем.
Второй период социализации может
смыкаться или перекрываться с
первым периодом; приходится на
возраст примерно от 1,5 до 5 месяцев.
Суть периода в формировании
индивидуальности, в том, что щенок
начинает выделять себя из мира прочих
существ, приобретает собственное "Я".
Резко возрастают активность и
самостоятельность. Однопометники уже
не стремятся держаться все вместе.
Усиливается исследовательская
активность: щенок энергично изучает не
только предметы и явления
окружающего мира, но и возможности
собственного тела, в буквальном
смысле пытается познать себя.
Игровое поведение является чуть ли не
преобладающей активностью,
приобретая более сложные и
разнообразные формы. Игры
становятся соревновательными,
переходят в борьбу и даже драки за
место в щенячьей иерархии. Наиболее
больной вопрос - симпатия юной собаки
ко всем встречным, ведь она
действительно бросается к ним с
самыми искренними выражениями
дружественных чувств, часто ведет
себя просто подобострастно. Для него
еще не существует понятие "чужие" -
взрослые собаки никогда не обидят
щенка в этот возрасте (подчеркиваем,
речь идет о собаках с нормально
сформированным поведением).
Более того, любой щенок, оказавшись
в одиночестве, и, встретив незнакомую
чужую собаку, получает некий минимум
внимания: он может быть приведен ею
в стаю, где о нем позаботятся, где его
станут кормить. Подобная социальная
открытость щенка, возможность
перейти в другую стаю, найти приемных
родителей дают совершенно новый
уровень приспособленности вида. Как
только вид приобрел механизм,
позволяющий спасать от гибели сирот,
он сразу же повысил генетическую
приспособленность.
Гибель взрослого животного, родителя
может быть вызвана случайными
факторами, сохранение его генотипа
стаей при усыновлении детенышей
компенсирует такую случайность. Кроме
того, таким образом, может
происходить обмен генетическим
материалом между стаями и снижение
высокого уровня инбридинга, в норме
присущего псовым. Стремление многих
взрослых сук к убийству подсосных
(примерно до месячного возраста)
щенков отнюдь не противоречит только
что сказанному.
Убийство маленьких щенков - вариант
естественного отбора среди сук на
умение следить за своим потомством и
защищать его. Прием в стаю чужих
детенышей может оказаться выгодным
в тех ситуациях, когда большая стая
обеспечивает более эффективные
добычу пищи, защиту территории.
Возможность для щенка поменять
родную стаю на чужую оказывается
очень неплохим шансом выжить, когда
отношения в собственной стае
сложились жесткие, доминант плохо
заботится о низкоранговых особях.
Третий период социализации
приходится на возраст 6-10 месяцев и
непосредственно связан с активно
протекающим половым созреванием.
Только сейчас, когда детство
заканчивается и начинается
взросление, собака включается в
структуру стаи, это резко осложняет
для нее смену социальных партнеров и
мирного перехода в другую стаю. В
этом периоде чужие собаки уже могут
проявлять агрессию к подростку,
социальное окружение сужается,
количество дружественных связей
оказывается ограниченным, для
образования новых нужны уже особые
условия.
Суть третьего периода в том, что
собака разделяет мир по признаку свои
и чужие, к понятиям "МЫ" и "Я"
добавляется "ОНИ". Этот этап
социализации для собаки завершающий.
Поскольку собака воспринимает
человека как представителя своего
вида, то и людей в ходе последнего
этапа социализации она разделяет на
своих и чужих.
Реакция на чужих, зависит от породы: у
сторожевых, охранных и подобных им
собак, отбор велся на агрессивное
отношение к чужим, причем, в ряде
пород именно появление недоверчивой
реакции на посторонних людей
происходит очень рано, еще в период
становления "Я". У таких пород третий
период социализации как бы
вклинивается во второй, -
агрессивность появляется при первых
же, еще очень слабых выбросах в кровь
половых гормонов. Однако, в других
породах, где отбор велся на
дружелюбное отношение к человеку,
агрессия на него не появляется и на
третьем этапе социализации. У ездовых
собак мы видим явно выраженную
реакцию избегания чужих. У ряда собак-
компаньонов третий период так
полностью и не завершается, такие
собаки так и не становятся совершенно
взрослыми, они нуждаются если не в
непосредственной опеке хозяина, то в
теснейшем общении с ним.
Весьма интересен третий период
социализации у собак
специализированных охотничьих пород,
особенно ярко видно это на примере
гончих. С наступлением полового
созревания, со взрослением не связано
замыкание стаи, закрытие ее границ.
Такого на больших псарнях просто
никогда не происходило, поскольку
состав собак то и дело менялся. Вместо
этого идет очень своеобразная
трансформация понятия "свой"
применительно к человеку. В качестве
своего воспринимается охотник с
вполне определенной амуницией.
Для современной гончей подробным
признаком, или атрибутом "своего",
человека-охотника является ружье.
Собака, побывавшая в поле, полностью
доверяет любому человеку с ружьем. В
ходе третьего этапа молодая собака не
просто сталкивается с враждебностью
других животных, но и научается
определенным образом оценивать
уровень опасности их для себя.
Если собака из другой стаи опасна в
высшей степени, уже тем, что она
чужая, то в своей стае часть собак
сохраняет к молодому животному
дружелюбие, другие только терпят его,
зато третьи откровенно третируют.
Собака перестает быть личностью
только для себя, она приобретает
индивидуальные черты для прочих
собак. Щенок по большому счету не
имеет пола, а его детский ранг в среде
сверстников совершенно не интересует
взрослых животных.
При половом созревании молодая
собака приобретает в поведении черты,
которые для ее соплеменников четко
ассоциируются с определенным полом,
теперь она должна занять свое
положение в стае, причем, в
соответствующей полу подсистеме.
Именно на третьем этапе социализации
собака включается во взрослую систему
иерархии, приобретает определенный
социальный статус. Тогда же
происходит бурное формирование
межличностных связей, как с
одногодками, так и с другими, более
взрослыми собаками.
Первичная, щенячья, иерархия
практически перестает существовать.
Да, память о прежних симпатиях и
антипатиях остается, может
окрашивать отношения повзрослевших
животных, но эти детские отношения
перестают быть актуальными. Именно в
этом возрасте становится возможным
заключение лояльного союза. Пока
окружающие сплошь добры к малышу,
он может отвечать лишь большей или
меньшей привязанностью, легко
меняющейся и быстро забывающейся.
Но стоит подростку понять, сколь по-
разному к нему относятся прочие
живые существа и осознать, что одни
могут помочь избежать неприятностей,
доставляемых другими, как возникает
основа для гораздо более глубокой и
прочной привязанности, почва, на
которой и взрастает лояльный союз.
Лояльный союз всегда выгоден и
взаимно приятен. Как бы сильно не
хотел щенок попасть под опеку
доминанта, не случится этого, пока в
союзе не окажется приятной стороны и
для последнего.
Часто эти отношения восполняют
дефицит дружественных социальных
контактов, снимают излишнее
напряжение, - только так можно
объяснить заключение союзов не
только между однопометниками или
"бандитами"-изгоями, но и между
высокоранговыми и молодыми
кобелями. О том, какого положения в
обществе наиболее часто могут
добиться собаки, лишь вступившие на
порог зрелости, мы уже говорили. Чаще
всего это "пограничники" и аутсайдеры.
Отметим особо, что бегство щенка из
стаи на втором периоде социализации
вовсе не является изгнанием. Стая не
отказывалась от него, не стремилась
избавиться, этот щенок был лишь
одним из массы, уход именно его для
стаи был незаметен. Истинные
изгнанники появляются лишь тогда,
когда стая начинает видеть в них
индивидуальность, когда их личные
качества чем-то раздражают
сообщество. Здесь процесс взаимный:
не только собака избегает общаться с
членами стаи, но и те активно отгоняют
ее прочь от себя.
Невозможным оказалось выделить
четкие границы между критическими
периодами, сами периоды
накладываются друг на друга. Еще не
оканчивается критический для понятия
"МЫ" период, как активный щенок уже
начинает познавать мир как
индивидуальность, завязывает
первичные личностные связи,
формирует отношения. Точно также
понятие чуждости, не принадлежности
к общности "МЫ" возникает в ряде
пород и у особо одаренных
интеллектом собак уже во втором
периоде социализации.
С другой стороны, возникает феномен,
не мыслимый для дикого животного, не
завершение третьего этапа, продленная
на оставшуюся жизнь инфантильность.
Социальной депривацией называют
лишение или резкое ограничение
социальных контактов. В естественных
условиях щенок не может быть лишен
социальных контактов с себе
подобными, при проявлении заботы со
стороны человека, подобное
происходит достаточно часто.
Мы уже упоминали социальную
депривацию, говоря о возможности
запечатлевания в первом периоде
социализации только образа человека
при искусственном выкарливании рано
отнятых щенков. Отсутствие общения с
матерью, a впоследствии контактов с
другими собаками, приводят к
значительным и практически
необратимым нарушениям большинства
сложных поведенческих комплексов.
Гораздо чаще социальной депривации
подвергаются животные именно в
течение второго периода социализации.
Особенно свойственно это для собак,
выращиваемых в мегаполисах с
неблагополучной эпидемической
обстановкой. Щенка отнимают от
матери в самом начале второго периода
социализации, и он попадает в дом
владельца.
Владелец проводит курс вакцинаций, и
держит щенка на карантине, не выводя
на улицу до приобретения прочного
иммунитета. В результате, первый
выход на прогулку может произойти в 4
и более месяцев, а до этого момента
щенок совершенно лишен контактов с
другими собаками. Мало того, что в
течение всего карантина он испытывал
потребность в информации о себе
подобных, - такая информация
является неотъемлемой частью
социальной потребности.
Отсутствие возможности общаться с
другими собаками при достаточно
ограниченных контактах с занятыми
владельцами создает значительный
социальный дискомфорт. По истечении
срока карантина, его выводят на улицу
и выясняется, что он очень неуверен в
себе, всего боится и вовсе не стремится
к играм с другими собаками. Весь
личный опыт собаки сводится к знанию
собственной квартиры и ее постоянных
обитателей.
И это при том, что именно во втором
периоде социализации щенку
свойственно активно исследовать
окружающее. Более того, именно в это
время он учится понимать
символический язык демонстраций
своих сородичей, запоминает большое
количество поз, мимических движений
и связывает их с действиями, которые
они символизируют. Чем шире круг
общения с другими собаками, тем
больше таких символов он узнает и
обучается воспроизводить в
соответствующих ситуациях.
Однако, если критический период
социализации заканчивается, а
животное не успело овладеть языком
символов, в дальнейшем оно не сможет
в полной мере выучить их, т.е.
ограниченно будет применять само и
далеко не все понимать у других собак.
Таким образом, при запоздалом
знакомстве с прочими собаками, щенок
начинает их избегать. Если облик этих
существ для него еще смутно знаком,
то их действия ему мало непонятны.
Такое незнание символического
языка, присущего собственному виду,
оказывается поистине бомбой
замедленного действия. Щенок, не
понимающий других собак, не просто
глух и слеп с точки зрения
коммуникативности: он не может
вступать в контакты с ними, в
результате, ему не с кем играть. А в
социальных играх собака обучается не
только правильному социальному
поведению - без них невозможно
полноценное формирование полового
поведения. Еще один аспект, который
тесно связан с социальной
депривацией.
При становлении личности, при
утверждении первичной иерархии,
щенки очень легко переходят к грубым
контактам, легко наносят травмы друг
другу. Сформировать поведенческий
блок, мешающий наносить увечья при
конфликте, может только взрослая
собака, раз за разом препятствующая
подобному поведению, причиняя боль
инициатору конфликта и отпуская его,
лишь добившись криков боли от него
самого.
Щенок, не прошедший подобную
школу, скорее всего не обучится
обозначать действие символом, не
научится демонстрациям. Депривация
во время третьего периода не столь
фатальна по своим проявлениям и
может быть компенсирована, если до
того у щенка были нормальные
социальные контакты. В естественных
условиях депривируется аутсайдер,
пока не найдет новых социальных
партнеров.
В домашних условиях от
благополучных сверстников депривант
отличается, пожалуй, лишь повышенной
нервозностью, которая у пород с
развитой агрессивностью может
оборачиваться вспышками
немотивированной на первый взгляд
злобы. Депривация взрослого
животного вызывает сильный
дискомфорт. Подобная депривация,
принципиально не отличающаяся от
депривации в третий критический
период, достаточно часто наблюдается
у собак питомнического содержания и у
тех, чьи владельцы - очень занятые
люди.
С собакой мало общаются и гуляют,
часто вообще не выпускают из
выгульного двора или вольера, нет
контактов с другими собаками.
Животное испытывает острую
потребность в информации вообще, в
социальной информации в частности.
За контакт с себе подобными и/или с
человеком такая собака в буквальном
смысле готова отдать что угодно. В
практических целях подобную
депривацию можно использовать в
ряде случаев для коррекции поведения.
Например, "отказник", привыкший
всего добиваться укусами, попав в
новые условия и посидев несколько
недель в вольере, может стать гораздо
покладистее. Для деприванта общение
может оказаться куда более весомым
стимулом, чем поощрение кормом.
Заставить флегматичную собаку
выполнять действие, кажущийся ей
неинтересным, подносить, допустим,
аппортировочный предмет, можно,
лишив ее общения. Получая минимум
прогулок и внимания хозяина,
флегматик будет готов работать, лишь
бы хозяин был с ним.

Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 2706
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 0
ссылка на сообщение  Отправлено: 01.11.15 13:50. Заголовок: Характеры собак Мет..


Характеры собак

Методы воспитания и дрессировки зависят от характера и нрава собаки. Для ознакомления начинающих собаководов рассмотрим только четыре основных типа характера собак, хотя существуют еще много смешанных типов.

Холерик
— неуравновешенный тип — это отважная, темпераментная собака, которой очень трудно управлять и трудно заставить ее сосредоточиться на выполнении определенной команды. Условные рефлексы возникают у нее легко и постоянно. По отношению к такой собаке необходима настойчивость, особенно последовательная и более длительная дрессировка. Из такой собаки можно воспитать прекрасного помощника, но нужно быть готовым к тому, что в самый неподходящий момент она может неожиданно разочаровать хозяина.

Неопытный, нетерпеливый, особенно суровый человек, взявшийся за дрессировку собаки такого типа, очень быстро может ее окончательно испортить. В руках опытного, хорошо знающего свое дело собаковода такая собака показывает чудеса и демонстрирует работу высшего класса. Нельзя собаку с неуравновешенным типом отдавать в руки человека-холерика, так как в этом случае и собака и человек — оба путаники и паникеры, поэтому и не подходят друг к другу. Для такой собаки в качестве воспитателя и дрессировщика лучше всего подойдет человек — сангвиник, умеющий владеть собой.

Сангвиник
— уравновешенный тип — это послушная, охотно выполняющая все команды собака. В общем — это хорошая, ласковая собака, но, как и все другие собаки, обладает злобой на хищника. Она темпераментна, энергична, всем интересуется, реагирует быстро, живо, легко и постоянно. Для дрессировки, это самый подходящий тип собаки, которая умеет очень быстро приспособиться и сразу же перейти из состояния покоя в состояние деятельности и наоборот.

Флегматик
— добродушная, игривая собака. Она реагирует гораздо медленнее, чем собаки других типов, но крепче фиксирует команду и очень долго помнит грубое обращение с ней. Вопреки тому, что она производит впечатление менее понятливой собаки,- это надежный и упорный помощник. Она с трудом переносит быстрые перемены, и ее дрессировка требует больше времени, чем у других собак. Нельзя доверять дрессировку такой собаки человеку-флегматику, так как результат будет равен нулю.

Меланхолик — собака со слабой нервной системой, до которой рефлексы доходят очень медленно. Она боязливая, нервозная, не способная ориентироваться, часто мочится, постоянно опускает хвост. Во время дрессировки ползет, прячется или в испуге убегает. С трудом понимает дрессировщика, реагирует взбалмошно и из-за боязливости, особенно при стрельбе, непригодна для охоты. Следует предупредить начинающих собаководов, что некоторые собаки могут приобрести эти качества вследствие неправильного, чрезмерно сурового воспитания. Исправить эти ошибки может только другой воспитатель, который успокоит собаку и ласково будет с ней обращаться. Собака — меланхолик не терпит энергичного дрессировщика. Для дрессировки такая собака почти непригодна.

Человек, работая с собакой, должен максимально владеть собой, каждое его расслабление передается собаке. Свою растерянность ни в коем случае нельзя проявлять в присутствии собаки, в ее глазах человек всегда должен оставаться хладнокровным вожаком стаи, который никогда не ошибается и все, что прикажет, правильно. Если вы не в настроении, собака моментально это почувствует и ее работа будет адекватна вашему душевному состоянию.

Определение типа собаки.

Первая задача при воспитании — определить, какому из вышеперечисленных четырех типов ближе всего подходит характер вашего щенка. Типичного меланхолика, с явными признаками боязливости, сразу же исключают из числа собак, пригодных для дрессировки. С представителями других и промежуточных типов характеров собак терпеливой работой можно добиться хороших результатов. Особый интерес для дрессировки представляют сангвиники, затем холерики и флегматики, а также соответствующие промежуточные типы.

Определенные проявления характера собаки в начале жизни щенка свидетельствуют об унаследованных им свойствах. Очень важно понять и — комплексно оценить эти признаки, а также все поведение щенка в целом. Уже первое вмешательство в жизнь щенка, а именно, отнятие его от матери, может показать, смел ли он и отважен, как быстро умеет приспособиться к изменившимся условиям жизни. Некоторые 2-месячные щенки соблюдают чистоту в квартире и уже на 4-й день быстро привыкают к новому своему месту. Вскоре щенок начинает отличать вас от чужих людей. Если незнакомый человек подойдет к щенку и тот без колебания проявит интерес и желание познакомиться с ним, можно судить, что в данном случае имеет дело с сильным и отважным типом. Если же щенок прячется, залезает под стол или в угол, избегает незнакомого человека или, более того, испугавшись, убегает,- все это говорит о боязливом характере.

Это можно проверить еще проще, захлопав в ладоши, резко замахнувшись или неожиданно протянув руку к щенку. Щенок небоязливого типа не испугается хлопков, и даже если он в первый миг резко реагирует на это, он останется спокойным или примет оборонительную позу и начнет лаять. Можно попробовать размахивать куском ткани перед питомцем. Если он в ответ нападает и пытается ухватить ее, знайте, что перед вами — смелый щенок. Если же он, испугавшись, съежится, перевернется на спину, помочится, убежит, испугавшись движения руки или ткани, ясно, что перед вами щенок со слабой нервной системой, такую собаку может испугать и слегка перемещающийся от ветра кусок бумаги или подгоняемая ветром консервная банка.

Характер подросшего щенка проявляется и на улице с большим движением. Подросший щенок очень быстро привыкает к движению автомобильного транспорта на дорогах. Но будьте осторожны и внимательны. Первое столкновение с неожиданней ситуацией может вывести из равновесия даже самого смелого щенка. Поэтому необходимо крепко держать подросшего щенка на поводке, чтобы он в смятении не бросился под колеса автомашины или поезда. Щенка, нетерпеливо натягивающего поводок вперед, также можно считать смелым. И, наоборот, если щенок ползет за собаководом и приходится тащить его на поводке силой, то его следует отнести к категории боязливых собак.

Смелая собака очень быстро привыкает к «строгому» ошейнику — парфорсу и вскоре не реагирует на его уколы. Такая собака переносит более суровое обращение с ней дрессировщика, быстро забывает неприятности и не помнит зла. В исключительных случаях свой характер собака проявляет предупреждающим ворчанием или попыткой схватить за руку или ногу. Собака с врожденной склонностью душить дичь обычно обладает драчливым характером. Не следует ее поощрять за это, хотя иногда это ей и приходится прощать. В процессе воспитания, обучения и дрессировки щенка, даже если есть уверенность, что имеют дело с сильным типом высшей нервной деятельности, следует быть более терпеливым и не допускать грубого обращения.

Иногда собака не реагирует ни на словесный приказ, ни на сигнал руки дрессировщика, отдающего команду запрета, и он вынужден повторить команду запрета или применить силу. В этом случае можно быть уверенным, что у собаки твердый характер. Если же собака заворчит или, более того, нападет на дрессировщика, когда тот поднимет руку с прутом, это свидетельствует о том, что у нее очень твердый характер. В таких случаях при воспитании собаки нужно быть особенно требовательным и бескомпромиссным и не позволять, чтобы собака «села на голову». Собака должна знать, что неприятность, вызванная наказанием, является результатом ее нападения или упрямства. При такой собаке нужно утвердить свое положение вожака стаи так, чтобы она это твердо усвоила.

Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 2721
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 0
ссылка на сообщение  Отправлено: 10.11.15 10:43. Заголовок: СКАЗКИ О ДОМИНИРОВАН..


СКАЗКИ О
ДОМИНИРОВАНИИ

http://www.sobakadrug.ru/stati/skazki-o-dominirovani.html

Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить
администратор




Пост N: 14864
Зарегистрирован: 30.10.06
Откуда: россия, Москва
Рейтинг: 13
ссылка на сообщение  Отправлено: 25.12.15 21:10. Заголовок: Почему нападают "..


Почему нападают " бойцовые собаки"?

http://truebreed.ru/public/actual/59-dog-attack.html

Для того чтобы получить право говорить "рупьписят", нужно сначала научиться правильно произносить "один рубль пятьдесят копеек"....
+7 926 222 27 27
Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 3258
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 26.03.16 18:23. Заголовок: Школа Прикладной эт..



Школа Прикладной этологии

http://baskina.com/


Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 533
Зарегистрирован: 29.11.15
Откуда: Москва
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 26.03.16 19:42. Заголовок: Ольга Р, очень полез..


Ольга Р, очень полезный сайт!! мне он нравится и я уже пользуюсь некоторыми рекомендациями

Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 3567
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 10.06.16 15:10. Заголовок: Как мы дрессируем со..


Как мы дрессируем собак
Эдгард и Аскольд Запашные

http://www.plam.ru/homepet/kak_my_dressiruem_sobak/index.php

Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 3598
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 20.06.16 21:17. Заголовок: Редко где встречающа..


Редко где встречающаяся работа. Написана в 30-х годах ХХвека. Но на этой работе базируется вся последующая идеология проверки рабочих качеств немецкой овчарки.
Сохранено с исчезнувшего винердога.

Скрытый текст


ПРОВЕРКА ПОВЕДЕНИЯ,
ЕЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
И ПРАКТИЧЕСКОЕ ВЫПОЛНЕНИЕ
Dr.med. Rudolf und Dr-phil. Rudolfine Menzel, Linz a- D.-Kleinmuenchen
Аннотация
Президент, господин Dr.Rommel является инициатором издания в первоначальной варианте работы Dr. Mensel о проверке поведения, ее теоретических основах и ее практическом проведении. Естественно, что некоторые способы выражения и описания не соответствуют больше сегодняшнему представлению. Не смотря на это,текст должен передаваться без изменений.
На это мы просим обращать внимание при чтении материала .
August 17,1989

Проверка поведения, ее теоретические основы и ее практическое выполнение.


Dr.med.Rudolf und Dr.phil. Rudolfine Menzel, Linz a. D.-Kleinmuenchen.

I РАЗДЕЛ: Принципиальное наблюдение за поведением защитно-караульной собаки.
Введение.


Выращивание - это формирование определенных форм в живом мире.Заводчик такой же творец, как художник или скульптор, который работает не с деревом или с камнем, а с живой материей. Творческий заводчик создает определенные формы не только в физической области, но ему удается проникать и в такое темное царство, которое ны называем психикой.

Средства этого формирования в своем единстве имеют три лица:

1. Выбор подходящего первичного материала - выработка базы разведения путем не очень маленького количества подходящих особей.

2. Направленность на определенную комбинацию признаков - фиксации желаемых признаков и ослабление нежелаемых путем систематического спаривания с последующим обновлением выбора.

3. Унаследование формируемых признаков - усиление желаемых имеющихся предрасположенностей путем применения непротиворечивых раздражителей внешней среды.

Заводчик, который желает применить этот инструмент искусства разведения, должен прежде всего знать для каких целей он его хочет использовать. Он должен отдавать себе отчет в том какие признаки и предрасположенности характера желательны для породы, разведением которой он как раз и занимается, а какие не желательны, в каких приблизительных границах он может или должен допускать взаимодействие отдельных предрасположенностей. Когда мы говорим конкретно о проверке поведения, то мы должны, конечно, перед этим знать, какую картину поведения мы должны требовать от наших собак, иначе может случиться, что то, что один отмечает как особо желаемое, другой проклинает как плохое. Картина поведения породы или группы пород зависит от службы, которая требуется от собак, их представляющих. Ясно, что декоративная собака демонстрирует другую картину поведения, чем охотничья, а защитно-караульная - другую, чем ездовая. В предлагаемой рукописи мы хотим заняться желаемой картиной, создаваемой у нас поведением собаки, которую мы бы хотели иметь в качестве защитно-караульной на службе у человека.

Основной чертой характера любой собаки, рассматриваемой в качестве потенциальной защитно-караульной, должно быть мужество-бесстрашие (Mut.)

Так как, с одной стороны,защитно-караульная собака должна действовать устрашающе и, таким образом, предотвращать нападение, а с другой стороны, в случае произошедшего нападения должна защищать жизнь и плоть, чаще всего безоружного, хозяина до последнего движения челюстей. Действительно, несмелая собака уже не так импонирует своим внешним видом, в случае же настоящего нападения (которое должно быть смыслом и венцом ее жизни) она с жалостным видом отойдет, бросив надеящегося на нее хозяина в еще большей опасности. Таким образом, оценка бесстрашия собаки является важнейшим квалификационным признаком защитно-караульной собаки. Поэтому в работе, которая посвящена поведении защитно-караульной собаки, без сомнения необходимо очертить понятие"бесстрашие" (Mut) . Мы уверены, таким образом, в необходимости постановки уже в начале наших рассуждений вопроса: Что же такое бесстрашие (Мut) ?

Бесстрашие (Mut) как стадное явление.

Эммануил Кант определил ("Антропология в прагматическом смысле") бесстрашие следующим образом: Бесстрашие - это душевное состояние, необходимое для обдуманного принятия на себя опасности. Нормальной биологической реакцией на опасность является уклонение от нее (инстинкт самосохранения). Бесстрашие по Канту это как раз противоположное поведение, не уклоняться от опасности, а принять ее на себя. Таким образом мужественная реакция живого организма на опасность возможна только при наличии некоторой психологической силы, действие которой направлено против инстинкта самосохранения.

С какими противосилами мы имеем здесь дело? Прежде всего уже сам инстинкт самосохранения может действовать как противосила, если уклонение от опасности означает eщe большую угрозу существования индивидума, чем ее воздействие; это, например, случай, когда под действием голода существо вынуждено вступать в сомнительную борьбу, в которую оно бы никогда не вступило в сытом состоянии. Голодная смерть - большая опасность, чем борьба с неизвестным исходом. Кроме того, в живом существе так сильно инстинктивно закреплен интерес к сохранению вида, что он может подавить инстинкт самосохранения. Самопожертвование во имя собственного потомства, борьба за любовь, то есть за право размножения, понуждает от имени продолжения Я-жизни в виде цепочки поколений к действиям, которые кажутся противоречащими примитивному инстинкту самосохранения.

Но есть не только продолжение Я-жизни в виде цепочки поколений, но и понятие социального общества (стадо, стая, народность и т.д.) более высокого ранга, чем Я.

Для каждого члена стаи жизненный интерес социального общества (стаи) неотделимо связан с каждым членом стаи и, таким образом, может быть рациональным, что член стаи в интересах социального общества преодолевает свой инстинкт самосохранения и принимает на себя опасность, вместо того, чтобы ее избежать. С позиции общественной этики мы можем признать исключительно эту последнюю форму как бесстрашие. Остальные формы - парадоксальные результаты расширенного эгоизма.

В этом смысле мы изменим процитированное выше определение Канта следующим образом: Бесстрашие - такое душевное состояние, благодаря которому существо, живущее по закону коллективизма, осознанно принимает на себя опасность. Кантовское выражение "обдуманно" мы таким образон преобразовали в "осознанно", так как бесстрашные поступки и у людей возникают часто интуитивно, следовательно необдуманно, молниеносно, быстро (мгновенная смелость ).

С позиции вышестоящего социального организма является самим собой разумеющимся, что часть жертвуется в интересах целого. С позиции же части такая жертва не считается изначально само собой разумеющейся. Здесь какой-то положительный результат (удовольствие) должен компенсировать отрицательный - пренебрежение инстинктом самосохранения.

Здесь мыслимы два принципиальных подхода: либо мы допускаем чисто механически-ассоциативныи, а точнее коллективистский инстинкт в каждом члене стаи или мы рассматриваем индивидуально-психологически осознано воспринимаемое удовлетворение стремления значимости отдельного стадного животного как движущую силу в этом процессе. Принципиально с нашей точки зрения здесь необходимо исходить из следующего: Мы с самого начала в соответствии с нашим мировоззрением отвергаем какое-бы то ни было разделение данных проблем для человека и для животных. "Человек" - обозначение одного из родов в большой группе живых существ, которую мы научно выделяем как группу "животные" . По образу жизни люди отличаются от других животных родов, точно как и разные роды животных между собой. Существуит противопоставления между человеческим видом и другими видами животных, что-то типа человек-обезьяна, человек-лев, человек-кошка. Антитеза: человек-животное логически невыводима. Понятие "животное" в противопоставлении понятию "человек" является фиктивным, несколько детским (например, так же как древние греки называли все другие народы варварами). В противопоставлении к понятию "растение" понятие "животное" имеет научный смысл. В противопоставлении к понятию "человек" оно является примитивной наивно детской функцией неразвитого человечества, которое не осознает свое положение в масштабах вселенной.


Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 3599
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 20.06.16 21:17. Заголовок: В соответствии с наш..


В соответствии с нашими взглядами имеется только одно единое объяснение всех явлений самопожертвования в интересах общества, наблюдаемое у различных социально живущих живых организмов. Либо мы примем коллективизм стадных животных как инстинктивно обусловленный и истолкуем наши этические понятия и мысли как вторичные производные нашей инстинктивной жизни, которую определяет природа. Тогда было бы то, что мы у людей называем эгоизмом и альтруизмом, ничем другим как результатом антагонистически действующих инстинктивных сил, а именно: с одной стороны, инстинкт самосохранения индивидума его личной жизни и, с другой стороны, инстинкт самосохранения социального организма (стаи),который инстинктивно значит и жив в каждом отдельном члене стаи. (С этой точки зрения все эгоистические и альтруистические (альтруизм обусловлен стаей) действия с самого начала являются инстинктивными. Так как человек сильно склонен к размышлению и имеет потребность эти наблюдения обобщать и находить для них элементы языка, то мы можем все этические понятия и оценки с этой позиции рассматривать как вторичное обратное изображение понятий и действий, первично инстинктивно протекающих у нас.)

Или мы следуем выводам индивидуально-психологической школы Alfred Adlers, тогда решение проблемы будет следующим: Каждый индивидум, входящий в общество подобных себе живых существ, в исключительно высокой степени зависит от отношения его соплеменников к нему. Признание со стороны общества означает высочайшее мыслимое чувство радости, презрение-тяжелейшее чувство печали.

Ощущение уверенного и уважаемого положения в обществе себе подобных живых организмов является движущим принципом существования, имеющим жизненное значение для каждого социально организованного существа. Стремление к уверенному положению в рамках своего сообщества играет под эгидой "инстинкта значимости" доминирующую роль в индивидуально-психологическом учении. Стремление значимости может привести отдельный индивидум ко всевозможным действиям, изначально не лежащих в области его жизненных законов, и это может выражаться в самоуничтожающих, саморазрушающих явлениях болезненного вырождения индивидума. Даже болезни могут возникать на почве ложно развивающегося стремления значимости и быть роковыми для отдельного существа. Если мы это, приведенное здесь вкратце, примем к сведению, то легко понять, что стремление значимости представляет собой психологическую инстинктивную силу, которая, пожалуй, в состоянии противодействовать инстинкту самосохранения. Точно также, как в стремление удовлетворить чувство голода может быть сильнее инстинкта самосохранения, так и желание к удовлетворению стремления значимости, соответственно, страх потери уважения, ущемления потребности значимости может полностью или частично парализовать инстинкт самосохранения. Это стремление, таким образом, в состоянии побуждать индивидум к действиям, которые полезны обществу (которому принадлежит это отдельное существо), но очень опасны для него, если даже не смертельны. С этой точки зрения сразу ясно, что существо принимает на себя опасность в интересах других. То есть, соответствуя нашему выше приведенному определению, ведет себя бесстрашно.

В конечном результате совершенно безразлично, какую из этих точек зрения разделяет естествоиспытатель (Мы считаем, что оба фактора в различных оттенках действенны, это часто зависит только от позиции наблюдателя, рассматривается ли стремление значимости или биологический закон стаи, как побуждение к бесстрашному поведению)

Одно остается постоянным: социальная организация стадных животных действует инстинктивно или осознанно (тогда, конечно, в обход стремления значимости) определяющее на отдельное существо. Это воздействие приводит к убеждениям и действиям, которые мы в различно выраженных оттенках выделяем в комплекс бесстрашия. Одно ясно из прошлого. Бесстрашие, так, как его знает человек - социально определенное явление, полученное из наблюдений общественно живущих существ: в первую очередь из самонаблюдения стадного животного"человека". Очень очевидна социальная зависимость комплекса бесстрашия, если мы противопоставим Кантовскому определению толкование проблем бесстрашия Спинозой (Ethik III Teil 51.Lthrsatz,Anm.) Поэтому получается, что когда мы сравниваем одного человека о другим, они отличаются друг от друга только по состоянию нервного напряжения, то одного мы называем не пугливым, другого трусоватым, а остальных еще как-то по другому. Так, например, я того назову не пугливый, который не обращает внимания на зло, которое бы я считал нужным бояться. И, если я, кроме того, вижу, что его страстное желание (сделать плохо тому, кого он ненавидит и хорошо тому, кого он любит) не подавляется страхом от зла, из-за которого я многое не делаю, — то я его назову смелым. Кроме того, тот мне будет казаться боязливым, который боится зла, которое я не считаю нужным бояться. Если, к тому же, я вижу, что его страстное желание подавляется злом, которое меня не пугает, то я скажу, что он трусливый. И так оценивает каждый. Это, пожалуй, окончательная формулировка понятия бесстрашия с позиции наблюдающего человека, показывает с кристальной ясностью построение мысленных рассуждении Спинозы, социальную обусловленность понятия бесстрашия. Отсюда следует, что заключение о более или менее бесстрашном поведении мыслимо лишь в сравнении с поведением однотипного существа в тех же условиях. Уже эта обусловленность предполагает социальные связи. Кроме того ясно, что любовь и ненависть - это к тому же формы выражения душевного отношения членов стаи друг к другу. Таким образом, понятие бесстрашия по представлению Спинозы социально обусловлено по двум направлениям.

И только лишь включение индивидума в вышестоящую биологическую совокупность (стая, рой и т.п.) делает возможным понятие бесстрашия. Для одиночек имеются лишь различные формы выражения инстинкта самосохранения.

Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 3600
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 20.06.16 21:18. Заголовок: Наш хороший друг, ко..


Наш хороший друг, который не признает социальную обусловленность проблем бесстрашия, в письменной дискуссии по этой теме сделал нам следующие упреки: "Бесстрашие стадного животного это второсортное бесстрашие. Как раз поведение только за себя стоящего, то есть одиночки, особенно этически ценна, например, так, как самопожертвование солдата, который сражается и погибает под всеобщим криком "ура" в линии обороны, в нравственном значении несравненно ниже героизма отдельного патрульного, который никем не наблюдаемый и никем не поощряемый выполняет до последнего дыхания свой долг." Этот упрек, на первый взгляд, кажется очень оправдан. Но при этом не учитывается принципиальная стайная обусловленность социально живущего существа. Отдельный патрульный-это не одиночка, а член отряда. Он жертвует собой в интересах общества, так как это чувство общества уже так высоко развито и так глубоко сидит в его собственном "Я", что он вынужден делать все необходимое на благо общества, к которому он принадлежит. Людей с высоко развитым чувством общества мы оцениваем очень высоко. Такие люди являются - здесь намеренно используется резкое, кажущееся, очень характерное слово - исключительно высоко развитыми стадными животными. Исходя из этой позиции так же неверно утверждение, что патрульный погибает в одиночестве, вдалеке от своего отряда. Живой социальный организм всегда присутствует там, где находится принадлежащая ему живая часть. Одинокий патрульный, (чтобы остаться на этом примере; мы могли, кроме солдатской жизни, найти еще более ценные примеры) носит свой отряд в своей "я" или, если выразиться образно, в своем ранце. Так же нельзя заявлять, что пчела, отлетевшая от улья, которая не смотря на это собирает мед или пыльцу, действует одиноко и в далеке от своего сообщества. Жизненное пространство пчелинной семьи определяется дальностью полета пчел. Отдельная пчела несет в себе "дух пчелиного улья" (материнская линия), она должна иметь некоторое подобное чувство: "Где нахожусь я, там находится пчелиный улей". Разобранное здесь понимание бесстрашия, зависящее от общественного сознания и общественного закона, выражено ясным образом в великолепной надгробной надписи Леонида и его трехсот. В немецком, к сожалению несовершенном, переводе она звучит так: "Путник, придя в Спарту, сообщи там, что видел нас, лежащих, выполнивших закон Родины!"

Чтобы еще раз коротко все суммировать: бесстрашие - это понятие, взятое из коллективной жизни. Из комплекса понятий "бесстрашия" исключаются все те случаи, в которых бесстрашное действие заключается в том, что из двух изолированных зол на основе правильного соображения или инстинктивно выбирается наименьшее. Такие действия - это не что иное, как проявления индивидуального инстинкта самосохранения.

Таким образом, на основе вышесказанного мы убеждены, измененное нами Кантовское определение бесстрашия можно рассматривать как конечный результат наших размышлений . Бесстрашие - это такое душевное состояние, благодаря которому существо, живущее по закону коллективизма , осознанно
принимает на себя опасность.

Основы поведения.

Когда мы, наконец, покинули серое царство теории и обратились к практической работе с собакой, пожалуй, оправдывает себя легко понятное объяснение (вместо вышеприведенного слабо измененного философского вырисовывания понятия бесстрашия) той формы бесстрашия, которое мы хотим иметь у защитно-караульной собаки как основную черту и которую мы называем распространенным выражением - смелость (Schneid).

Смелость - это основополагающая черта поведения, благодаря которой живое существо (так в нашем случае-это собака) без внешнего принуждения противостоит реальной или предполагаемой опасности, соответственно, насколько это возможно, пытается ей содействовать. Даже физические боли не должны удерживать действительно смелое существо от этого вида поведения.

За счет симбиоза "человек-собака" нaшa собака стала относиться к опасностям иначе, чем когда она была диким животным, естественная "трусость" (О естественной "трусости" дикого животного смотря также Stephаnits в "Немецкой овчарке".)... дикого животного в ней утеряна. Собака научилась не только стойко выдерживать явления, от которых ее дикие родственники в страхе убегают (огонь, железная дорога, автомобиль, выстрелы и подобные), но и по-другому относятся к людям. Для собаки, которая действительно стала спутником человека, человек стал почти ровней, которого она почитает либо как вожака стаи, или к которому относится безразлично, или видит в ней врага. Если это враг, то он встречается с бойцом, которого не смущает его человеческий облик. Дикое животное нападает на человека только тогда, когда его заставляет острая нужда, (защита супруга, потомства или собственной жизни ). Собака в совместной жизни с нами потеряла эту черту дикого животного и приобрела человекоподобную черту: она любит борьбу по собственной воле,она принимает на себя опасности, хотя она может их избежать и, при всем этом, ей не стоит больших усилий противостоять нападению человека, так же как и против других нападений, и, наконец, нападение на человека, как на его спутника стаи, является таким же сигналом к борьбе, как для дикого животного нападение на супруга или потомство.Это человекоподобное отношение к борьбе мы обозначаем заимствованным из человеческой психологии термином "бесстрашие" или широко распространенным понятием "смелость".

Эта смелость соотвествует самосознанию и самоуверенности затрачиваемого существа. Предпосылкой для них, кроме унаследованной предрасположенности к бесстрашию, являются еще безопасность и крепкие корни внутри сообщества, к которому относится конкретное существо. (Эти положения в этой форме действительны только для стадных животных.)

Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 3601
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 20.06.16 21:18. Заголовок: Каждое живое существ..


Каждое живое существо, человек это или животное привносит в свою жизнь унаследованные способности. На эти способности созидательно действует окружающая среда. Будущая судьба, таким образом не устанавливается окончательно при рождении, за счет воздействия среды она может меняться и в худшую и в лучшую стороны, и, наоборот, новорожденный ни в коем случае не является чистым листом, на котором жизнь впервые оставляет свой след. Влияние окружающей среды возможно только в пределах определенных естественных границ, но также невозможно его совсем исключить. С рождением похожее,может за счет соответствующего воздействия среды стать непохожим. Собака с врожденной смелостью может за счет продолжающегося неправильного обращения, недокорма и подобного может так много потерять, что от природы намного менее смелая собака - чье самосознание продолжительно укрепляется - будет во внешнем проявлении такой же или даже ее превосходить.

На основе юношеского опыта у ребенка, так же как у молодого животного, вследствии их ощущаемой слабости по отношения к большим, сильным и мощным взрослым возникает естественное чувство второсортности ( приведенные здесь психологические положения для животных основывается на общих психологических знаниях, которые выработали индивидуально-психологическая школа и ее основатель Alfred Adlers), которое у здорового крепкого развивающегося существа само проходит, как только исчезают причины его вызвавшие. Это чувство у молодых существ вытесняется позднее, как только вместе с половым созреванием юное существо наполняется ощущением чрезмерной силы, чувством переоценки своей собственной силы. Только больные или в течении продолжительного времени ослабленные животные чувствуют себя пожизненно второсортными, Здоровые же животные - только тогда, когда они вступили в жизнь с недостатком бесстрашия или когда они не могут занять удовлетворяющее их положение в обществе, в котором проходит их жизнь, или когда внутренне присущее каждому живому существу стремление значимости не развито или систематически подавляется общественностью "стаи". У ребенка, с которым плохо обращаются в семье, который не получает ласки и продолжительно истязается духовно или физически, не будет никакой жизнерадостности, так же как и у волка, который в результате какой - нибудь слабости или несчастливому общественному положению подавляется или истязается стаей или, по крайней мере, ее вожаком. Если у него есть смелость воспротивиться или найти себе новую стаю, то тогда жизнь его еще может быть направлена в правильное русло, иначе он останется на всю жизнь жалким существом. Собака, чьей стаей являются люди, а вожаком является хозяин, не может себе найти другую стаю. Следовательно, если она нашла себе плохую стаю, и со смелой собакой так может получиться, что она будет угнетаться и, вследствие этого, будет казаться трусливой. И наоборот, за счет систематического приободрения изначально небольшая смелость собаки растет или за счет смены среды меняется картина ее характера. Мы хотели бы здесь привести три примера из нашей личной практики:

-Кобель А по природе своей не производил впечатление особого героя. В привычной среде стаи, в которой он вырос, это не могло проявиться, так как у него было высокое стремление значимости и вследствие этого он обеспечил себе вполне-уважаемое положение в стае. Когда он поменял среду и попал в чисто человеческое общество, то выявился недостаток смелости. И только тогда, когда за счет сильной любви своей хозяйки, он врос в в эту среду, он опять производил обманчивое впечатление на неспециалиста, он казался бесстрашным, был несомненно бесстрашнее, чем другая такая же собака, которой не хватает этой любвеобильной поддержки. Любая смена стаи, пожалуй, восстановит эту картину трусости.

-Сука Д была по природе исключительно труслива, так как у нее отсутствовало стремление значимости и вследствие этого, она с самого начала находилась в своей стае в нехорошем положении и, в конце концов, была в прямом смысле подавлена. Настоящий любитель собак занялся спасением ее души. Он сросся с ней в новую стаю, в которой она очень высока ценилась. Сука позднее стала особенно смелой. (На состязании полицейских собак она заслужила лавровый венок за смелую работу при задержании.)

-Сука М была по природе очень смелой. Она что-то не поделила с членами ее собачьей стаи и потеряла свое прежнее признание, в конце концов владельцу пришлось держать ее отдельно, так как она не смогла там ужиться. Она стала просто трусливой. Собака выполнявшая прекрасно задержание, больше уже не защищала,она оставляла картину жалости и страдания. Переведенная в новую среду, она добилась своего признания - стала исключительно смелой собакой.

Мы привели эти примеры, чтобы показать, что смелость - это что-то данное от природы, но которая может подавляться за счет длительных неблагоприятных воздействий окружающей среды. Влияние может быть таким глубоким, что его ликвидировать позднее удается только с больший трудом. Однако, если смелость однажды была, то ее после соответствующей смены среды можно снова продемонстрировать. И наоборот, менее смелая собака за счет соответствующей среды может быть усилена в своем бесстрашии так, что она еще может быть использована в защитно-караульной службе.

Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 3602
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 20.06.16 21:19. Заголовок: При оценке смелости ..


При оценке смелости должен учитываться порог раздражимости (порогом раздражимости обозначает то граничное значение величины раздражения, которое еще достаточно, чтобы раздражение было ощутимо (прошло через "порог" ощущения) экспонируемой собаки. Если порог раздражимости очень высокий, то может случиться, что от натуры "сонливая" собака при поверхностной оценке может показаться смелой попросту только потому, что раздражение, с которым может быть связана опасность, не достигает порога ее ощущения. Специалист не отличит всегда "сонливость" от самоосознанного покоя.

К желаемой картине нашей собаки наряду со смелостью относится также и стремление защищать. Это - врожденная готовность находиться рядом с человеком в минуту опасности, то есть отвечать борьбой -не только на нападение, . угрожающее себе, но и на нападение на человека. (О замене звериной стаи на человеческую нашел великолепные слова Stephanitz в своей книге "Немецкая овчарка".)

Институт защиты не всегда может соединяться со смелостью. Каждый из нас, пожалуй, уже видел собак, которые при нападении на их-хозяина с лаем убегали, то есть определенно показывали инстинкт защиты, но не имели бесстрашия, необходимого для защиты. Особенно сильно развитый инстинкт защиты может в определенной степени компенсировать недостаток бесстрашия. Мы сами однажды владели сукой, которая была искличительно обделена бесстрашием, соответственно терроризировалась стаей наших собак и поэтому и не могла быть бесстрашной. Это был порочный круг (circulus vitiosus, так называют две ошибки, которые себя взаимно усиливают в своей неблагоприятном воздействии), мы, человеческие спутники в этой стае, не могли ничем ей помочь, хотя, собственно этого и не хотели. Эта боязливая сука, которая боялась любого человека и почти любого животного, нападала как черт (мы думаем, что лаяла она при этом от страха), когда она считала, что один на нас обоих, которых она особенно любила, находился в опасности. Для неопытного наблюдателя в этой ситуации недостаток в смелости не был заметен, если не проводить других испытаний. И, наоборот, мы знали собаку, которая была абсолютно смелой, но на задержание шла всегда со второй попытки, так как в первый раз она это принимала за веселую игру. Ее инстинкт защиты был недоразвит.

Инстинкт бороться не очень легко отличить от инстинкта защищаться. Он является первичным признаком смелой собаки и только такой собаки. Это врожденная радость самой борьбы, радость использования своих челюстей и мышц. Когда инстинкт бороться имеет частую возможность выражаться, то он вырождается в драчливость.

К желаемой картине нашей собаки, кроме того, относится и определенная злоба. Под ней мы-понимаем инстинктивную или выработанную готовность враждебной реакции на не ожидаемые раздражения (то,что Hansmann в своей прекрасной работе, к которой мы еще вернемся, называет злобой, приблизительно совпадает с нашим понятием смелости. Наше понятие смелости может соответствовать его безрассудству). Чем ниже порог раздражимости и чем больше раздражителей достигает области "неожидаемого", тем сильнее злоба. Однако, при низком пороге раздражимости злоба может так выражаться, что при малейшем раздражении следует враждебная ответная реакция собаки. Такая собака постоянно находится в состоянии готовности бороться, ей кажется, что ее все время окружают опасности. Если такая сверхзлоба достигнута не за счет "передрессировки", а имеется от природы, то это всегда подозрительно. Собака без доверия, пожалуй, никогда не может быть смелой, так как доверие исходит из безопасности по отношении к окружающей среде и из сознания силы. Смелая собака знает или верит, что она может противостоять любому нападению. Она "знает", что она остановит любого человека, когда это будет необходимо. Поэтому с самого начала она и не воспринимает весь мир странным и опасным, а ждет, когда опасность коснется ее и она "знает" на опыте, что всегда защититься. Она доверяет своей силе и поэтому доверяет миру.

Если мы хотим, чтобы такая смелая собака была особенно недоверчива, то это можно вызвать искусственно. Есть собаки (в большинстве своем особенно смелые), которые с юности абсолютно доверчивы и такими остаются, если только этих "чистых зверей" не сделают искусственно недоверчивыми, заставляя их приобретать плохой опыт. Но и у злобной и недоверчивой от природы собаки постепенно притупляется ее злоба (если она смелая) при нормальном содержании ее как любительской (и еще больше, как бы парадоксально это не звучало, как полицейской) собаки. Так, она за счет многообразного опыта узнает насколько дружелюбны все лиди и сколько раз она обманывалась и исправлялась своим "вожаком стаи", когда она их считала опасными. Какое несчетное количество раз отзывалась собака любителя, а еще больше служебная собака полицейского, более или менее дружелюбно успокаивалась, когда с лаем была готова задержать кажущегося ей подозрительным человека. Если она смелая, то она должна из этого извлечь урок, что люди более порядочны, чем она думает. Исключительно снелую собаку можно только тогда сохранить злобной, когда она по возможности оберегается от контактов с чужими людьми, то есть не очень часто ей дается возможность сделать вывод, что подозрительные люди дружелюбны и что это желание хозяина быть с ними дружелюбными. Естественно, что эта методика работает только для действительно смелых собак; собака, лишенная бесстрашия, за счет такая изоляции станет боязливой.

Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 3604
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 20.06.16 21:26. Заголовок: У нас росли две особ..


У нас росли две особенно смелые молодые собаки, которые были в определенной степени и злобными. Им сейчас 6 месяцев, начиная с 8 недель у них вошло в привычку облаивать каждого чужого человека как внутри, так и за пределами дома. Пока они имели щенячий вид, этот лай вызывал веселье, и у нас не было причины вмешиваться. Это стало другим, когда они достигли юношеского возраста. Мы жили в очень пустынной местности, собаки при прогулке не очень часто встречали людей и поэтому сохраняли свою недоверчивость. Плохой практики у них не было, так как они могли гулять только с нами, и мы , и наши собаки были известны во всей окрестности, так что никто не осмеливался трогать наших собак. Малыши становились, таким образом, все более нахальными, а мы избегали какого-бы то ни было принуждения, чтобы не повредить их самосознание. Когда им было 4 месяца, один из нас шел с ними через поля, малыши довольно далеко бежали впереди и встретили чужого крестьянского парня, который радостно шел под лучами зимнего солнца и махал прутиком. Конечно, малыши его остановили и мальчик испугался и попытался отмахиваться прутиком, при этом он произносил "Pfui, Marsch",слова, которые у нас считались веселыми, игривыми. Результат для него был плачевный. Один из наших малышей бросился на него с лаем, но выдерживал дистанцию, второй пошел прямо на мальчика, прыгнул и схватил мальчика за руку и тянул ее о диким рычанием, к счастью, он был в толстой зимней одежде. Как только это увидел первый, то его бесстрашие сильно поднялось, и он тоже принял участие борьбе. Это было делом максимально двух минут, пока подошел дрессировщик взял своих двоих "защитно караульных" собак под мышку и успокоил мальчика и уважительно попросил его, за соответствующую хорошую плату, все повторить, но уже со свистом и толчками.

После этого случая молодые собаки часто имели возможность воспринимать равнодушно людей. Так на Reichsstrasse, как только ее ввели в эксплуатацию, где они вначале ко всеобщей потехе прохожих всех облаивали, после некоторого времени они поняли, что эти люди абсолютно безинтересны. После нескольких тренировок они стали себя вести достаточно прилично и стали облаивать днями только тех людей, которые казались им особенно подозрительными. Их злоба стала заметно уменьшаться . Особенно смелые звери из своего опыта узнали, что большинство людей являются беспомощными. Их смелость, напротив, продолжает еще расти, три недели назад, при проверке предрасположенности молодняка, у них была возможность защитить свою хозяйку от нападения злоумышленника (конечно, у каждого в отдельности) и при этом без промедления переходили к нападению, хватали нарушителя и не обращали внимание на легкие угрожающие движения, пройдя, таким образом, безукоризненно Неnzesche испытание на бесстрашие. Если мы хотим сохранить этих собак на уровне сегодняшней, все еще значительной, злобы, то необходимо их оградить от чрезмерно частых контактов с людьми, соответственно допускать только такие контакты с людьми, когда любая их наглость пресекается нападением и, таким образом, чаще проводить соответствующие испытания. Если мы хотим сделать их особенно злобными, то мы должны им демонстрировать мир в котором каждый чужой человек является противником, должны, таким образом во всех возможных ситуациях способствовать нападению со стороны дружелюбных людей. Таким образом выращиваются собаки, которые при полной смелости становятся абсолютно недоверчивыми; звери, которые нужны в исследовательских экспедициях в дикую местность.

Любителю же особо никогда и не нужна особая злоба его собаки. Вполне достаточно, если собака на каждое серьезное нападающее движение отвечает нападением. Для него собака, которая на каждый раздражитель отвечает нападением не нужна, при некоторых обстоятельствах даже опасна, по крайней мере, неудобна. Пожалуй могут быть ситуации, в которых любителю нужна собака, которая должна выступать превентивно против каждого человека, но это и в наших цивилизованных условиях не является правилом. Собака, чье недоверие основывается на страхе, будет оставаться недоверчивой постоянно, так как она всегда боится плохого, везде видит противника и в своем страхе готова к защите против любого неожидаемого раздражителя. В ряду таких зверей и находятся собаки, кусающие от страха. Подобная же психологическая причина позволяет увидеть в поле среди менее смелых собак тех, которые боятся выстрела. Пугливая собака-это сигнальная машина, практически безотказная сигнальная машина, которая однако в том теряет свою ценность, что она просто замечает все: безобидное, так же как на самом деле опасное. Такая пугливая собака или трусливый, если прямо и не пугливый зверь, может быть в определенных условиях предпочтительным сторожем, но не защитником. У полностью недоверчивой собаки испытания на смелость всегда уместны. В большинстве случаев выделяется недостаток смелости. Предпосылкой для любой защитно-караульной собаки является смелость. Это может быть выражено недостаточно.

При соответствующей смелости слабые недостатки в смысле развития желания защищать или бороться легко устраняются. За счет частой борьбы желание бороться у добродушной собаки растет и путем этого желания бороться почти всегда можно разбудить и желание защищать. Каждая собака с больной смелостью применима , таким образом, для защитно-караульной службы, если даже злоба,желание защищать или бороться с самого начала развиты слабо. Необходимо только учитывать способ развития предрасподоженностей собаки и специальные желания судьи. Но об этом позднее.

При ограниченной смелости желания бороться и защищать должны быть особенно развиты, тогда они смогут частично компенсировать смелость так, что такие собаки при трезвой оценке их способностей могут еще стать полезными защитно-караульными собаками. Такая собака в конце концов справляется с собой, отвечая на нападение, вместо того, чтобы отступить, встречным нападением, если ее на это толкает желание защищать, или если она усвоила, что борьба-это веселое и безопасное приключение.

Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 3605
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 20.06.16 21:27. Заголовок: Злоба никогда не мож..


Злоба никогда не может компенсировать смелость. Злобная собака без смелости представляет опасность для своей среды. Она может нравиться непосвященному, знатока же ее поза никогда не обманет.

Со злобой внутренне связан инстинкт охранять. Это инстинкт облаивать каждый "подозрительный" раздражитель, то есть отмечать все, что проникает в область собственного гнезда или стаи. Он только косвенно связан со смелостью. В общем, менее смелая собака это более надежный сигнальщик, так как у нее неуверенность и страх не дают заснуть инстинкту охранять. У смелой собаки инстинкт охранять, так же как и злоба, может за счет опыта притупляться, она тогда сообщает не обо всем и о каждом, так как ей меньше вещей кажутся подозрительными, чем ее более трусливому сотоварищу. Ее можно перехитрить успокаивающей добротой, но никогда нельзя испугать палкой, тогда как трусливую сигнальную машину можно легко остановить замахом палки или притопом, как эта мы знаем из собственного опыта.

Таким образом, при анализе поведения собаки мы сталкиваемся с распознанием следующих черт характера: смелость, злоба, желание бороться, желание защищать. Для ясного обзора этих психологических основ защитно-караульной службы мы еще раз приведем определение этих понятий: Смелость-это характеристика поведения, благодаря которой живое существо без внешнего принуждения противостоит настоящей или предполагаемой опасности, соответственно, насколько это возможно, пытается ей противостоять.

Желание защищать - это врожденная готовность противостоять опасностям, направленным против человека, то есть отвечать борьбой не только на нападение против собственной персоны, но так же и на нападение против сотоварища в образе человека.

Желание бороться - это врожденная радость самой борьбы, радость использования челюстей и мышц. В последней она соприкасается с желанием играть.

Злоба - это инстинктивная или выработанная готовность реагировать враждебно на неожидаемые раздражители.

Как важнейшие факторы поведения, которые, конечно, не относятся к комплексу бесстрашия, сюда входят еще темперамент, твердость и дрессируемость, как моменты, усиливающие или ослабляющие пригодность собаки для человеческой защитно-караульной службы.

Под темпераментом в научном смысле мы понимаем такое базовое состояние духовной жизни существа, которое заранее определяет характерный для него вид и способ реакции на различные раздражения внешней среды. В этом смысле темперамент это большой комплекс, в который изначально входят выше обсужденные духовные качества, проявляющиеся в опасности и в борьбе.

В обычном использовании этого слова, особенно в кинологии, выражение "темперамент" используется в более узком смысле. Здесь мы под этим понимаем низкие пороги раздражимости, "духовную неустойчивость" ("легко поддающийся" надо говорить в противоположность к "тяжело поддающемуся"), следовательно, способность быстро воспринимать раздражения внешней среды и отвечать действиями, а так же способность быстро ориентироваться в меняющейся ситуации; кроме того, мы хотели бы требовать от темпераментной собаки осознанной, радостной и жизнеутверждающей базовой направленности. Таким образом, из встречающихся в действительности различных темпераментов мы самовольно исключаем практически бесценные, и зверей с таким темпераментом обозначаем без темпераментными.

Когда мы мысленно упорядочим различные степени темперамента на вертикальной линии от нуля до бесконечности, то мы устанавливаем для нашей практической оценки граничную точку на месте, которое зависит от наших личных требований и вкуса, и говорим: все, что лежит ниже этой точки не имеет темперамента, что лежит выше, имеет тем лучший темперамент, чем дальше оно удалено от этой точки. Но это только до известной границы, тоже установленной нами точки, которая отделяет для нас темперамент от нервозности.



Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 3606
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 20.06.16 21:27. Заголовок: Мы взяли, таким обра..


Мы взяли, таким образом, из области научного понятия темперамента только ту его часть, которая кажется нам практически применимой и обозначает темперамент в узком смысле. В этом смысле собака с более низким порогом раздражимости темпераментнее, так как уже ограниченные раздражения переходят порог ее ощущения. Высоко развитый темперамент в вышеприведенном смысле это очень ценное желаемое качество, но для службы, которую мы требуем от защитно-караульной собаки, он только тогда будет действительно ценен, если он связан с соответствующей дозой смелости. Так как слишком низкий порог раздражимости,дополненный недостаточным бесстрашием, дает нервозный страх, который становится опасным, если сюда добавляется еще и злоба. Злобная, темпераментная, но трусливая собака обязательно будет кусать из-за страха. Это совершенно ясно каждому, кто осмыслил это понятие. Таким образом, мы особенно будем приветствовать темперамент у смелой собаки (пока он не выродится в нервозность), в общем же мы удовлетворимся средним положением темперамента.

Различными степенями твердости мы обозначаем различную силу памяти состояний нервозного возбуждения, особенно по отношению к неприятным состояниям, это означает таким образом: мы обозначаем "мягкой" собаку, которая очень сильно воспринимает неприятные воздействия и хранит прочно в памяти, напротив, собаку быстро забывающую такие воздействия - "твердой". У мягкой собаки очень легко формируются связи раздражителей между определенными мысленными впечатлениями (выстрел, автомобиль, кнут и т.д.) и чувством испуга или страха на основе одноразовой ситуации. Мягкая собака будет далеко обходить трамвай, если она хоть один раз от него убегала, тогда как твердая собака не так быстро извлекает уроки и требует больше неприятного опыта, чтобы усвоить, что электричество больно "кусает".

Здесь невозможно построить однозначную шкалу применимости для службы у человека. Есть люди, которые предпочитают мягких, а есть и те, которые предпочитают твердых собак (так же как в верховой езде и катаниях одни предпочитают мягкую, а другие - твердую лошадь). Твердая собака имеет преимущество в том, что она может дрессироваться и темпераментным человеком, без того, чтобы мелкие ошибки в дрессировке могли вызвать тяжелые, трудно и длительно исправимые ошибки, тогда как мягкая собака реагирует на каждое воздействие как точный инструмент так, что запретная дрессировка с ней выполняется играючи легко, тогда как намного тяжелее достичь положительных результатов. В случае мягкой собаки незначительные ошибки в дрессировке вызывают тяжелые нарушения и не всегда удается избежать нежелательных связей между раздражениями даже опытным дрессировщикам.

Команда "место" у мягкой собаки очень быстро и надолго будет связана с укладкой. Для жесткой собаки часто длится долго, пока она по этому слову подчиняется воле собаковода. Напротив, любые работы, успех которых основывается на связи с чувством радости, у мягких собак получают препятствия за счет неизбежных или случайно проявившихся неприятных чувств и часто в течении долгого времени невыполнимы. Здесь мы думаем о собаках, которые, например, потеряли желание к аппортировке в процессе неизбежных корректировок при освоении идентификации предметов, или такие, которые больше не прыгают, после того как барьер один раз рассыпался под ними и т.п. Если у мягкой собаки смелость, желание защищать и бороться не особенно сильно развиты, то может получиться, что такая собака больше не выполнит задержание, если во время задержания она убежала, испугавшись выстрела или сильного удара помощника. Поэтому мы лично предпочитаем твердых собак.

Нельзя путать отсутствующую твердость с дрессируемостью, как это часто случается.Дрессируемость - это готовность собаки с удовольствием подчиняться вожаку стаи "человеку", угадывать его желания и их выполнять. И очень твердая собака может быть дрессируемой, хотя, как уже было сказано,ей будет трудно в обучении там, где за счет формирования неприятных ощущений должны формироваться связи раздражений. Например, мягкая собака никогда себе не позволит больше гонять кур. если она один раз за это испытала взмах бича. Но она так же и не выполнит действие, желаемое хозяином, если неудача так захотела, что однажды при его выполнении у нее возник неприятный опыт и в этом смысле она менее дрессируема, чем твердая собака. Хоть часто более дрессируемы и мягкие собаки, эта задача разведения соединять твердость и дрессируемость.

Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 3607
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 20.06.16 21:28. Заголовок: Таким образом, при а..


Таким образом, при анализе поведения собаки мы наблюдали и различали следующие основные признаки:
смелость,желание защищать, желание бороться,злоба дрессируемость, темперамент,твердость.

Сюда относится важный для использования собаки в общественной службе безопасности вопрос о ее желании искать и интересе различать человеческие индивидуальные предметы. Эти признаки хотя и не относятся собственно к характеру собаки и не очень важны для защитно-караульной собаки, но имеют очень большое значение для целевого разведения (Leistungszucht). Мы бы хотели предвосхитить испытание носа (собственно проверку интереса на использование носа) сразу в этой главе.

Проверять желание работать носом по следу, оставленному куском сала, мы считаем непрактичным, так как здесь мы непосредственно проверяем отношение (аппетит) собаки к салу, а не ее интерес к человеческому следу. Поэтому мы настоятельно рекомендуем испытать нос собаки на следе человека, лучше всего на следе хозяина (дрессировщика). Это чаще всего выполняется так, что хозяин прячется и не совсем чужой человек подводит собаку к началу следа и там заставляет ее искать. При таком виде поиска молодая собака так возбуждается, что она из-за стремления к хозяину не имеет терпения и времени для следа, а начинает беспорядочно искать. Поэтому мы рекомендуем в качестве проверки желания "искать" поиск потерянных предметов, основанный на желании аппортировать, то есть мы полагаем, что для сложной работы с носом рассматриваются только с желанием аппортирующие собаки.

"Поиск потерянного" выполняется следующим образом: дрессировщик играет с собакой каким-нибудь предметом, который имеет сильный запах дрессировщика и который очень хорошо берет собака (перчатка, носки). Потом он с собакой подходит к полянке, привязывает ее или дает кому-нибудь ее подержать, а сам в непосредственной близости начинает протаптывать след, показывает собаке предмет и возбуждает ее желание схватить этот предмет; затем дрессировщик медленно идет вперед, все время показывая ученику предмет, метров 30-50 (прямо или наискосок, но без угла!). Затем он кладет этот предмет перед своими ногами и бежит обратно по тому же следу к собаке, берет ее на поводок и содействует ей в поиске. Если собака отвлекается поводком, то вначале ее надо пускать без поводка. От природы желающая искать собака сразу или после первой или второй попытки опускает нос к земле и ищет сильно пахнущие следы. Как только собака нашла свою добычу, то помощник с собакой возвращается в исходную точку, играя весело с собакой и предметом. Для того, чтобы проверить интерес собаки к выборке, дрессировщик снова прокладывает короткий след и в конце его рядом со своим предметом кладет предмет с чужим запахом. Есть собаки, которые обнюхивают оба предмета и затем правильно выбирают свой.

Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 3608
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 20.06.16 21:28. Заголовок: II РАЗДЕЛ: Проверка ..


II РАЗДЕЛ: Проверка поведения собаки

Лучше всего проверять поведение любого животного в подростковый период, пока минимально формирующее воздействие внешней среды. Полностью исключить влияние окружающей среды невозможно. Человеческая или звериная стая, в которой живет собака, обязательно влияет на ее поведение. Если мы вдруг захотели бы изучить поведение собаки без какого-либо следа влияния, то мы должны бы были бедного черта держать в вольере с щенячьего возраста до семи или восьми месяцев (по возможности изолированно), исключив для него любую возможность набираться жизненного опыта, то есть дать ему расти до этого времени как идиоту (но даже это не делает его свободным от воздействий внешней среды, так как изоляция для стадного животного означает тяжелое несчастье).
И если, несмотря на все это, собака показывает себя смелой, то, пожалуй, смелости она от матушки природы получила в особенно большом количестве.

Но наверное никому не придет в голову провести такую проверку смелости для своей собаки. При проверке предрасположенностей молодняка мы в большей или меньшей степени имеем уже дело с животными, ощутившими на себе воздействие внешней среды. Это искусство судьи, максимально полно распознать в общей картине поведения собаки то, что дано ей от природы, а что есть результат воздействия внешней среды. Так, как раз из того, как созидающе может воздействовать внешняя среда, можно сделать очень важные выводы. Если пятимесячная собака как черт охраняет своего хозяина, то вполне возможно, что хозяин ее уже перед этим проверил и разбудил в ней злобу и смелость. Но, однако, если бы малый не был бы от природы особенно смелым зверем, то разбудить в нем в этом возрасте смелость было бы невозможно. Смелость может усиливаться или подавляться за счет соответствующего содержания,но там, где её нет, ее можно усилить только до определенной степени. При каждом анализе поведения все должно взаимно взвешиваться; поэтому судьями для проверки предрасположенностей молодняка назначаются особенно грамотные психологи. Мы считаем проверку предрасположенностей молодняка важнейшей проверкой практически каждой применяемой породы. Собственно, от нее зависит будущее породы. К сожалению, это не всегда признается в достаточной степени. Проверок организуется слишком мало, так что eщe довольно большая часть собак проскакивает сеть проверок предрасположенностей молодняка. Прежде всего мы хотели бы здесь подчеркнуть слова Stephanits, что мягкость оценки при проверке предрасположенностей молодняка является абсолютно недопустимой.

Если мы хотим проверить "смелость", то мы должны проверить гарантированность этого достояния во всех жизненных ситуациях. Таким образом, мы наблюдаем за поведением собаки по отношеню к людям, животным, предметам и шумам. Смелая собака среди дружелюбных людей ведет себя либо доверчиво, в крайнем случае, игнорирует их или обнюхивает их с той или иной степенью недоверчивости, пока они ею не интересуются. То, что она делает, когда к ней обращаются или завлекают играть, уже не является чистым вопросом смелости, здесь имеет значение любовь к аппортировке, злоба, привязанность к своему хозяину. Мы могли бы полностью подписать выводы, которые делает Hansmann по поведению присланной издалека собаки, когда открывают пересылочный ящик. Смелая собака, если она даже и злобная, в своей радости от освобождения от одиночного содержания доверчиво выпрыгнет из ящика и в своей тоске по человеческому обществу более или менее легко привыкнет к новому хозяину. Недоверчивая от страха собака при открытии ее "норы" спрячется в самый темный угол, так как она верит, что таким образом может избежать исходящих от человека опасностей, или она молниеносно выскакивает из "западни" и, от страха оскаливая зубы, прячется в каком-нибудь темном углу. Ей не хватает самосознания, чтобы утвердиться в новой стае и часто требуется длительное время для установления до некоторой степени желаемого отношения между ней и новым дрессировщиком. Молодая собака ведет себя покорно по отношении к другим собакам, это лежит в сути ее инфантильного чувства второсортности: собака с особенно высоким инстинктом значимости, пожалуй и здесь будет немного огрызаться, но и это не относится к области чистой смелости (злоба, стремление бороться). При внезапных шумах смелая собака не будет убегать, а остановится, если она даже в первый момент будет выглядеть несколько испуганной.Такие вздрагивания не должны уж слишком плохо сказываться на оценке поведения собаки, даже самый смелый человек может вдруг испугаться, но сумеет взять себя в руки. В качестве таких не ожидаемых шумов мы рекомендуем резкое перемещение изделий из жести или им подобных за ширмой, запуск мотора и следующие друг за другом выстрелы.

При реакции на звуки исключительную роль играют порог раздражимости и содержание собаки. Выросшей в одиночестве в сельской местности собаке мы скорее простим внезапный испуг, чем городской собаке, выросшей в среде, изобилующей шумами. С другой стороны, плохое влияние такого испуга на оценке поведения для очень злобной собаки будет меньшим, чем для особенно туповатой собаки с высоким порогом раздражимости.

Похожее происходит и при испытании неожиданными действиями, так например, неожиданное раскрытие зонтика, подход поезда, автомобили и т-п. Хотя, пожалуй, и бесстрашная поза при раскрытии зонтика тоже может быть освоена. Но у судьи есть возможность при подозрении на такие заученные позы провести другие испытания (развевающийся платок, хлопающий бич и т.д.) и, кроме того, действительно трусливую собаку, несмотря на заученную стойкость при раскрытии зонтика, выдает ее неуверенность в поведении. Очень трусливая собака такую позу освоить не может. Если собака себя везде проявляет трусливой и освоила только эту позу (с зонтиком), то судье нетрудно понять причину этой стойкости. Естественно, для вопроса смелости совершенно безразлично, относится ли собака к раскрытию зонтика враждебно или хочет с ним играть. Для оценки же злобы такие реакции надо различать.


Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 3610
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 20.06.16 21:33. Заголовок: Наиважнейшим среди в..


Наиважнейшим среди всех испытаний на смелость нам кажется испытание враждебно затаившимся человеком. Оно, собственно, и является настоящей проверкой поведения, здесь сразу выявляется пригодна собака к защитно-караульной службе или нет. Испытание обычно выполняется так, что хозяин со своей собакой на поводке проходит мимо укрытия, из которого угрожающе выскакивает преступник и на соответствующем удалении от собаки делает нападающие движения, отскакивает снова назад или вперед, так как он не защищен и должен остерегаться попасть в зону укуса собаки. Когда при этом собака с лаем бросается вперед, а иногда даже и тогда, когда она натянув повод стоит с вздыбившейся шерстью и лает, то зрители и судьи кажутся удовлетворенными или даже восхищенными: "У собаки есть смелость!''- вот, что они обычно считают. В действительности, оцениваемая собака может быть самой жалкой трусишкой, так как при этом испытании выявляется только злоба, а не смелость ! (На уже упоминавшейся последней проверке предрасположенностей молодняка мы имели возможность видеть хороший пример по этому поводу. Речь шла о шестимесячном кобеле, который по способности носа и предварительным испытаниям на смелость был кандидатом на оценку "отлично". На внезапные шумы он останавливался с лаем, то же при угрожающих движениях палкой, на раскрываемый зонтик он тоже бросался с лаем, был дружелюбен с беспомощными чужими, но не уходил от хозяина. Когда же помощник в дрескостюме напал на его хозяина, то он поджал хвост и убежал. Хозяин инсценировал настоящую борьбу с нарушителем, звал на разных голосах свою собаку на помощь, но собака не подходила. Была сделана еще одна попытка, собака была взята на поводок, снова было нападение на хозяина и тот же отрицательный результат. Также было безрезультатным привлечение для его поддержки другой собаки. Теперь он уже не выдерживал и на поводке и был так сильно напуган, что при угрожающих движениях на поводке тянул хозяина в противоположную сторону. Его с трудом можно было заставить пройти мимо этого жуткого человека. Он получил вместо "отлично" оценку "отказал" в качестве утешительной бирки. Через четыре месяца мы еще раз посмотрим эту собаку, так как в подростковом возрасте собаки еще возможно, что с усилением ее самосознания вырастет и ее смелость, или желания защищать и бороться так разовьются, что этот кобель может быть еще полезным защитником. Но для разведения это осталось отмеченным, независимо от того, как он позднее разовьется. Без этого испытания могло получиться, что эта бойкая собака могла пойти в жизнь с фальшивым описанием "очень смелая" и натворить самое ужасное в разведении. ) Последнюю можно проверить, когда приводит к настоящей борьбе. Должна быть возможность, после вышеупоминавшегося испытания злобы, выполнить нападение защищенный нарушителем, ... (при работе с молодой собакой конечно не надо иметь какой-то особый защитный костюм, но нарушитель должен быть так защищен, чтобы он без промедления вступил в борьбу (без страха быть покусанным) демонстрируя борьбу настоящего противника и, с другой стороны, нет опасности, что собака должна быть отозвана тогда, когда она по настоящему осмелилась пустить в дело свои зубы.) ...причем собака отстегивается хозяином от поводка и теперь может показать свою настоящую смелость. (Поводок для мягкой, трусливой собаки представляет необычное улучшение ситуации, означает чувство "связи" с хозяином, то есть вид психологического укрытия, так же как при орудийном обстреле тонкая деревянная крыша над головой означает значительное облегчение душевного состояния.) ... Конечно, хозяин должен бороться по-настоящему и воодушевлять собаку к нападению, так как приученной, живущей в квартире собаке чаще всего надо преодолеть торможение, перед тем как она осмеливается броситься на существо из святой гильдии "человек".


Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 3611
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 20.06.16 21:34. Заголовок: Мы различаем пять во..


Мы различаем пять возможных реакций на такое нападение:

1. Собака переходит более или менее быстро к нападению. Это "более или менее быстро" может зависеть от поведения и злобы собаки.

2. Собака с лаем бегает вокруг нападающего, но несмотря на длительную борьбу ее нельзя склонить к выполнению хватки, хотя своим лаем она показывает, что осознает серьезность ситуации.

3. Собака с лаем или без лая убегает от этого места.

4. Собака все воспринимает как игру, начинает весело играть с хозяином и с нарушителем и не имеет никакого понятия о том, что здесь происходит.

5. Собака все видит, но не находит это даже достойным для игры, занимается другими вещами и со скучным видом совсем уходит, если история длится длительное время.

Как мы оценим теперь это поведение?


Собака с первой картиной поведения (1 тип) - это абсолютно смелая собака со слабой или большой злобой. Чем она моложе, тем выше мы ценим ее смелость. Несмотря на это,мы должны здесь себе отметить, что если первая проба на злобу будет положительной, то мы должны проверить,не натаскана ли собака на дрескостюмы.
Собака со второй картиной поведения (2 тип) злобна,но не очень смелая.
Собака с третьей картиной поведения (3 тип) исключительно труслива.
Собака с четвертой картиной поведения (4 тип) смела, но не показывает никаких следов злобы,а желание защищать и желание бороться у нее совершенно не развиты (как и в третьем случае).
Собака с пятой картиной поведения (5 тип) также не показывает никакой злобы и возможно слабую смелость, но прежде всего недостаток темперамента. Желание защищать и бороться у нее тоже еще не развиты.

Собака первого типа рождена защитно-караульной собакой. И здесь очень интересно опробовать,насколько у нее развиты желание бороться или желание защищать. Это распознается следующим образом: еще раз неожиданно появляется нарушитель и нападает на хозяина. Собака, которая сразу вступает в борьбу, имеет явно развитое желание защищать. В процессе борьбы хозяин выходит из нее и собака остается одна. Если при этом собака сразу прекращает борьбу, то это означает, что желание бороться у нее еще не развито, она борется только из желания защищать.

Опять же у некоторых собак вначале развивается желание бороться, а уж потом - желание защищать. Такие собаки вначале вяло или совсем не вступают в борьбу, когда нападение сделано на хозяина, но дерутся как черти, если нападение касается их самих (их надо хорошо отличать от собак, загнанных в угол и кусающих из-за страха). Эту картину мы особенно часто наблюдаем у смелых собак, которые не имеют особой привязанности к хозяину.

Собаки второго типа, также как и собаки четвертого типа ногут быть хорошими защитниками. Собаки второго типа с ее высокой злобой может стать хорошей защитно-караульной собакой, если укрепить ее моральный дух прекрасным контактом с хозяином и развитием у нее желания бороться и защищать. Это же относится и к собакам четвертого типа, смелым собакам без злобы: мы можем получить из таких собак защитников до последнего дыхания, если нам удастся пробудить желание защищать или бороться (что иногда с возрастом случается само собой). Если мы хотим у таких собак злобы, то необходима специальная дрессировка, направленная на развитие недоверия к внешнему миру.

Собака пятого типа с ее притупленным темпераментом может еще быть полезным защитником, если укрепляя ее смелость, будут разбужены желания бороться или защищать. Настоящим героем такой пес вряд ли станет.

Третий тип - отъявленный трусишка и подлежит исключению из разведения. В его учетном листе должна быть сделана об этом соответствующая запись. Это печальная глава кинологии, когда такие собаки готовятся к испытаниям и при соответствующей мягкости проходят испытания по защитно-караульным службам и достигают большого почета на состязаниях типа "полицейская собака - работа на человека"; они и собаки второго типа имеют наибольшую удачу как полицейские собаки: часто добиваются высоких почестей и на основе этих почестей играют определенную роль в разведении (во вред породе).

Смелая собака первого типа строго испытывается еще раз. Прежде всего еще раз наблюдается ее поведение к незащищенному человеку, чтобы теперь, когда желание бороться и защищать уже разбужены, выяснить, действительно ли собака защищает или она приучена к дрескостмам (это особенно важно для взрослых собак и вряд ли достойно внимания для молодых 7-8 месячных собак). Для взрослых, уже натасканных на человека собак мы рекомендуем попытку с двойным раздражением.


Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 3612
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 20.06.16 21:34. Заголовок: Нами она выполняется..


Нами она выполняется уже многие годы следующим образом:

После кратковременного нападения на хозяина нарушитель в дрескостюме остается стоять абсолютно неподвижно, хозяин со своей собакой удаляется примерно на 20 метров, надевает на нее намордник и ослабляет поводок. Естественно, что собака не спускает глаз с нарушителя, тогда как в это время с громким криком выскакивает незащищенный человек с палкой и нападает на хозяина. Мы требуем, чтобы собака (в крайнем случае после короткого оклика хозяина) обернулась и пошла против нападающего, который должен инсценировать борьбу и убежать.

Собака, которая чрезмерно натаскивалась на нарушителя в дрескостюме, то есть для которой борьба идентифицируется с "дрескостюмом", в этом испытании откажет. Я знаю двух собак, на которых этот новый незащищенный нарушитель мог бы сломать свою палку, но не отвлек бы их от защищенного нарушителя. Это испытание очень подходит для взрослых натасканных собак, чтобы, с одной стороны, указать дрессировщику на избыточную работу на дрескостюме, то есть подозревать, что эта избыточная работа с защищенным нарушителем была необходима собаке, а, с другой стороны, разоблачить непосредственно трусливых собак, которые только освоили, что нарушитель в дрескостюме не опасен. Если есть такое подозрение, то при нападении незащищенным нарушителем рекомендуется собаку снимать с поводка.

Если мы хотим проверить совершенно особую смелость и желание борьбы, тогда мы организуем испытание бесстрашия по Henze. Мы выполняем это испытание так, что после борьбы собаки на поводке она еще раз возбуждается защищенным нарушителей тем, что он убегает. Когда нарушитель пробежит по крайней мере 50 метров, то по сигналу судьи собака посылается на задержание, а по второму сигналу судьи убегающий молниеносно разворачивается, пока его еще не настигла собака и пытается угрожающими движениями палки (могут быть рекомендованы и легкие удары) или серией выстрелов прогнать собаку. Здесь, о одной стороны, сразу проявляется нужна ли собаке близость хозяина для усиления ее самоосознания, и, с другой стороны, может ли ее смелость выдержать внезапность, которая вызвана превращением убегающего побежденного врага в нападающего противника. Если молодая собака прошла успешно это испытание, то это свидетельствует об особой степени ее злобы и желания бороться.

Еще об одном- если собака при нападении на её хозяина не сразу защищает, то испытание ни в коем случае нельзя сразу останавливать. Надо, наоборот, стараться еще некоторое время сохранить эту ситуацию, так как иногда в процессе борьбы и через борьбу лишь пробуждаются желания бороться и защищать. Такие животные еще не самые плохие, здесь просто возникает вопрос их поведения.

Особое внимание надо уделять отношению собаки к палке. "Прочность к палке" у молодой собаки проверяют следующим образом: помощник угрожает палкой собаке, которую хозяин держит на поводке и затем бьет палкой по земле перед или рядом с собакой, ее при этом не задевая. Если при этом собака лает, то это обычно считается свидетельством ее смелости, хотя же указывает на самом деле только на ее злобу; для оценки смелости безразлично - лает ли собака, остается ли спокойно стоять или разглядывает перемещаемую палку; собака, которая спокойно противостоит человеку, работающему с палкой, конечно, смелее той, которая с натянутым назад поводком, поднявшейся на спине шерстью и открытой пастью демонстрирует желание нападать; хотя последняя наверняка злобнее.

Так как вполне возможно, что уже у молодой собаки "выдержка" палки -изученная поза, освоенная за счет опыта, что палка ее никогда не заденет, поэтому в борьбе с защищенным нарушителем мы рекомендуем включать слабый взмах палки. Но никогда не разрешается бить молодую собаку-, если она не имеет возможности кусать; взмах, против которого она себя чувствует беспомощной, усиливает ее чувство второсортности.


Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 3613
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 20.06.16 21:35. Заголовок: Остальные характерис..


Остальные характеристики поведения, которые собственно не относятся к комплексу бесстрашия, но во многом определяют применимость собаки человеком к защитно-караульной службе, труднее устанавливать и оценивать однозначными экспериментами и скорее это возможно за счет наблюдения за собакой в целом, в процессе всей проверки поведения. Это в первую очередь касается темперамента, в обычном, узком смысле, который мы попытались определить выше. Не надо быть большим психологом животных, чтобы отличить темпераментную,живую, быструю в движениях собаку от вялой, бестемпераментной. При этом всегда надо помнить, что темперамент не должен путаться с нервозностью и однократное наблюдение за собакой во время недолгого испытания недостаточно для окончательного вывода. Темпераментная собака может казаться вялой, бестемпераментной перед вспышкой чумы или под тяжелым воздействием глистов,тогда как, наоборот, очень смелая, но не очень живая молодая собака, которая выросла в одиночестве, и неожиданно попавшая в интересный круговорот спортивных испытаний и приободренная этим интересным событием,покажет себя темпераментней, чем она есть на самой деле.

О твердости собаки можно получить представление,расспрашивая осторожно дрессировщика о том, как ведет себя его собака при нежелательных воздействиях. Некоторые кинологи Greenhorns с восторгом рассказывают, что их любимец уже со второй попытки прячется в угол, если ему издалека показать ручку веника или связку ключей,и делятся подробными исчерпывающими впечатлениями. Впрочем, в отношении твердости можно сделать богатые наблюдения,наблюдая за поведением собаки при повторе попыток на запугивание и устрашение. Твердая собака после каждой попытки (выстрел, удар) становится всегда спокойнее или более азартной в борьбе, а мягкая - всегда трусливее.

Дрессируемость собаки распознается знатоком в первые минуты по характеру отношений между дрессировщиком и собакой. Кто хоть раз видел прекрасную картину радостного послушания молодой собаки, тот это никогда не забудет. Управляемая собака отвечает выразительной жестикуляцией своего тела на любую попытку воздействия своего хозяина:"Ура, мой хозяин что-то хочет от меня!", тогда как его антипод (плохо управляемый) можно выявить по такому ответу на подобные воздействия: "О горе, он опять что-то требует от меня".

Завершая этот раздел надо еще раз повторить:

Оценка поведения - это нелегкое дело. Необходимы способности к наблюдению, знания и опыт, чтобы правильно выполнить такой "анализ". Это удается только действительно опытным психологам.

Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 3615
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 20.06.16 21:41. Заголовок: III РАЗДЕЛ: Направле..


III РАЗДЕЛ: Направленность положений по дрессировке и испытаниям на требования целевого разведения (Wesenszucht) и практического применения.

В вышеизложенном мы пытались разработать основные понятия для анализа поведения и дать приблизительные рекомендации для практического выполнения такого анализа. При этом возникает целый ряд дополнительных вопросов, а точнее:

1. Какие собаки лучше всего подходят для защитно-караульной службы, какие хуже, а какие совсем не подходят?

2. Как надо формировать процесс воспитания собаки с учетом ее индивидуальных предрасположенностей, чтобы достичь максимума ее пользовательской ценности?

3. Соответствуют ли сегодняшние положения по дрессировке и испытаниям требованиям целевого разведения (Wesenszucht) и практическому применению собаки в защитно-караульной службе?

Если мы вернемся к основной классификации собак, которая основывается на результатах первого опробования и которая подробно рассматривалась в предыдущем разделе, то неизбежно разделение мира собак на два больших раздела: то есть на таких собак, у которых желание защищать и бороться, а также смелость так гармонически развиты, что собаке при первой возможности, когда она считает своего спутника (человека) находящимся в опасности и в борьбе, без всякой дрессировки должна участвовать в борьбе, использовать свои зубы для защиты своего хозяина, так как это указывает ей кровь. Эта абсолютно смелые собаки первого типа поведения вышеприведенной классификации. Ясно, что излишне и вредно таких собак много тренировать на халате. Излишне потому, что они и так проявили себя защитниками, вредно потому, что мы считаем всякую избыточную работу на человеке вредной (позднее мы поясним это на примерах). Для таких безусловно смелых собак речь идет лишь о том, чтобы опробовать их в самых различных ситуациях, чтобы быть полностью в них уверенными. Мы инсценируем поэтому каждые 2-3 месяца (максимум!) в естественной, но меняющейся ситуации "серьезный случай" (один раз ночью, другой раз в сумерках, с выстрелами и прожектором, в жаркую погоду, в бури и в дождь, при грозе и снегопаде). После каждой работы на защищенном нарушителе мы рекомендуем сразу или в промежутках маленькое нападение или по крайней мере дразнение со стороны незащищенного человека, чтобы у собаки не сформировалась связь "халат-борьба". Незащищенный человек избавляется от неприятных ощущений быть покусанным тем, что он находится за сеткой или на собаку одевается намордник и она удерживается на поводке (свободном!). Как только собака выросла, то такое опробование достаточно проводить не чаще одного раза в полгода. Между такими опробованиями каждые два месяца организуются маленькие нападения незащищенными людьми. Чтобы в процессе такой борьбы собака не смогла осознать свое бессилие в наморднике, необходима ее кратковременность. Естественно, собака должна иметь возможность контакта с человеком, который ни в коем случае не должен использовать преимущества, полученного им за счет одетого на собаку намордника. Собственно, здесь речь идет не о борьбе, а о проверке готовности защищать без связи с раздражителем "защитный костюм". Поэтому в этой ситуации мы удовлетворяемся парой коротких толчков и прекращаем упражнение, как только ясно, что собака с такой же смелостью идет и на незащищенного человека.

Для собак, показывающих особенно сильное желание бороться, мы должны особенно тщательно дозировать работу с незащищенным человеком, чтобы не допустить перерождения желания бороться в болезненное состояние. Именно по этой же причине средний любитель должен уменьшить число коротких нападений незащищенным человеком на особенно злую собаку, чтобы злоба не переходила в болезненное состояние. У действительно смелой собаки злоба по желанию проводника может поддерживаться на любом желаемом уровне. Менее злобную coбаку можно сделать злобной за счет дополнительных раздражений; наоборот, очень злобная собака может стать доверчивой к людях, когда она часто общается с дружелюбно настроенными людьми, каждое проявление ею злобы осаждается, и она никогда не получает возможности убедиться, что ее плохое мнение о людях справедливо.

Эта смелая собака первого типа поведения, конечна, самая подходящая собака для любителя. Ведь для ее воспитания, как защитно-караульной собаки, требуется так мало усилий,и она к тому же еще и надежный защитник. Особенно для любителя на периферии, вдалеке от спортивных центров, у которого нет возможности работы на "человеке" (нет дрескостюмов, отсутствует грамотный помощник) и не надо другой собаки,если ему нужна защитно-караульная собака.

Рядом с этими, соответственно, нечасто встречающимися, прирожденными защитниками имеется большое число других собак, которые за счет меньшей или большей дрессировки могут быть воспитаны защитно-караульной собакой. Рассмотрим вначале собак со слабыми недостатками поведения; то есть собак второго типа поведения с умеренным недостаткам смелости и, с другой стороны, собак четвертого типа поведения со слабыми недостатками в проявлении желаний бороться и защищать.

Менее смелая собака с сильной злобой должна иметь частую возможность применения своих зубов в борьбе и при этом оставаться победителем, чтобы усиливалось ее чувство собственного достоинства. Однако, эта частая борьба обоюдоостра. Если собака много работает с дрескостюмом, то она быстро приходит к тому, что человек в дрескостюме не опасен, и она против него становится первоклассным защитником. То есть, формируется связь раздражителей "борьба-дрескостюм", без сомнения, ситуация, над которой надо задуматься! Так как вполне возможно, что такая собака в серьезном случае против незащищенного человека может полностью отказать. По крайней мере,это сомнительное оружие. Если же опять ей дают много работать в наморднике с незащищенным человеком, то ее злоба еще усилится, и она будет представлять большую опасность для окружающих ее людей. Бесспорно, что эта собака меньше подходит для защитно-караульной службы, другими словами, для нее требуется более искусное управление, чтобы сформировать из нее, в известной степени, надежного защитника.


Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 3616
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 20.06.16 21:41. Заголовок: Похожее относится и ..


Похожее относится и к собаке четвертого типа поведения - собаке с хорошо развитой смелостью, но умеренным недостатком в проявлении желаний защищать и бороться. Она также должна тренироваться опытной рукой, чтобы стать защитником. Так как для этого нужны не бесстрашие или желание бороться, соответственно защищать, а бесстрашие и желание защищать. В общем, конечно, недостаток в желаниях защищать или бороться легче устранить, чем недостаток смелости. Желание защищать часто вырастает само собой, как только меняется содержание собаки. Например, за счет установления сердечных отношений с хозяином или за счет того, что она получает возможность заметить, что не всё на земле является добрым. Если же есть недостаток только в проявлении желания защищать, а желание бороться развито хорошо, то при первом нападении на хозяина собака не сразу включается в борьбу, а только после того, как ее приучили к хватке (ранее описанным способом) и как только она один раз почувствовала опьяняющее действие борьбы, то после этого желание бороться замещает желание защищать (связь раздражителей "нападение на хозяина-борьба") и потом эта собака защищает как черт.

Эти два типа собак со слабыми недостатками одного из признаков поведения, необходимого для защиты, конечно, меньше подходят для защитно-караульной службы, чем собаки первого типа, так как их надо натаскивать, чтобы они стали защитниками, а это может не каждый и, кроме того, это может быть источником ошибок при дрессировке. Несмотря на это, такие собаки еще подходят для защитно-караульной службы.

По-другому обстоит дело с собаками, имеющими серьезные недостатки в поведении. Собака третьего типа, то есть явно трусливая собака сразу исключается из защитно-караульной службы. Ей недостает бесстрашия - основы для любой защитно-караульной работы. Можно, конечно, добиться с ней отличных результатов на испытаниях (смотри также упомянутую работу Stephanitz), но как защитно-караульная собака она представляет исключительную опасность. Если она хоть злобна, то она может сослужить хорошую службу как "сигнальная машина", но если и этого нет, то от нее нет никакой пользы на земле. Она может радовать своим экстерьером не интересующегося спортом любителя или быть живой игрушкой для его детей; если же она особенно сильна,то может быть ее можно использовать как ездовую собаку, в любом случае она должна быть обязательно исключена из разведения.

Собака пятого типа поведения с абсолютным отсутствием желания бороться или защищать порой является продуктом плохого содержания. Она усвоила, что все люди симпатичны, что со всеми можно так хорошо поиграть и она не находит каких-то причин, чтобы изменить свое дружелюбное поведение. Если только недостаток темперамента, а не недостаток смелости является вторым изъяном в поведении, то за счет частой работы как с защищенным, так и незащищенным помощником она может еще стать пригодным защитником. Ее дрессировка,однако, требует так много усилий, что это редко себя оправдывает. Если же виной всему плохое содержание, то собаку надо было бы отнести к четвертому типу поведения, то есть еще пригодному.

Из вышеизложенного следует,что те собаки являются лучшими защитниками, чем меньше передрессировка борьбы. Испытания не являются самоцелью. С одной стороны, они должны учитывать практические потребности владельцев собак, а с другой стороны, служить разведению по рабочим качествам ( Leistungssucht). Наше прежнее положение по испытаниям для любителей уже своим названием показывает, что оно не желает служить требованиям любителя, а направлено на другую группу дрессировщиков (служащие службы безопасности). Но выполняет ли оно по крайней мере второе требование? Служит ли оно разведению по рабочим качествам (Leistungszucht)? Действительно ли получают в наших положениях об испытаниях полицейских собак собаки первого типа поведения,то есть в высшей степени смелые, высокие оценки при работе с нарушителем? Ситуация как раз противоположна, по крайней мере в Германии. (В Австрии в этом отношении дело обстоит лучше, как только там за счет некоторых изменений в испытаниях бойцовских качеств собаки, прежде всего в испытаниях по пригодности к разведению, а также в испытаниях по защитно-караульной службе стало учитываться то, что необходимо для проверки смелости).

Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 3617
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 20.06.16 21:42. Заголовок: Возьмем мы сейчас дл..


Возьмем мы сейчас для примера "работу с человеком" на испытаниях по пригодности к разведению. Здесь в целом нет никакой борьбы, собака не имеет возможности показать свою надежность. При этом проверяется только желание защищать, конечна, очень важное, но не решающее качество. Так, собаку с недостаточным желанием защищать, если она очень смелая, можно за счет пробуждения желания бороться сделать хорошим защитником, чем собаку без смелости, но с сильный желанием защищать. Для защиты нужны оба качества: смелость и желание защищать (причем желание защищать порой может быть замещено желанием бороться). Смелость же таким способом мы проверяем очень поверхностно. Мы только убеждаемся в том, как экзаменуемый изучил смелую позу, не кидается сразу убегать после уже неоднократно испытанного кажущегося нападения. Однако, мы совершенно не знаем ничего о том, как она поведет себя при настоящих неприятностях (пинки, толчки, удары). Сохранится ли ее смелость при таких обстоятельствах - вот настоящее испытание. Это испытание кажется нам потому совершенно недостаточным, и тем очевиднее, если при этих обстоятельствах совершенно невозможно выяснить, насколько серьезно собака без намордника вступает в борьбу или для нее все это означает веселую игру.

Здесь могут просто проскочить два типа собак: во-первых, трусливые, которые при первых неприятностях убежали бы из-за страха и, во-вторых, слишком добродушные, которые не осознают серьезности дела. Это упражнение имеет смысл, когда инсценируется серьезная борьба.

Не лучше обстоит дело и при испытаниях по защитно-караульной службе. Хотя здесь и возникает настоящая борьба, но, к сожалению, в этих испытаниях уже проявляется влияние пресловутой работы с нарушителем полицейских собак. Собака должна найти спрятавшегося помощника и его облаивать, но не должна подходить ближе к нему. Ведь совершенно ясно, какой тип собак лучше всего выполнит это упражнение; конечно, не большая часть собак первого смелого типа поведения (по крайней мере не в зрелищной части испытания). Действительно смелая собака без желания бороться немыслима. По крайней мере, тогда не представима, когда она уже пару раз испытала сладкое ощущение борьбы. Такая смелая собака в нормальной жизни, конечно, не будет сразу кусать подозрительного ей человека, а только его остановит, чтобы у хозяина было время ее отозвать до того, как дело дойдет до серьезного столкновения. Но совершенно другое в привычной тренировочной среде, против человека в дрескостюме, с которым она уже так часто боролась. Здесь желание покусать найденного будет очень большим и это очень легко происходит, даже если сильнейшим принуждением подавлялось желание укусить спокойно стоящего, так как малейшие непроизвольные движения помощника собака воспринимает как серьезное нападение, кусает помощника и снижает этим свою оценку. Если же это отрабатывается без защитного костюма (собака в наморднике), то собака становится несоразмерно злой по отношении к беспомощным людям, она будет часто днем останавливать и облаивать совершенно дружелюбных людей, доставляя этим себе и хозяину массу неприятностей. Гарантированное "отлично" в этом упражнении получат трусливые собаки третьего типа поведения, как только они покажут свои способность лаять и, кроме того, еще не укрепившиеся собаки второго типа поведения. Эти собаки с ограниченной или не абсолютно безупречной смелостью с самого начала имеет ограниченное желание бороться. Прежде всего, они не очень борются в отсутствии хозяина. Можно, конечно, с большим трудом донести до собак третьего типа поведения, что борьба с нарушителем, особенно в присутствии хозяина, не опасна. Но чаще всего у них остается эта "осторожность" не рисковать вступать в борьбу в отсутствии хозяина. Таким образом они на уважительном расстоянии облаивают помощника и даже бегают вокруг него, по крайней мере пока помощник не двигается и получают прекрасное "отлично" за остановку и облаивание. (Это упражнение остановки и облаивания кажется нам поэтому почти противоположным испытанию бесстрашия. Оно подходит для того, чтобы при определенных условиях обеспечить высокие оценки собакам, смелость которых непрочна. (Конечно,мы не имеем в виду тех смелых собак, которых дрессировщик с огромным усилием, он мог бы пожалуй его использовать на лучшее, заставил освоить это упражнение).). Если же судья очень предусмотрителен и каким-либо образом избегает этого сигнала, то на передний план сразу выдвигаются собаки, не имеющие особого желания бороться. Так как они рады прекращению борьбы. Поэтому исключительно легко их научить сразу отпускать, когда помощник прекращает всякие движения и с такими собаками никогда не случается, что они в пылу борьбы не замечают, что нарушитель уже совсем остановился (хотя в действительности он не может сразу остановиться после энергичной борьбы). Наш любимый трусишка опять имеет плюс по отношении к жаждущему борьбы, смелому сотоварищу.

Мы противники автоматическому отпусканию еще и совершенно по другим причинам: во-первых, так как необходимо слишком много тренироваться, что требует вредной избыточной работы с нарушителем и, во-вторых, из простых практических соображений. Жаждущая борьбы собака, которую с большим принуждением удается научить автоматическому отпусканию (чем сильнее ей нравится борьба, тем сильнее необходимое принуждение), имеет в процессе борьбы длительное торможение, потому что она должна все время следить, не остановится ли парень или попытается остановиться и дать таким образом сигнал к прекращению борьбы. Это торможение, конечно, необычайно вредит бойцовским качествам собаки (борьба, в которой инициатива с самого начала отдана противнику, собственно, уже проиграна) и не дает по нашему мнению никакой выгоды.

Так как в настоящей серьезной борьбе человек, который чувствует в своем теле зубы собаки, не сможет действительно стоять без движений, он неосознанно будет дергаться,кричать или делать еще какое-нибудь движение.Действительно, стоять без движений может только нарушитель в дрескостюме (и это не всегда наверняка). Кто хоть раз почувствовал в своем теле зубы настоящей собаки, тот согласится с нами. К чему тогда это упражнение, которое практически бесполезно, вредит бойцовским качествам собаки и продвигает вперед собак с меньшим желанием бороться.

Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 3618
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 20.06.16 21:42. Заголовок: От защитно-караульно..


От защитно-караульной собаки можно требовать только единственное , чтобы ею, даже в самой острой борьбе, воспринимался зов или свист хозяина, в ответ на который она прекращает хватку, даже если противник осознанно или неосознанно делает угрожающие нападения. Это, конечно, гуманнее и больше подходит действительности, чей театр автоматического отпускания. (Несколько дней назад мы были свидетелями ситуации, которая это иллюстрирует! Во время одних спортивных состязаний развернулась веселая снежная баталия. Один из участников этих состязаний стоял невдалеке со своей очень злобной и смелой собакой (она была на поводке), в это время один из участников баталии в пылу борьбы неожиданно приближается к нему и взмахивает рукой в его направлении, желая бросить в другого участника, который стоит несколько метров позади дрессировщика. Собака бросилась на нападающего, как только он приблизился на полметра к дрессировщику, поводок выскользнул из его рук и собака схватила готовую к броску руку и рванула ее вниз. Схваченный не мог, конечно стоять без движений из-за боли; проводник должен был отозвать командой собаку от "нарушителя" (который,собственно, был женского пола). И это произошло так быстро, что у нарушителя не была следов крови, так как команда настигла собаку до того, как она вонзила в мясо свои зубы. Несмотря на это, боль была такой сильной (боль от сжатия), что схваченный не мог стоять спокойно. А насколько было бы больнее, если бы собака в действительности прокусила бы руку. Несколько недель до этого подобный случай произошел с сыном упомянутой собаки, который как и отец, использовался на службе. Во время служебного посещения квартиры насильника, тот проскользнул к спине проводника и хотел ударить его креслом. И здесь не очень чувствительный насильник тоже не был в состоянии стоять без движений, хотя после вмешательства собаки отказался от применения силы.

Еще и третье идет на пользу трусливой собаки. Испытание ка отношение к удару и выстрелу (испытание бесстрашия по Henze ) чаще всего выполняется неправильно. Ценность этого испытания определяет два момента. Во-первых оно должно показывать, способна ли к борьбе собака без моральной поддержки непосредственно рядом стоящего хозяина и, во-вторых (а это самое важное в этом испытании), собака должна проявить свою настоящую смелость, так как нужна смелость для того, чтобы преодолеть удивление, что покусанный и убегающий враг, который в пылу победы с рычанием преследуется, вдруг неожиданно поворачивается и снова мгновенно становится нападающим. А испытание чаще всего проводится так, что нарушитель поворачивается еще задолго до того, как собака его настигнет, так что исчезает фактор неожиданности и у собаки, пока она настигнет его уже в роли нападающего, есть eщe время адаптироваться к изменившейся ситуации. За счет такого неправильного выполнения испытания многие трусливые собаки избегают разоблачения, они получают такую же оценку, как и во многом превосходящие их в смелости собаки.

Еще хуже при испытании полицейских собак. Здесь к облаиванию и автоматическому отпусканию добавляется еще конвоирование и охрана, которые при определенных условиях обеспечивают преимущества трусливым, не особенно рвущимся к борьбе собакам, по крайней мере не дает преимущества смелым, жаждущим борьбы собакам.

С воинственной и действительно внимательной, смелой собакой очень легко случается, что она более быстрый шаг или непроизвольное движение болтающегося рукава воспримет как побег или нападение и преждевременно хватает (преждевременно, конечно, с позиции проверяющего судьи, а не с позиции собаки). (Так сегодня это отмечается как ошибка и снижается оценка собаки при работе с нарушителем, если быстрый правый поворот экспортируемого, то есть поворот в сторону хозяина, воспринимается ею как нападение, и она как настоящая собака сразу хватает.)

Также у воинственной собаки при охране легче случается,что она воспринимает непроизвольное движение как нападение или попытку к бегству. К сожалению, есть еще очень много судей, которые придерживаются точки зрения, что для экспертизы все равно, в каком направлении грешит собака; то есть они оценивают собаку, которая слишком рано выполнила хватку также, как и собаку, которая дала убежать нарушителю или сама от страха убежала от него.В качестве аргумента таких одинаковых оценок приводится довод, что в обоих случаях требуемое упражнение не выполнено.

Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 3619
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 20.06.16 21:43. Заголовок: С учетом всех этих о..


С учетом всех этих обстоятельств может случиться, что при испытании по защитно-караульной службе (еще вернее при испытании полицейских собак), при работе с нарушителем хорошо натасканный трусишка получит оценку "отлично", тогда как его более смелый, жаждущий борьбы конкурент должен удовлетвориться оценкой "хорошо". И кто тогда осудит заводчика, который при выборе кобеля будет руководствоваться оценкой работы с нарушителем? И он тогда для компенсации своей суки, которая в своем поведении кажется недостаточно устойчивой, подберет кобеля с отличной оценкой работы с нарушителем и очень удивляется, как мало ему удалась "компенсировать". Наоборот,к своему ужасу, он замечает, что щенки еще трусливее матери и начинает сомневаться в теории наследования. Любой, кто занимался прикладным спортом, знает трусливых собак, родители которых достигли отличных оценок при работе с нарушителем на испытаниях полицейских собак. И это кажется людям так необъяснимо и на самом деле так ясно.

Поэтому всю работу с нарушителем в рамках испытания полицейских собак мы считаем не только излишней для любителя, при некоторых условиях даже опасной, но и вообще для разведения по рабочим качествам (Leistungszucht) прямо уничтожающей. Для разведения по рабочим качествам (Leistungszucht) работа с нарушителем это лучшее, что должно меньше всего отрабатываться. Так как этим выдвигаются на передний план действительно смелые собаки. За счет частой работы с нарушителем при определенных условиях любитель портит свою собаку, имеющую исключительно хорошие данные.

В качестве защитно-караульной собаки частникам лучше всего подходят собаки первого типа поведения, затем еще собаки второго и четвертого типов поведения. Возможно,настанет такое время, когда в защитно-караульной службе не надо будет использовать никаких других собак, кроне абсолютно смелых собак первого типа поведения. Все же только смелая собака подходит для использования в качестве защитно-караульной собаки.

Собак второго и третьего типа поведения также, как и собак первого типа, можно использовать в качестве караульных собак; при этом необходимо еще раз со всей определенностью отметить, что исключительно трусливая, лающая собака - это только сигнальная машина и больше ничего.

Для работы с сотрудниками служб безопасности, по нашему мнению, собака должна подбираться в соответствии с этой специальной службой. Руководствуясь Хансманном (Hansmann) (исключая розыскную собаку) мы представляем себе три типа применимости собаки: первый: нормальная собака сопровождения исполнительных органов во внешней службе, второй: специалист по нападению (боевая собака), третий: собака, обыскивающая местность и лаем указывающая наличие людей или чего-то необычного (наводящая собака).

Нормальная собака сопровождения исполнительных органов должна быть по возможности смелой, которая, как справедливо замечает Hansmann, обычно должна быть абсолютно безобидной, ее может погладить любой ребенок, но в случае нападения на проводника она должна быть непоколебимым бойцом да последнего своего дыхания. Горе тому служащему органов безопасности,который в качестве такой собаки выбрал себе трусливую! Когда дело коснется жизни и смерти, такая собака бросит его и тем самым подвергнет рассчитывающего на нее проводника двойной опасности.

Этих нормальных собак сопровождения дрессируют на нарушителей, также как и собак любителей. Только они должны чаще испытываться в различных ситуациях, так как за счет многочисленных контактов с людьми, с которыми они не должны бороться, они еще больше теряют в злобе, чем собаки любителей, тогда как с другой стороны они должны производить более устрашающее впечатление, чем те. Поэтому обязательно для таких собак иметь контрольное слово (мы рекомендуем это для любителей), то есть слово всегда произносимое перед применением собаки, так что услышав его собака ожидает борьбы. Перед опасной дорогой при неприятных служебных делах звучит тогда это слово, которое снимет собаку, как пистолет "с предохранителя", другими словами порог ее раздражимости значительно уменьшается и поэтому уже при слабых раздражителях она раньше, чем обычно переходит к нападению.




Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 3621
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 20.06.16 21:48. Заголовок: Наряду с этой собако..


Наряду с этой собакой сопровождения должна быть и собака, специализирующаяся на нападение; такими могут быть особенно злые собаки, прежде всего особенно смелые и жаждущие борьбы собаки, которые не должны использоваться в обычной службе или если этого избежать нельзя, то они должны иметь возможность подтверждения их недоверия к людям. Эти собаки должны быть выучены так, что по единственному слову и без сомнения бросаться на указанного и сделать его неспособным к борьбе. Эта такие собаки, которые, например посылаются в комнату к "укрепившемуся" опасному преступнику, чтобы его обезвредить до того,как он сможет лишить жизни отчаянных сотрудников безопасности. Конечно, такие собаки это опасное оружие, которое должно доверяться только особо испытанным сотрудникам, а также применяться только в исключительно серьезных случаях. (Не для того, чтобы уничтожить человеческую жизнь, а для их сохранения).

Если для обоих этих типов служебных собак должны использоваться, прежде всего, собаки первого типа поведения, пожалуй еще собаки второго и четвертого типов поведения, то для третьего типа службы, для наводящей собаки эти собаки как раз и не рекомендуются. Наводящей собакой должна быть собака, которая по команде на довольно большой территории обеспечивает поиск людей или их скопления (большие предметы одежды или подобное) и об их нахождении сообщает лаем. Мы рекомендуем, без каких-то ни было исключений не вырабатывать злобу собаки по отношении к найденному. Эту собаку обычно используют, чтобы найти заблудившихся или мелких преступников (хулиганов, дачных воров и подобных). Вполне достаточно, если найденные люди облаиваются и таким образом указывается их местонахождение, так что служащий со своей ссбакой сопровождения может подойти и задержать найденного, если это действительно подозреваемый, а не заблудившийся, беспомощный прохожий или парочка влюбленных.. Если речь идет о розыске опасного преступника, от которого можно ожидать, что он убьет собаку и убежит, то все равно это меньшее зло, чем если бы была послана действительно смелая собака, которая травмировала бы невиновного. Здесь мы хотели еще раз особо подчеркнуть слава Hansmann в его прекрасной работе (PHV=Zeitung 1928). Так как именно опытный преступник сразу прекращает все движения, когда его останавливает собака и ждет подходящего момента для ликвидации ножом или выстрелом облаивающей его собаки еще до того, как она перейдет к нападению. Мелкий преступник, напуганный любитель ягод или встревоженная парочка влюбленных попытаются напугать собаку (палкой, зонтом, камнями и т.п.) и таким способам быстро узнают зубы собаки. Что такое собачий укус (как упоминает Hansmann) действительно знает только тот, кто сам испытал на себе зубы настоящей собаки или непосредственно наблюдал их действие на другом человеке. Если собака убегает от палки, то это не боевая собака, а лишь наводящая "сигнальная машина".

Поэтому мы считаем более правильным, если с самого начала эта служба осознанно нами не будет рассматриваться как боевая служба, а как ветвь розыскной службы. (Во многих официальных положениях об испытании служебных собак эта точка зрения тоже находит свое отражение, так как там категорически требуется, чтобы собака ни в коем случае не бросалась на найденного, если тот даже делает угрожающие движения. Нелогично только то, что такое поведение требуется от собаки, которая, с одной стороны, должна насмерть стоять за хозяина и не дать себя запугать при задержании убегающего преступника, который будет ей также угрожать.)

Для этой службы нам кажутся наиболее подходящими собаки второго типа поведения (пока не укрепилось их чувство собственного достоинства) и с радостью лающие собаки третьего типа поведения, если они не абсолютно трусливы.

В заключение мы хотели бы позволить себе, если не как заводчикам немецкой овчарки, то как ее друзьям несколько слов по вопросу разведения по рабочим качествам (Leiatungssucht).

Мы верим, что основная беда заключается здесь в том, что слишком большое внимание придается злобе и слишком мало смелости. Конечно, дилетанту очень сильно нравится злая собака, даже если она на самом деле труслива. Но заводчик не должен быть дилетантом и не должен дать себя обмануть смелой позой злой собаки. В целом, в разведении должны использоваться только с радостью жаждущие борьбы, по возможности смелые собаки. Особенно у немецкой овчарки очень мала опасность, что разведением может быть потеряна злоба. Проверка предрасположенностей молодых собак должна в данном случае, говоря снова словами Stephanitz, "своевременно отличить овцу от козла, чтобы использованием таких не повредить состоянию породы и предохранить разведение от повторения вязки, давшей плохой результат в смысле поведения потомства.

Должно быть еще раз отчетливо подчеркнуто: нервозный страх не должен помечаться понятием "темперамент" или с похвалой произноситься, и даже тогда, когда оцениваемая собака себя действительно показывает темпераментной. Темперамент, как вы уже подробно рассмотрели, это желаемое качество, но только тогда, когда он соединен с соответствующей дозой смелости. Духовные качества метут оцениваться только в их взаимосвязи, а не по отдельности. Мы желаем единую, гармоничную картину характера, а не отдельные качества, которые искажают общую картину и при некоторых условиях имеют тормозящий и отрицательный эффект. Творческой задачей заводчика является создание гармоничного, полноценного живого существа. Дилетант печется вокруг отдельных качеств и этим вредит разведению.Это касается как разведения по экстерьеру, так и разведения по поведению. Там, где эти понятия противостоят друг другу, имеется недостаток гармонии и единства в направлении разведения. Отдельное качество внутри комплекса качеств не должно выделяться или развиваться. Эти основные правила настоящего пользовательского разведения здесь обрисованы лишь бегло и когда-нибудь могли бы быть обсуждены более подробно.

Основным принципом проверки поведения защитно-караульной собаки остается исследование ее смелости тем способом, который мы выше подробно рассмотрели. Из сказанного ясно видно, что такую действительно поучительную проверку поведения невозможно провести на смотрах и конкурсах. Этим, конечно, не говорится, что на таких выступлениях не должна проводиться проверка поведения. Мы должны отдавать себе отчет, что в таких условиях мы выловим только самых явных отказников. Больше возможностей проводить такие проверки во время керунгов (Koerungen), предпосылкой для этого являются кермастера, которые не только разбираются в экстерьере собак, но и являются практическими психологами собак.

Центр тяжести проверки поведения наших разводимых животных приходится на правильно проводимую проверку предрасположенностей молодняка и может переноситься на испытания по дрессировке,которая базируется на действительных потребностях прикладного разведения и поэтому способны пропускать только устойчивых по поведению и подходящих для применения животных.

Стремление союза немецких овчарок разработать на такой базе положение об испытании для любителей заслушивает самую теплую поддержку всех, кому близко к сердцу прикладное разведение служебных собак. Один из таких проектов, с которым мы имели возможность познакомиться благодаря любезности господина v. Stephanitz, кажется нам значимым шагом на этом пути. Мы должны отказаться в рамках этой работы от высказывания своего мнения по деталям этого проекта и оставляем себе возможность вернуться к этому в ближайшей работе.


Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 3622
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 20.06.16 21:49. Заголовок: Заключение Анализ п..


Заключение

Анализ поведения защитно-караульной собаки может выполнить только тот, кто хорошо знает и различает духовные базовые элементы, лежащие в основе качеств защитно-караульной собаки. Этими основными понятиями являются:
1- Смелость
2 - Желание защищать
3 - Желание бороться
4 - Злоба.

Кроме того,на общую картину характера защитно-караульных собак сильно влияют три общие духовные базовые качества, которыми являются:
1- Темперамент
2- Твердость
3-Дрессируемость.

Введенные духовные характеристики находятся во внутренней взаимосвязи друг с другом. Эти связи определяются общими биологическими законами, которые эксперт собак должен знать и учитывать.

Для распознавания и оценки названных частных характеристик разработаны общие правила и даются специальные практические указания. Только на основе такого анализа поведения может быть построено успешное разведение по рабочим качествам (Leistungszucht) . Путаница в приведенных характеристиках может привести к тяжелым ошибкам разведения ( смелость-злоба, тенперамент- нервозность).

Идеальным результатом такого разведения по поведению (Wesenszucht) является собака, в которой приведенные характеристики одинаково развиты и дают в целом гармоничную картину характера. На переднем плане этой картины характера идеальной собаки должно стоять врожденное бесстрашие. Защитно-караульная собака без этой черты это более чем сомнительное оружие. Можно конечно в известных границах, менять злобу или желание бороться отдельной собаки или породы собак, но ни в коем случае нельзя отказываться самим разведением от достаточной дозы бесстрашия.

Анализ поведения достигается в первую очередь правильно проведенной проверкой предрасположенностей молодняка. Но и последующие испытания, если они построены с учетом психологии животных, позволяют значительно уточнить характер собаки.

На основе такой проверки поведения, которая построена на научных знаниях и проводится по научным методам, возможна многообещающая специализация работы защитно-караульной, а соответственно и служебной собаки, причем отдельные линии (отдельные собаки) могут ориентироваться на такое прикладное использование, к которому они максимально подходят по своему поведению). Грубо мы можем различить три возможности применения:

1. Защитно-караульная собака, соответственно собака сопровождения служащего,

2. Боевая собака (специалист по нападению),

3. Наводящая собака (облаивающая).

Применение собаки, учитывающее ее чутье, в данной работе не рассматривается, также подробно не рассматривается караульная служба.


Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 3623
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 20.06.16 21:50. Заголовок: Оценка поведения в п..


Оценка поведения в подсосный период.

Заводчик в общем не в состоянии содержать всех щенков до возраста, когда они должны пройти проверку предрасположенностей. Он должен отдать раньше отдельных, если не всех щенков. И поэтому легко может случиться, что он отдаст спортсмену, который желает определенной картины поведения, неподходящего щенка и таким образов помещает собаку в неподходящее место или оставляет себе щенков (использует для своего разведения по рабочим качествам (Leistungszucht)), которые для него не подходят.

При внимательном наблюдении за щенками уже очень рано (в подсосный период и в самый ранний период формирования молодняка) выявляются различия в поведении,которые позволяют сделать многообещающие выводы в отношении более позднего характера. Для того, чтобы правильно сделать такие выводы,конечно, нужна исчерпывающая информация о линиях крови к компонентах их поведения. В комбинации разведения, которая, например, подозрительна на недостаточную смелость, ранние проявления злобы будут почти опасны, тогда как в линии с нежелаемым высоким порогом раздражения она будет крайне желательна. Эту информацию о имеющихся в его распоряжении линиях крови каждый заводчик должен приобрести самостоятельно. Здесь мы только попробуем сформулировать пару общих основных положений для наблюдения за поведением. Перед тем, как мы перейдем к деталям, мы должны рассмотреть основополагающие положения.

1. С возрастом щенков усиливается их внимательность, следовательно в общем понижается порог раздражимости. ( Это сильнее всего выражается в период от третьей до пятнадцатой недели).

Таким образом, если трехнедельные щенки во время еды не обращают внимания на выстрел, то это еще не может быть свидетельством их "небоязни" выстрелов. Просто выстрелы не проникли в поле их внимания. Они могут еще в шесть, восемь или девять недель быть большими трусишками, которые при выстреле панически убегают.

2. Чем больше приближается юное существо к зрелому возрасту,тем больше в нем усиливаются внешние и внутренние отличительные признаки его вида, оно становится типичным для породы. Все,что досталась ему по крови,усиливается, противоположное ослабляется.

Хорошим примером этого является развитие головы у маленького боксера с нетипичной головой и у боксероподобной дворняжки. В щенячьем возрасте головы одинаковы. Голова в целом более округла, нижняя и верхняя челюсти практически одинаковы. С возрастом у боксера выдвигается нижняя челюсть,а у дворняжки - верхняя. Когда они достигают возраста в один год, то их головы отличаются. Таким же образом можно объяснить превращение в отъявленных трусишек собак с не очень сильной по смелости кровью, которые в молодом возрасте были вполне сносны. Заводчик и владелец в этом случае получают хорошую загадку. Объяснение же очень просто: с приближающейся зрелостью все сильнее проявляется кровь.

3. Злоба к однопометникам или другим животным, а также смелость по отношению к этим животным совершенно неравносильна злобе и смелости по отношению к человеку или смелости по отношению к необычным явлениям. Трусишкой может быть и собака, которая всех других отгоняет от своей чашки.

4. Особые отклонения от нормы, как вверх,так и вниз, показывают стремление вернуться к среднему положению (Закон регрессии Гальтона). Крайняя "трусость", боязливость, напуганность в смысле этого закона не могут считаться "особыми отклонениями от нормы". В данном случае дело связано с пробрасыванием характерных качеств диких животных, то есть возврат к нормальным характеристикам поведения тех предков, от которых произошла домашняя собака и от которых ее отделяет (исторически рассматривая) только короткая цепь поколений.

5. При особенно сильной злобе не исключается подозрение на недостаточную смелость собаки. При кажущейся особенно большой смелости - подозрение на тупость (особенно высокий порог раздражимости ).

6. Отсутствие темперамента у щенков (если это не связано с болезнью, прежде всего глисты), "аристократическая сдержанность" по отношении как к однопометникам, так и к людям всегда подозрительна (пугливость, низкая дрессируемость, отсутствие желания работать).

7. Также подозрительна и большая привязанность к людям (боязливость).

8. Поведение собаки, которой впервые противостоит неприятность,говорит о многом,но еще не все об ее характере. Только повторение этой неприятности является доказательным для смелости и злобы.

Собака, которая впервые подошла к пруду и без опасений прыгнула на зеркальную поверхность, демонстрирует, без сомнения, определенное количество жизнеутверждающей беззаботности, так как обладает опытом, которому еще неизвестна неприятность другого элемента. Определяющим для ее смелости или ее твердости является ее отношение к воде в следующий раз. Боязливая или особена мягкая собака будет в следующий раз обходить воду за версту, тогда как бойкий парень с радостью бросится в эту неприятную, если даже незнакомую среду и с радостью освоит непривычный способ передвижения.

Наблюдение за поведением щенков должно начинаться сразу после их рождения. Щенки, которые сразу быстро ползут к соску и начинают сосать, без сомнения сильные и жизнеутверждающие животные. Больше ничего об их поведении еще нельзя сказать. Они могут быть и трусливыми, у которых стремление к пище так выражено,что оно начинает действовать сразу же после рождения. Конечно, они будут хорошими едоками,что приятно, но не является определяющим качеством при разведении собак, так как мы не разводим материал для откорма. Во всяком случае, в общем рекомендуется будущий материал для разведения выбирать из этих жизнеобильных щенков; хотя, конечно, и слабый щенок может вырасти в выставочную собаку с замечательным характером. В конце концов, мы не знаем как воздействовали временные отклонения во время родов на щенков. (В общем, здесь надо сказать, что в линиях, которые склонны к массивности и большому весу, можно смело выбирать легких животных, тогда как при легких предках слабый, маленький щенок должен, пожалуй,таким и оставаться.) Наблюдение в этом возрасте с определенной уверенностью позволяет судить о более поздних чертах. Щенки, позволяющие себя легко класть к соскам (например, которые при поиске соска принимают помощь человека или сразу сосут вложенный в пасть сосок) очень часто бывают смелыми или очень дрессируемыми.

На второй жизненной неделе (предполагается равномерное, здоровое развитие щенков) начинают выделяться особенно темпераментные щенки . Они очень рано пытаются отползти от гнезда для "выполнения своих дел" и "носятся" с баснословной скоростью от соска к соску.

С третьей недели начинается подкормка. Снова проявляют себя хорошие щенки. Одновременно такие щенки разделяются на тех , которые едят только внутри ящика, и тех, которые принимают пищу из рук человека, со стола. Первые подозрительны на недостаточную смелость или плохую дрессируемость (зимой надо учитывать разность температур в ящике и окружающей среде). В конце этой недели уже и большинство не особенно темпераментных щенков выполняют свои дела в отдаленных углах ящика. В это время малыши поднимаются на ноги; то там, то здесь пытаются некоторые вылезти из ящика. Настало время приучить их к подзыву. Дрессируемые щенки или хорошие едоки уже в конце недели отчетливо слышат подзыв человека. В это время можно первый раз проверить их отношение к шумам. Лучше всего взять связку ключей и ею потрясти перед головой щенков. Здесь возможны три реакции. Трусишки или щенки со средней смелостью и очень низким порогом раздражения уходят назад, особенно смелые и при этом темпераментные щенки тянутся к связке ключей, чтобы их обнюхать или облизать. Смелые, менее темпераментные или очень тупые боязливые щенки остаются на своем месте, их совершенно не беспокоит шум. То там, то здесь может раздаваться их лай. Если он с лаем продвигается вперед, или, по крайней мере, остается на месте, то это говорит о его смелости, в противном случае свидетельствует об обратном.

Непосредственное пробуждение щенков приносит четвертая неделя. Они начинают играть между собой и с человекам; с "угрожающим" рычанием они наслаждаются схваткой в игре . Чем более они дрессируемы, тем сильнее они отдают предпочтение игре с человеком,а не с однопометниками. С радостью щенки этого возраста вылезают из ящика на зов человека. Тот, кто прячется и не подходит, может быть больным (глисты), толстокожим или возможно менее дрессируемым или трусливым. Болезненные состояния (прежде всего, глисты или начинающаяся чума!) могут симулировать трусость. С определенной уверенностью можно судить о характере только после многократных наблюдений ( например, набитый живот снижает дрессируемость щенка, хотя, конечно, только временно).





Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 3624
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 20.06.16 21:50. Заголовок: С пятой недели значи..


С пятой недели значительно увеличивается радиус действия щенка. Предприимчивые щенки проводят исследования в отдаленных углах вольера; с возбуждением и ожиданием чего-то они рыщут повсюду и хотят все исследовать. Радостно идут они на зов человека и без подзыва "нападают" на заводчика или его помощника, но и чужие люди, заходящие в вольер, могут быть объектом их игр. (В этом возрасте особенно замкнутые животные,если они здоровы, все еще подозрительны.) Чем сильнее малыши хватают вo время игры, чем отчетливее выражено их желание играть, тем лучшие надежды они подают на будущее в смысле желания работать и желания бороться; так как желание играть и желание бороться имеют одни корни. В этом возрасте повторяют попытку со связкой ключей, кроме того, можно использовать и стучащие крышки. Вполне может быть и так, что собака еще неделю назад спокойно выдерживавшая эти шумы, теперь при возросшей внимательности показывает боязнь. Также выясняется отношение к оптическим сигналам. Здесь мы вначале рекомендуем развевающийся платок. Особенно боязливые и особенно смелые животные уже в этом возрасте отчетливо выделяются при этих испытаниях.

На шестой неделе можно уже попытаться бросить связку ключей под щенков. Конечно.чтобы никого не задеть надо быть осторожным! Если кто-нибудь из них бежит на эту связку, ее обнюхивает, возьмет или попытается взять, то он определенно очень внимателен и имеет желание к аппортировке, и с большой вероятностью очень смел. (Можно только мечтать, чтобы желание аппортировать было так развито, что подавляет какую бы то ни было боязнь .) Щенки, которые убегают, конечно, не герои; те же, которые не обращают внимание, возможно еще недостаточно внимательны. Желательно и бряцание крышкой, ее даже можно бросить. Рекомендуется перед щенками имитировать веником подметание пола. Щенки с большим желанием играть и бороться бросаются сразу на веник и если их попытаться самих "вымести", то начинается дикая игра. Чем они нахальнее, тем лучше. И здесь очень быстро проявляются трусишки. Щенков, которые в предыдущую неделю не испугались развевающегося платка, теперь проверяют открывающимся зонтиком. Если малыши на мгновение пугаются, но сразу берут себя в руки, то это небольшая беда. Однако, существуют такие наглецы с особенно ценными предрасположенностями поведения, которые сразу бросаются на раскрывающийся зонтик и пытаются его схватить. В конце этой недели наступает время первой прогулки. (Лучше всего группами по двое или по трое!) Если некоторые не хотят идти из дома, то их несут на руках, пока дом не потеряется из виду и потом снова отпускают. Эта первая прогулка, естественно, должна проходить в спокойной местности со слабым движением (в поле и на лугу). Следят за поведением щенков в целом и за их отношением к незнакомым людям . Особенно трусливые и особенно наглые сразу выделяются. (Особенно трусливые поворачивают назад, если видят что-либо подозрительное, а особенно смелые наоборот подбегают и даже начинают играть.)

С седьмой и до девятой недели и далее в последующие недели, как только они привыкают бежать рядом, их приучают к ошейнику и к поводку, чтобы с ними можно было ходить по оживленным улицам и проверить их отношение к велосипедистам, машинам, трамваям, поездам и т.п. Вполне возможно, что собаки вначале пугавшиеся еще станут "смелыми парнями". Особенно это касается деревенских собак. В любом случае особенно смелыми являются собаки, с интересом наблюдающие за движением, но не пугающиеся его.

От десятой до двенадцатой недели наступает время проверить их поведение в темноте и их поведение в темноте при неожиданном сильном свете ( прожектор ), а также поведение при переходе через виадук, особенно когда под ним проходит поезд. На этой стадии развития, с уже развитой внимательностью, повторяется попытка с раскрытием зонта, с сильным хлопаньем крышек и с выстрелом. Отдельные собаки с начинающейся злобой и открытой глоткой облаивают в этом возрасте в поле или в лесу "подозрительных" людей. Если они при этом еще и смелые (то есть не убегают с лаем), то такие собаки желаемы. В этом возрасте также уже развито желание аппортировать. Для жаждущих аппортировки собак аппорт теперь начинают бросать в траву, чтобы собака искала его носом. Начиная с двенадцатой недели имитируется каждую неделю поиск "маленькой потери" вышеприведенным способом, когда собака первый раз носом пойдет по следу.

На пятнадцатой неделе можно пробовать первый раз организовать маленькое нападение на хозяина. Поведение каждой отдельной собаки (малыши, конечно, проверяются по одиночке) должна заноситься в вольерную книгу или учетный лист (Katasterblatt), прежде всего с позиции наблюдающего заводчика должно сообщаться о показанной смелости и о пробуждений защищать и бороться! Если собака в этом возрасте еще не воспринимает борьбу,то это должно повторяться каждый последующий месяц. Если собака в этом возрасте уже защищает или делает такую попытку, то она особенно ценна, если она в паническом страхе убегает, то как индивидум она еще может быть хорошей защитно-караульной собакой, но как племенная собака она неполноценна. (Предполагается, что на картину поведения не воздействовала быстро проходящая болезнь.)

В рано созреваемых пометах,в которых также раньше пробуждается желание искать и защищать,уже после четвертого месяца заводчик может иметь довольно точную картину поведения своего молодняка, предполагая, что смелость и желание работать лежит в крови, так что отсутствует опасность ПОЯВЛЕНИЯ неожиданностей при взрослении (см. 2 тезис). В любом случае заводчик может распознать и подобрать исключительных по поведению животных для разведения по рабочим качествам (Leistungszucht) и также исключить особенно слабых по поведению. Условием для этого, конечно, является тщательное и длительное наблюдение.

В заключении этой главы мы хотели бы привести проект учетного листа для проверки предрасположенностей молодой собаки. Этот проект в НЕКОТОРОМ смысле представляет собой "музыку будущего". В ближайшее время он утвердится, пожалуй, лишь в нескольких областях разведения. Он должен указывать направление, в котором должна развиваться разведение по поведению ( Wesenszucht) и, соответственно, должны проводиться проверки предрасположенностей молодых собак (выводка).


Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 3625
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 20.06.16 21:53. Заголовок: ЧАСТЬ 2 ТЕСТИРОВАНИЕ..


ЧАСТЬ 2
ТЕСТИРОВАНИЕ ХАРАКТЕРА (ПСИХИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ) СЛУЖЕБНОИ СОБАКИ.



Предлагаемые тесты необходимы для того, чтобы исследовать поведение собак в таких состояниях (положениях), где ее нервная система утомляется.

По полученным результатам можно оценить - подходят ли они для дрессировки или нет и для определения особенностей ее нервной системы .

Результаты теста дают информацию для специалиста о пригодности собаки к племенной работе.

В тестировании могут участвовать все собаки, достигшие 12-месячного возраста (для набора статистики по показателю нервной системы), а также собаки, проходящие отбор на допуск к племенному разведению.

Площадка, где будет проводиться тестирование, должна быть оборудована так, чтобы движения других собак не мешали собаке, выполняющей тест.

Оцениваются качества характера в следующей очередности:

1- Доверчивость.

Это отношение собаки к чужому человеку. Для этого не нужны никакие вещи, так как судья смотрит только, как она относятся к постороннему человеку.

Собака очень доверчивая, когда она с радостью и по своей инициативе идет к посторонним людям.
Доверчива - которая по своей инициативе не идет познакомиться с человеком , но дает человеку познакомиться с ней. Познакомиться это не значит, что собака пробует проявить свое дружелюбие (дает себя погладить чужому).

Недоверчива
(насторожена) - собака, которая не желает познакомиться и окажет сопротивление при контакте с чужим человеком.

Доброжелательность не только качество доверчивой собаки, а также настороженная собака может быть доброжелательной. Обычное и нормальное для настороженных собак, что они избегают всяческие попытки трогать их, особенно чужим людям.

Высокий уровень раздражителей и настороженность могут быть вместе в одной собаке, но настороженная собака все-таки ближе к агрессивности к встречающимся людям, чем с такой же остротой, но доверчивой собаки.

Оценивание:
a)-доброжелательная - 5 баллов, если собака ведет себя не очень инициативно, но ей легко сойтись с посторонним, спокойная, уравновешенная.

b)-доброжелательная, но доверчивая, открытая - 4 балла, собака, которая быстро сходится с посторонним, уравновешенная, открытая, но сохраняет свое достоинство.

c)-доброжелательная, настороженная, но без агрессии к постороннему - 4 балла, собака, которая сходится с посторонний, но сохраняет временную настороженность.

d)-недостаточно доброжелательная собака,излишне настороженная - 3 балла, собака с выраженной недоверчивостью, склонная к коварству.

- излишне доброжелательная (очень доверчивая): 3 балла, собака, которая проявляет со своей стороны инициативу к установлению контакта с чужими людьми, ведет себя добродушно.

e)-агрессивная, коварная, атакует - 2 балла, контакт не устанавливается или устанавливается очень слабо, ненадолго.

-заискивающая - 2 балла, прыгает, играет с посторонним (кувыркается).

f)-очень агрессивная, неуправляемая, нервная - 1 балл,полное отсутствие установления контакта, полное неуправление.

-пассивная - 1 балл, трусость, полное отсутствие самостоятельности.

2- Желание бороться.

Это природное тяготение собаки наслаждаться борьбой и применением зубов, мускулатуры головы и тела. Это желание можно рассматривать вместе с желанием играть.

Желание бороться определяют, когда хозяин и собака играют, для этого на месте должны быть палочки, мячи, разные вещи из кожи и резины.

Оценивание:
a)-желание бороться очень большое - 5 баллов,собака с желанием бороться нападает,берет в зубы аппорт или другой предмет и пытается вырвать у своего хозяина.

b)-желание бороться большое - 4 балла, собака с желанием принимает участие в игре с хозяином, пытаясь вырвать у него предмет из его рук, но проявляет желание бороться до тех ПОР, пока ее в этом заинтересовывает хозяин.

с)-недостаточно большое желание бороться - 3 балла, собака борется без желания, вяло берет предмет, борьба непродолжительная.

d)-мало желания бороться - 2 балла, собака, почти не борется, не берет предмет, пытается робко играть с хозяином, но быстро остывает к игре.

е)-отсутствие борьбы - 1 балл, полное отсутствие желания бороться, убегает.

3. Желание защищать.

Это лучше делать- когда собака без намордника и находится на коротком поводке.

Желание защищать - это природное качество в случае опасности защищать человека не только при атаке на собаку, но и при атаке на человека. Это желание можно развить и использовать в дрессировке.

Собака на поводке, РЯДОМ с владельцем - судья атакует так, чтобы у собаки было время его увидеть (при атаке судья должен пройти минимум 5 метров). Атаковать судья (или помощник) должен спереди и атака должна быть на хозяина, а не на собаку. Следует соблюдать осторожность, чтобы собака не покусала судью.

Оценивание:
а)-очень большое желание защищать - 5 баллов, при атаке поноздпвса - собака очень активно защищает хозяина, не боится помощника,проявляет активно-оборонительную реакцию (помощник атакует со стеком).

После атаки помощник вновь подходит к собаке (без стека), на этот раз не нападая на нее. Проверяется вторичная реакция собаки после нападения на спокойно подошедшего помощника, собака должна встретить помощника настороженно, быть в напряжении, готовой к защите хозяина.

b)-большое желание защищать - 4 балла, при атаке собака активно защищает хозяина, смелая, с выраженной активно-оборонительной реакцией.

с)-достаточное желание защищать - 3 балла, при атаке помощника собака только достаточна активно защищает хозяина не проявляя трусости, но и не отличаясь большой твердостью.

d)-недостаточное желание защищать - 2 балла, при атаке помощника собака не защищает хозяина, но и не боится нападающего (нет злобы).

e)-полное отсутствие желания защищать - 1 балл, при атаке помощника собака проявляет пассивно-оборонительную реакцию (трусость).

4. Способность действовать.


Это качества характера, которое помогает собаке правильно действовать без приказа, когда угрожает настоящая опасность. Это качество помогает собаке правильно действовать без приказа, когда угрожает настоящая опасность. Это качества помогает собаке не испугаться и не прекращать свои действия.

В этой проверке используют санки, на которых установлен силуэт человека, и который не может быть выше, чем голова собаки, от санок идет веревка 25 метров, с помощью которой можно тянуть санки с разным темпом.
Санки должны появиться из укрытия, например, из-за угла дома, дерева, желательно, чтобы движение санок начиналась с каким-то звуковым сигналом.

Чтобы получить верную картину от силы и способности действовать - нужно делать проверку в темном помещении, где хозяин будет использован как приманка, например, в подвале очень подходящее место, если там есть окна,их надо закрывать.

Этот тест должен выполнить следующее требование: самое главнее то, чтобы собака чуствовала опасность и сила этой опасности должна быть меняющейся. Опасность в начале теста должна быть меньше, постепенно возрастать и самая сильная в конце теста.

В действии это выглядит, что эта опасность идет все ближе к собаке, опасность должна исходить от незнакомой вещи.

Оценивание:

a)-способна действовать - 5 баллов, в экстремальных ситуациях - при начале движения манекена - собака не проявляет беспокойства, замечает его и внутренне напрягается (настораживается). При приближении манекена внимание собаки к нему возрастает, но трусости она не проявляет, как и сильного беспокойства. При приближении манекена вплотную (наезде на собаку) - собака только на шаг отходит в сторону, не боится манекена (может проявить по отношении к нему агрессивность).

В темном помещении также проявляет хладнокровность, не боится в него заходить, а при создании в помещении шума (удар железного прута о лист жести или падение железных или металлических ящиков) сохраняет спокойствие, из помещения выходит спокойно, не боится в него заходить вновь.

b)-достаточно способна действовать - 4 балла, в подобной ситуации проявляет лишь небольшое беспокойство: немного приседает при сближении с манекеном и отскакивает в сторону, но затем снова к нему подходит (может атаковать ) .

Небольшое беспокойство проявляет в темной комнате при создании в ней шума, но быстро успокаивается и возвращается вновь в темную комнату.

с)-способна действовать, но с оговорками - 3 балла, при появлении манекена явно робеет, лает, пытается уйти, убежать, при приближении манекена уходит за спину хозяина, к манекену подходит после большой паузы вместе с владельцем, но делает это осторожно, с опаской.

Подобное поведение и в темной комнате: после шума в ней собака выбегает из комнаты и с большой опаской заходит назад.

d)-не способная действовать - 2 балла, при появлении манекена поджимает хвост под живот, мечется на поводке, лает, прячется за спину хозяина, к манекену не подходит, приближается к нему не ближе 3-5 метров.

Из темной комнаты с ужасом выскакивает и приближается к ней не ближе 3-5 метров, но не входит в комнату.

е)-полная трусость - 1 балл, во всех случаях - полная неспособность к действию, трус.

Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 3626
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 20.06.16 21:54. Заголовок: 5. Жесткость собаки...


5. Жесткость собаки.

Определяются твердость характера собаки, при этом наблюдают, как на собаку действуют неприятные неожиданности и как это отражается на ее деиствии. Собака, которая позволяет неприятно на себя воздействовать и долго помнит эту неприятность считается мягкой, а такая собака, которая быстро забывает такие влияния и не позволяет на себя этим воздействовать - считается твердой (жесткой).
Для проверки жесткости собаки много возможностей, но всегдадолжен быть выполнен ряд требований.

Собаку ставят перед какой-то неприятной для нее вещью, затем уводят и через несколько минут снова приводят на то место, где она испытала неприятные ощущения. Неприятная вещь к тому моменту уже отсутствует. В данном случае контролируется реакция собаки в то время, когда она идет к тому месту, где она испытала неприятные ощущения. Отмечается, как сильно прошлое воздействие собака запомнила. Как правило, собака старается обойти это место. Тестирование производится следующим образом:

Помощник находится в укрытии, у него в руках зонт - к этому укрытию подходит владелец с собакой на поводке. Когда собака поравняется с укрытием, помощник резко открывает перед ней зонт (в полуметре от собаки, на уровне ее головы).В качестве раздражителя может быть применен и другой предмет, главное, должен быть фактор неожиданности, "сюрприз". Желательно, чтобы при появлении "сюрприза" собака не испугалась,не отпрыгнула назад, не прижалась к ноге хозяина. Иными словами, не пробовала уйти от этого места - у нее должно появиться желание атаковать, обследовать это место.

Через 3-5 минут собаку снова приводят к этому месту. Необходимо наблюдать за ее поведением как при первом, так и при втором подходе.

Оценивание:

а)-жесткая собака, 5 баллов:При неожиданном "сюрпризе", к примеру с зонтом, собака не потеряла самообладания, не отпрыгнула назад,не спряталась за хозяина, а наоборот проявила заинтересованность предметом, не пробует уйти от этого места, сохраняет спокойствие. При повторном подходе к месту идет смела, обследует место с интересом.

b)-достаточно жесткая, 4 балла: Собака почти не теряет самообладания, не прячется за хозяина, а проявляет заинтересованность предметом, сохраняет достаточное спокойствие.Поведение очень сходно с оценкой 5 баллов, но в ее поведении наблюдается большая часть настороженности, большая внутренняя мобилизация, в движениях нет раскрепощенности. Отсутствует интерес к "сюрпризу".

с)-мало жесткая собака, 3 балла: При появлении "сюрприза"-собака замедляет движения,
останавливается, прижимается к хозяину (после этого может произвести атаку - нападение на незнакомый предмет). Пропадает активность, появляется нервозность в поведении.При повторном подходе к предмету ("сюрпризу") идет робко, крадучись, с небольшой охотой, но обследование не производит.

d)-не жесткая собака, 2 балла : При появлении "сюрприза" собака убегает, ложится, резко отскакивает и к предмету больше не подходит несмотря на действия хозяина. При повторном подходе приближается не ближе 2-3 метра.

е)-трусливая собака, 1 балл: Поведение собаки полностью парализуется, собака впадает в полную истерику, поджимает хвост, убегает.

6. Темперамент.

Это способность быстро реагировать и по знаку все внешние раздражители, а также способность быстро приспосабливаться к меняющейся обстановке. У темпераментной собаки ожидается веселое и уравновешенное первоначальное состояние. Предварительно перед проверкой необходимо иметь представление о типе высшей нервной деятельности экзаменуемой собаки. Так же следует учитывать, что подвижная собака на внешние раздражители реагирует быстрее, и движение избежания опасности довольно заметное, но возвращение к первоначальному состоянии происходит очень быстро. Флегматичные собаки реагирует значительно позже и реакции возбуждения и возвращения к первоначальному состоянию происходят значительно длительнее.

Тестирование темперамента производят при помощи шума падающих с лестницы металлических банок или бочек, в то время, когда собака проходит мимо этой лестницы. Оценивается внимательность собаки к опасному звуку, как быстро она может уйти в сторону (инстинкт самозащиты). Быстрота реакции зависит от темперамента. Чем подвижнее собака, тем быстрее реакция, и наоборот--чем медлительнее собака, тем реакция медленнее.

При тестировании проводник ведет собаку на поводке, когда собака поравняется с лестницей, судья дает сигнал помощнику произвести шум. При этом наблюдается, как собака пытается избежать случившегося.

Оценивание :

a)-очень живая, импульсивная, темпераментная; 5 баллов : Быстро замечает посторонний шум, когда он только начинается, реакция защиты быстрая, аккуратная (бочка должна катиться перед самой собакой так, что собака может отскочить или убежать только на два метра).Во время отступления собака должна быть мордой к нарастающему шуму. Через 3-5 минут собаку снова возвращают к месту происшествия. В поведении собаки не должно быть страха, она должна быть живой, подвижной, темпераментной.

b)-достаточно живая, импульсивная, темпераментная; 4 балла : Более длительная, чем при пяти баллах реакция самозащиты, собака несколько растерянна, но сразу же овладевает собой. Во время отступления мордой к шуму. Отпрыгивает более, чем на три метра, но самостоятельно останавливается (хозяин не должен сдерживать собаку на поводке). При повторном подходе к этому месту в ее поведении нет страха. Собака достаточно импульсивна, темпераментна, но ощущается некоторое замедление, отсутствует большая подвижность.

c)-недостаточно живая, импульсивная, темпераментная; 3 балла: Реакция самозащиты очень длительная, собака растеряна, не сразу овладевает собой. От шума шарахается и убегает, но останавливается самостоятельно. После шума и при повторном подходе - движения без равновесия, без уверенности, собака подавлена.

d)-отсутствие темперамента или беспокойный темперамент; 2 балла : Очень медлительная, флегматичная, равнодушная, безразличная ко всему собака или наоборот- очень резвая, чрезмерно импульсивная, с сильно заметным беспокойством, которое не пропадает при повторном подходе. Собака не успокаивается.

e)-безразличие (апатия), или очень сильное беспокойство;1 балл : Очень сильная медлительность, при полном безразличии или очень сильное (впадает в истерику ) беспокойство.


Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 3627
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 20.06.16 21:54. Заголовок: 7. Острота. Это тяг..


7. Острота.

Это тяготение собаки злобно реагировать на неожиданное раздражение. Проверку делают в таком месте, где собака чувствует себя одинокой, и без всякой помощи хозяина. Желательно, чтобы собака была на цепи и в хорошем кожаном ошейнике (цепь длиной 60-70 см). При проверке помощник не должен сразу подавить собаку.

Как происходит проверка?
Собака привязывается на поводок (лучше цепь) и оставляется одна. Через 3-5 минут выходит помощник, своим видом и действиями, привлекая внимание собаки (появляется на расстоянии 25-30 метров от собаки).
К собаке помощник подходит перебежками, крадучись, маскируясь за деревьями и т.п. Его одежда также должна привлекать внимание.

Обычные реакции остроты - тяжелое дыхание собаки, ворчание, лай (часто бывает у не острых собак как знак "желание бороться"), поднятая шерсть на холке и спине, показ зубов. У большинства хвост на уровне спины или ниже (тоже говорит о желании борьбы), виляние хвостом.

У собак очень живых, подвижных, ворчание и лай может взаимозаменяться в зависимости от поведения и приближения помощника. Уши повернуты наружу и назад. Все эти явления представлены одновременно. Они дополняют одно другое, когда собака уже раздражена. С возрастанием раздражения возрастает и сила явлений. Нельзя ограничиваться только оценкой качества,а надо оценить и то, как легко или трудно вернется собака в нормальное состояние.

Проверка начинается с того, что собаку сажают на привязь и хозяин уходит в укрытие. Помощник должен начинать работу сразу же, как только хозяин вошел в укрытие. Помощник начинает свои действия, когда собака освоилась на новом месте (сидит или лежит), осматривает территорию спокойно. К действию судья подает видовой знак. Помощник выходит из укрытия и, крадучись, идет к собаке, то останавливаясь и прячась, то возвращаясь назад, то ускоряя шаги. Когда расстояние от помощника до собаки будет приблизительно 10 метров -- помощник начинает угрожать собаке (делает замахи стеком, нападает на собаку, но непосредственно ударов не наносит).

Мы должны знать, что можно ожидать от собаки в трудной ситуации. Неожиданная (очень быстрая) атака должна быть не более 5 сек., то есть собака должна показать способность перехода от одного состояния в другое, в зависимости от внешнего раздражения. Мы не можем ожидать, что собака будучи в состоянии возбуждения уже в следующую секунду изменится в сторону спокойствия, но к этому мы должны стремиться. По знаку судьи хозяин возвращается к собаке, когда помощник находится возле собаки. Это делается для того, чтобы можно было проверить - меняется ли отношение собаки к помощнику при появлении хозяина. Возбуждается ли собака только при появления хозяина или не возбуждается после его появления - собаке не хватает способности действовать .

Оценивание:

а)-большая острота, 5 баллов : Собака ведет себя спокойно без хозяина, замечает приближающегося помощника, реагирует на него, но не волнуется и не впадает в истерику (караульные могут облаивать помощника, находящегося на значительном расстоянии). При более близком приближении помощника - увеличивается возбуждение собаки. При нападении помощника -- реагирует на его поведение, но не упускает из вида помощника. При его уходе быстро успокаивается.

b)-средняя острота,4 балла: Собака ведет себя спокойно без хозяина, реагирует, немного волнуясь, на приближающегося помощника. При нападении помощника собака защищается. При появлении хозяина в большей степени реагирует на него, но к помощнику относится настороженно.

с)-достаточно остроты, 3 балла: Оставшись одна, собака заметно волнуется. При появлении помощника реагирует на него (может не сразу).При непосредственном нападении вяло атакует. При появлении хозяина не теряет интерес к помощнику.

d)-мало остроты, 2 балла : Оставшись одна, собака нервничает, не реагирует на появление помощника. При непосредственном нападении помощника пассивно обороняется, легко входит в контакт с помощником.При появлении хозяина теряет всякий интерес к помощнику.

е)-отсутствие остроты, 1 балл: Собака очень нервничает, оставшись одна, ведет себя угнетенно (ложится на живот, рвется с поводка и т.п.), на действия и приближение помощника не реагирует, боится.

8. Отношение к выстрелу.

Проверяется в комплексе с проверкой на остроту, когда собака осталась одна, через 1-3 минуты выдержки.

Оценивание:

Не реагирует - 5 баллов;

Реагирует, но не боится (не отражается на действиях) - 4 балла;

Реагирует, незначительно возбуждается или угнетается (не сильно отражается на действиях) - 3 балла;

Реагирует значительно на выстрелы, нервничает, суетится, отказывается от всяческих действий - 2 балла;

Очень реагирует на выстрел - 1 балл

Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 3628
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 20.06.16 21:57. Заголовок: ЧАСТЬ III ТЕСТЫ ПО П..


ЧАСТЬ III
ТЕСТЫ ПО ПРОВЕРКЕ РАБОТОСПОСОБНОСТИ СОБАК СЛУЖЕБНЫХ ПОРОД.



Проверка рабочих качеств по предложенным тестам осуществляется как на племенном смотре при допуске собак к племенному разведению, так и собак, достигнувших возраста от 1 года до 1,5 лет с целью получения данных статистики, предложенные тесты могут использоваться при закупке собак различными организациями и ведомствами.
Тестируется семь показателей:
1. Способность собаки к аппортированию,

2.Выраженность поисковой реакции,

3. Контакт с хозяином, желание подчиняться,

4. Желание работать (проверяется при преодолении препятствий).

5. Обоняние,

6. Отношение к выстрелу,

7. Злобность ( выраженность активно-оборонительной реакции).

Оценка.

1. Способность собаки к аппортированию.

Владелец усаживает собаку рядом с собой и бросает ей аппорт на расстоянии 15-20 метров от собаки, после чего собаку направляют за аппортом. В случае необходимости собаку можно придержать за ошейник рукой. В данном случае не так важна выдержка, как сама заинтересованность в подноске брошенного предмета. Желательно, чтобы собака была заинтересованна в аппортировке, с желанием подносила предмет хозяину,по пути не бросала и не убегала вместе с ним.

Оценивание:
5 баллов - исключительно заинтересована-подносит предмет моментально, по пути его не бросает, не отвлекается, отдает хозяину.
4 балла - заинтересована, достаточно подвижна, за предметом бежит с желанием, но без радости, по пути может предмет бросить, но затем снова его поднимает и самостоятельно подносит его хозяину.
3 балла - слабая заинтересованность, за предметом бежит вяло, без желания, при подносе может предмет бросать, уходить и т.п.
2 балла - почти незаинтересованна в предмете, часто бросает, берет,но не подносит.
1 балл - незаинтересованная только бежит в сторону аппорта, но не берет его и не подносит.

2. Выраженность поисковой реакции.

Проверка осуществляется следующим образом: собака удерживается у ноги хозяина. В густую траву, кустарник или другую пересеченную местность (квадрат размером 20x20 метров, удаленный на 15 метров) бросает какой-нибудь предмет (на всех проверяемых собаках однородный), после выдержки 15-20 сек. собака пускается на поиск предмета. Хозяин при этом остается на месте. Обнаружив предмет, собака должна принести его хозяину.

Оценивание:
5 баллов - ярко выраженна, собака очень заинтересована, быстро и тщательно производит обыск квадрата (обыскивает квадрат и обнаруживает предмет за 35 сек.), допустимо поощрение собак.
4 балла - собака заинтересована поиском, активна, обнаруживает предмет не более чем за 25 сек., найдя предмет подносит его хозяину. При поиске предмета подбадривается хозяином.
3 балла - слабо заинтересована в поиске, делает обыск только тогда, когда хозяин недалеко и постоянно подбадривает командами. Поиск вялый, предмет находит более чем за 25 сек., но не более, чем за 35 сек., найдя предмет, к хозяину может не поднести.
2 балла - почти незаинтересованна, работает только по команде хозяина или случайно, находит предмет более чем за 35 секунд.
1 балл - не делает поиск, предмет не находит, реакция не выражена.

3. Контакт с хозяином, желание подчиняться.


Собака находится в свободном состоянии, в стороне имеет раздражитель, обычно другая собака. По команде хозяина собака должна сразу же подойти к нему .

Оценивание:
5 баллов - быстра подходит.
4 балла - достаточна быстро подходит (после повторных команд).
3 балла - подходит не сразу, сильно отвлекается (много повторных команд).
2 балла - не обращает внимания на хозяина (только после повторных команд в угрожающей интонации подходит к хозяину).
1 балл - не подходит.

4- Желание работать.

Это желание проверяется как при преодолении снарядов, так и при проверке аппортировки и выраженности поисковой реакции в совокупности.

Оценивание:
5 баллов - заинтересованность в работе, хорошая прыгучесть, желание прыгать, работает с большим желанием.
4 балла - заинтересована в работе, достаточная амплитуда прыжка, работает при небольшом подбадривании со стороны хозяина.
3 балла - все делает вяло, по принуждении, слабая прыгучесть.
2 балла - работает крайне нежелательно, отсутствие прыгучести.
1 балл - отсутствие работоспособности.

5- Обоняние.


Проверка осуществляется следующим образом: берется 10 спичечных коробков (пустых), в один их которых вкладывается кусочек мяса, лучше вареного, дается занюхать собаке и подбрасывается к 9-ти коробкам. После этого, чтобы собака не заметила, куда упал коробок, хозяин должен обвести собаку вокруг себя и только после этого послать собаку на обнаружение нужного предмета. Расстояние между коробками 15-20 см, расположены они хаотически в квадрате 3 x 1 м.

Оценивание:
5 баллов - хорошо обнюхивает коробки и быстро находит необходимый предмет (5 секунд)
4 балла - обнюхивает достаточно активно, находит коробок в течение 30 секунд.
3 балла - обнюхивает вяло, работает без интереса, незаинтересована в поиске, поиск более 10 секунд.
2 балла - очень вялый поиск, почти не ищет, необходимый коробок находит по наводке хозяина
1 балл - не нюхает, незаинтересована в поиске,коробок не обнаружен

6. Отношение к выстрелу.

Хозяин уходит от собаки,через 10 секунд на расстоянии 15 метров от нее производится выстрел.

5 баллов - полное безразличие
4 балла - собака изменяет положение но выстрела не боится
3 балла - вскакивает, волнуется, реагирует на выстрел
2 балла - пытается убежать, приходит в робость
1 балл- трусость, полная деморализация собаки

7. Злоба (выраженность активно-оборонительной реакции).

В данном разделе выставляется оценки по двум показателям:
- подвижность ( атака помощника )
- сила (смелость).

Эта проверка производится согласно проверки собак на смелость и подвижность, изложенной в первой части.

Определение общей оценки по тесту работоспособности:
Все полученные оценки суммируются: аппортировка + поиск + контакт с хозяином + желание рабстать + обоняние + выстрел + злоба. Сумма делится на количество показателей и выводится общая оценка работоспособности.

5 баллов - очень хорошая работоспособность;
4 балла - хорошая работоспособность;
3 балла - достаточно хорошая работоспособность (удовлетворительная);
2 балла - слабая работоспособность;
1 балл - очень слабая работоспособность;

Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 3629
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 20.06.16 22:14. Заголовок: "Человек и его с..


"Человек и его собака – взаимное созидание или обоюдное РАЗРУШЕНИЕ?"
Елена Мычко, биолог, специалист по поведению животных, эксперт FCI-РКФ
Собаковод, №1, 2003

Собака похожа на своего хозяина – идея, прямо скажем, далеко не новая. Сколько раз эта тема обыграна в рассказах, смешных картинках, сколько об этом говорилось психологами… В первую очередь, конечно, обращают внимание на сходство темперамента, общую манеру себя вести: флегматичный мужчина и увалень сенбернар, кокетливая барышня и пудель в бантиках. Однако, такое сходство лишь верхушка айсберга; гораздо интереснее не чисто внешняя похожесть, а совпадение на своего рода мировоззренческом уровне.

Наиболее четко это видно, когда в семье живут одновременно, либо сменяя друг друга, несколько собак разных пород, зачастую очень несходных по своему поведенческому профилю. Они отличаются темпераментом, способностью обучаться, любопытством и массой более мелких черт. Вполне естественно, что поведение, допустим, ризеншнауцера и пуделя, различается достаточно сильно. Но вот их отношение, как к членам семьи, так и к посторонним людям ли, собакам или птичкам в целом оказывается удивительно сходным. Если в одних руках собаки любой породы очень дружелюбны, общительны и смотрят в мир открытым взглядом, то в других не то что «однопородники», однопометники вырастают злобными, недоверчивыми, а то и откровенно подлыми тварями. Мистика? Невезение? Генетический брак? Вовсе нет!

Заводя собаку, начинающий любитель пребывает во власти иллюзий, навеянных книгами, рекламой, чужим примером. Он видел в кино, какая это замечательно умная псина, его партнер по бизнесу купил такую и не нарадуется, и вообще, собака – это престижно, модно, наконец, полезно для воспитания ребенка. Вывод – надо брать!

Взяли, а через некоторое время выясняется, что выросло нечто трусливо-брехливое, нервно-капризное, либо кусаче-доставачее, словом, не получилось. Эту с божьей помощью куда-то пристроили – взяли другую. Совсем иной породы, еще моднее, таких на всю страну два десятка. Опять ненормальная: то кусается, то сбегает, то, извините, на хозяйскую постель писает. Сменили десять дрессировщиков и пяток «собачьих» психологов, повысили благосостояние лучших ветеринарных специалистов мира, даже книг гору прочти – не помогает. Сбагрили с рук и эту. Пошли совсем другим путем. Обратились к профессионалам, подобрали породу под свой психологический профиль (помните: флегматик – сенбернар, холерик – доберман и т. д.) - самую распространенную, без экзотики, простую, как репа. И что вы думаете? Опять не получилось!

Человеку свойственно искать корень своих неудач во внешнем мире. Если у него что-то не выходит, ему гораздо комфортнее объяснить себе и окружающим, что его ошибочные поступки были вынуждены обстоятельствами неодолимой силы. Особенно четко эта закономерность работает в сложных ситуациях, где трудно проследить причинно-следственные связи. А воспитание собаки как раз и относится к этой категории явлений. Благо тут незадачливый собаковод может щедро черпать из околонаучных источников.

Первый из таких неиссякаемых колодцев – популярные представления о генетике. В сознании дилетанта положения этой науки выглядят почище откровений Нострадамуса: все предопределено, но ничего не понятно. Иначе говоря, есть такие штуки-гены и они за все отвечают: за рост собаки, длину шерсти, за привычку заходиться лаем по любому поводу, т. е. буквально все закодировано в генах-хромосомах! Когда читаешь или слышишь о «гене» агрессии, доминирования и т. п., дурно делается. Как просто объясняются сложнейшие феномены поведения, оказываются, они вот так напрямую записаны среди прочей наследственной информации. Вывод из этого тоже следует наипростейший: раз это генетическая характеристика, то изменить ничего нельзя.

Авторы подобных благоглупостей, похоже, даже не задумываются над азбучной истиной, что помимо генотипа есть фенотип, т. е. внешнее проявление работы этих самых пресловутых генов в результате взаимодействия организма с окружающей средой. Поведение же собаки, как представителя высших позвоночных, помимо наследственности формируется за счет обучения. И не существует ныне методов, да и вряд ли они появятся в ближайшем будущем, благодаря которым можно было бы отделить врожденную компоненту поведения от приобретенной.

И вот уже к услугам собаковода-любителя еще один научный источник, готовый утолить его жажду самооправдания – прикладная кинологическая этология (один из разделов науки о поведении животных). Какие же идеи плавают на его поверхности?

Первая: семья человека для собаки все равно, что стая. Идея понятная и необидная – мы с тобой одной стаи, стая – это звучит круто, ну и так далее. Второе: в стае есть иерархия, то бишь табель о рангах: альфа, бета, гамма, дельта, и далее до омеги. Тоже понятно: все люди – альфы, одна собака – омега. Правда, пес об этом не читал и, похоже, на омегу не подписывается. Третья мысль, как раз на этот случай, бывают такие собаки, которые генетически запрограммированы, чтобы быть только и исключительно альфами, их называют доминантными.

И вновь при популяризации идей науки ребенка, если и не выплеснули с водой, то притопили и поуродовали изрядно. Действительно, у собак существует иерархия, но отнюдь не только линейная. Она и у людей есть в числе прочих социальных структур, только в обыденной жизни отношения редко строятся по армейскому образу. И семья человека действительно заменяет собаке стаю, но отнюдь не всегда и вовсе не на 100%, но это отдельный, большой разговор, поэтому вернемся к нашей сегодняшней теме.

Итак, жажда знаний удовлетворена, оправдание найдено, только кому от этого легче? Собака как была неудобной, а может быть и опасной, так такой и осталось. Найденное «научное» объяснение не приносит владельцу даже и морального удовлетворения, не говоря уже о практической пользе.

Попробуем взглянуть на ситуацию иначе. Итак, имеется невоспитанная собака, ведущая себя так, как хочется ей самой. Не будем вдаваться в частности и пытаться корректировать отдельно назойливый лай, привычку портить вещи, испражняться в доме, огрызаться и прочее, и прочее. Неприятных привычек может быть одна, две, много, однако медики совершенно справедливо утверждают, что лечить надо не проявления болезни, а ее причины. Вот и займемся поиском причин.

Первая и, на мой взгляд, главная, - это отсутствие контакта, взаимопонимания с собственной собакой. Человек может совершенно искренне заблуждаться на сей счет. Ведь он заботится о собаке, т. е. кормит ее, выгуливает, даже играет. Собака воспринимает это как должное, она привыкла к подобному уходу и живет своей жизнью. В ее мире для человека отведено место прислуги и не более того. Владелец не сумел, точнее не захотел стать для собаки центром ее вселенной.

Недостаточно заботиться только о телесном здоровье животного, гораздо важнее стать ее учителем, старшим товарищем, божеством, наконец! Такие отношения легко создать со щенком – он открыт для всего нового, ищет свое место в мире, но это вполне возможно и с подростком, и с видавшим виды матерым псом. Для этого не нужно прилагать титанических усилий, достаточно внимательности и последовательности.

Формируя отношения с собакой, не надо подлаживаться под нее. Привычки владельца, круг его интересов и дел не меняются с появлением собаки в доме. Собаку вводят в этот устоявшийся круг, доступно объясняя, каково ее место здесь. Да, ей рады, она интересна и приятна, с ней готовы общаться. Однако не она определяет, в какой форме, когда и как часто ей будут уделять внимание. Так закладываются основы иерархических отношений люди – собака, абсолютно адекватные для восприятия животного. Молодое животное или, что случается гораздо реже, новичок в стае не могут диктовать свою волю, их роль на этом этапе исключительно пассивная.

Для нормального формирования психики необходимо поступление новой и разнообразной информации. Собака, которая растет в замкнутом мирке, будь то городская квартира с короткими вылазками в привычный двор, либо огороженная краснокирпичной стеной загородная усадьба, обязательно будет страдать нестабильностью психики, ее нервная система, не получая тренировки, ослабеет. А вот обогащение жизненного опыта собаки за счет прогулок в неизвестных ей местах, знакомства с новыми предметами, животными, явлениями не только повышают силу нервной системы, но еще и позволяют человеку занять и удержать в семье-стае то самое место признанного лидера. Ведь это он, всезнающий хозяин, ведет собаку на реку и показывает, как здорово плавать, он, бесстрашный, садится в рычащую машину и везет в лес, и вообще он, мудрый, столько всего умеет… В результате, животное подчиняется человеку не под давлением грубой силы или угрозы наказания, а потому, что тот всегда и везде оказывается ведущим.

Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 3630
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 20.06.16 22:14. Заголовок: Для формирования рол..


Для формирования роли лидера от человека потребуется определенная наблюдательность. Вожак, идущий по жизни напролом, вызывает, конечно, благоговейный ужас, но отнюдь не всегда ему хочется подражать, а уж тем более бежать за ним следом. Следует помнить, что для собаки незнакомое и опасное – синонимы; предметы, на которых мы просто не задерживаем взгляда, щенка или подростка могут насторожить. Наблюдайте за своим питомцем, успокаивайте, если он в незнакомом месте занервничал. Взрослые собаки, обучая молодняк, не принуждают тех к каким-либо действиям, они увлекают собственным примером.

Но помимо обучения, есть еще и закрепление известных правил поведения. И здесь мы плавно переходим от налаживания и закрепления контакта к поддержанию человеком высокого социального статуса. Не надо строить все отношения с собакой на командах. Более того, с молодым животным в процессе обучения это просто невозможно. Собака еще не в состоянии эти самые команды выполнять без сучка, без задоринки. Тем не менее, животное должно с первых дней совместной жизни усвоить, что если хозяин чего-то требует всерьез, он этого непременно добивается. Вот здесь вполне уместно применение силы в необходимой дозе. Подход тут возможен только индивидуальный. Для одного щенка вполне достаточно недовольства в голосе хозяина, другой будет упрямиться, пока не получит хорошего шлепка. И снова это адекватно восприятию собаки. В стае вожак не только лидер, т. е. ведущий (таких там, кстати, и без него хватает), настоящий доминант контролирует правильность поведения всех прочих членов сообщества. Он рассматривает неповиновение как вызов себе и отвечает соответственно ситуации: кому тяжелым взглядом, кому угрожающим рычанием, а кому и ударом всей пастью.

Получается, что самый верный способ потерять контакт с воспитуемым четвероногим, это попытка вести себя с собакой на равных. Как только человек позволяет собаке взять над собой верх не в игре, так тотчас же он, извините за тавтологию, проигрывает. С собакой можно быть сколь угодно дружелюбным, раскованным, ласковым, но лишь до тех пор, пока ее действия (или бездействие) не приходят в противоречие с желаниями хозяина. Любая собака обладает достаточным интеллектом, чтобы отличить играет с ней человек, шутит или требует чего-то всерьез. Итак, отсутствие полноценного контакта с собакой одна из причин ее асоциального по отношению к владельцу и его домочадцам поведения.

Вторая проблема во взаимоотношениях человек – собака встречается даже чаще, чем отсутствие контакта. Это неправильное распределение рангов в семье-стае. Об этом говорилось уже не раз, поэтому буду максимально краткой. Собака, будучи животным социальным, не терпит неопределенности и недосказанности во взаимоотношениях с близкими людьми. Коль скоро она воспринимает их как членов своей стаи, она обязана знать, кто есть кто. И тут, как ни смешно (для хозяев уж точно не смешно), срабатывают Законы Паркинсона. Помните? - каждый человек стремится занять служебное положение, превышающее уровень его компетентности. В случае с собакой, чьи владельцы не удосужились указать ей ее общественный статус, она почти со 100%-ной вероятностью займет место вожака. А поскольку управление человеческой «стаей» значительно превышает уровень компетентности любой, даже супергениальной собаки, то вожак из нее получится грубый и глупый, этакий «бесноватый фюрер».

И, наконец, третья причина, точнее пласт причин. Почитатели Фрейда, Юнга и Ко, встаньте, - речь пойдет о подсознательном. Только не о подсознании собаки, хотя на лукавом Западе собаковладельцев раскручивают уже и на таком лохотроне – там в моду входят психоаналитики для домашних любимцев. Нас же интересуют материи, реально существующие, а именно подсознательные стремления и стереотипы восприятия человека. Как именно формируется у человека образ «настоящей собаки» пусть выясняют психологи, гораздо интереснее результат.

Психологами, занимающимися индивидуальной дрессировкой, было отмечено, что причины, вынудившие владельца прибегнуть к профессиональной коррекции поведения, и проблемы, которые он перечисляет, зачастую находятся в противоречии с его истинными желаниями. Хозяин на словах не одобряет те или иные действия собаки, однако подсознательно они его удовлетворяют.

Чаще всего это относится к межличностным отношениям в семье. Собака не желает слушаться, а то и откровенно тиранит кого-либо из домашних. Зачастую достаточно беглого анализа ситуации, чтобы понять, что хозяин и сам рад был бы отыграться на теще или великовозрастном оболтусе-племяннике, да приличия не позволяют ему их напрямую третировать. Но для собаки-то его тайные движения души все равно, что открытая книга, вот она и старается. То же самое относится зачастую и к выбору собакой вожака из семейной пары. Женщина может для всего мира выглядеть «железной леди», а собака ее и в грош не ставит, видя, что настоящий хозяин в доме - муж. Верно и обратное, мудрая жена управляет мужем так, что не то, что окружающие, он сам об этом не догадывается. Лишь верный пес ломает ей всю игру, демонстрируя истину своим отношением к недогадливому супругу.

И, наконец, то, с чего мы начали разговор – собаки злобные, мелкопакостные, неприятные. Когда я слышу от хозяина, что его кусает собственная собака, я говорю лишь одно: «Значит, Вам это нравится!» По-другому просто не бывает. Да, возможен один-единственный случайный укус от собственной собаки за всю жизнь человека! Если он подсознательно не согласен с его повторением, второго укуса не будет никогда. Человек проанализирует ситуацию, свое поведение, поведение пса и сделает выводы. Больше никогда ни ему, и никому из его собратьев человек не позволит коснуться своей священной плоти зубами. Так и только так!

Если же человек раз за разом получает укусы, мотивируя их тем, что собака не узнала его в темной коридоре, что у нее болел живот, что она обиделась и так далее, значит, он пестует некие внутренние комплексы. Опять же не будем разбирать, что творится в подсознании данного владельца, - скрытые мазохистские устремления, комплекс вины, комплекс неполноценности, замещение родительских чувств или что еще более экзотическое. Важен конечный итог: человек подсознательно признает за собакой право наказывать себя, - и не надо плести вокруг этого кружева. В конце концов, у нас демократия, и если острие конфликта собака-человек направлено только в сторону хозяина, да сколько угодно. Пусть запасается зеленкой и бинтами и наслаждается жизнью по-своему. Другое дело, что хозяином дело не ограничивается. Уж если собака узнала, что можно, кусаясь, ставить на место самого близкого человека, кто ж ей помешает применять эту тактику ко всем прочим. Вот и выходят на улицы болонки, рвущие за штаны прохожих, а то и вылетает с пустыря громадная тварь, лязгая зубами. Спасибо Вам, господа хозяева, за Ваше подсознательное, только причем же здесь чужие люди?

Ну и совсем неприятный вариант выявления собакой подсознания хозяев. Воспитание и жизненный опыт зачастую вынуждают человека внешне реагировать не так, как ему бы хотелось. Собственно, классические труды Фрейда как раз об этом. Великий психоаналитик много внимания уделил расшифровке снов в плане реализации подсознательного, именно сны открывают двери, к которым в дневной жизни человека и ключей не сыщешь. Жаль, не общался Фрейд с массой собачников, он бы еще не один том написал. Человек может вести себя очень дружелюбно, быть душой общества, но если в его доме сменяют друг друга злобные, мрачные псы, меня это заставляет задуматься. Что ж такое творится в подсознании этого рубахи-парня, чем ему так насолил окружающий мир, что его злоба отравляет чистую душу уже не первой собаки, превращая ее в безумную, бешеную тварь?!

Ну а выводы: что ж делать-то, вправе спросить читатель? Выводы просты, оставим в покое генетику вкупе с кибернетикой, пусть ими занимаются высоколобые в своих лабораториях. Заводя щенка, анализируйте свои истинные побуждения: каким Вы хотите увидеть его в зрелости; чего Вы действительно ждете от своей и только своей собаки. Природой Вам отпущен очень маленький срок, чтобы слепить собаку по своему образу и подобию. Если ошибиться, если позволить темному «Альтер Эго» взять верх над светлым «Эго» (все мы, ну ладно, большинство, хотим чтобы нас любили и ценили именно в этой ипостаси), тогда уже взрослая собака будет перекраивать Вас под свои нужды и желания. Совместная жизнь – это ведь всегда взаимные изменения эмоционального статуса, привычек, манеры поведения. А вариантов таких взаимоизменений всего два: обоюдное созидание и духовное обогащение, либо столь же обоюдное разрушение личности.

Как просто на бумаге, как сложно и неповторимо в жизни!

Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 3646
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 24.06.16 18:36. Заголовок: Джон Кац "Год со..


Джон Кац "Год собаки"

читать он-лайн

Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 3678
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 10.07.16 01:05. Заголовок: Понимаете ли Вы свою..


Понимаете ли Вы свою собаку (Язык поз и движений), Н. Швыркова


Владельцы собак хорошо знают как тонко собака чувствует настроение и желания хозяина, как собаки понимают слова. Но, к сожалению, далеко не все хозяева понимают язык своей собаки.

Собаки, как и их дикие предки, животные социальные. И хотя большинство из них сейчас живет изолированно в доме хозяина, в их поведении сохраняются формы, соответствующие общению животных в стае. В коллективах животных можно выделить типы поведения, для которых необходим обмен информацией между особями, например, территориальное, половое, родительское, совместное добывание пищи и т.п. Для общения животные используют запаховые метки, позы, особую манеру передвижения, специальные движения, мимику и различные звуки.

Собака всегда охраняет территорию, на которой живет: квартиру, дачу, иногда и подъезд, и выйдя на прогулку, обязательно метит свой путь мочой и экскрементами.

Австрийский зоолог К.Лоренц очень образно сравнил задирание лапы кобелем, отмечающим свои владения запаховой меткой, с соловьиной песней - суть одна: пометить территорию. Запах меток очень индивидуален, и собаки его исследуют, а затем ставят сверху свою метку. Доказано, что по меткам они могут определить не только пол, но и возраст, а также узнать знакомую собаку.

Наиболее ярко и четко информационное значение поз и движений проявляется при встрече двух собак. Вариантов встречи может быть несколько. Сначала собаки останавливаются на некотором расстоянии и рассматривают друг друга. Затем медленно на прямых лапах с поднятой на загривке и крестце шерстью подходят друг к другу. При этом мышцы шеи и спины напряжены, хвост поднят кверху, глаза широко открыты, кожа на лбу гладкая, уши стоят торчком. Собаки медленно ходят кругами, - голова к хвосту, останавливаются и обнюхивают друг у друга заднюю часть туловища и область под хвостом. После обнюхивания равные по силе собаки могут отойти и пометить ближайшие кустики, а затем с достоинством медленно удалиться.

Мимика собак хорошо выражает намерение животного и его эмоциональное состояние. Угроза, агрессия проявляются в сморщивании кожи на морде, поднятии верхней губы так, что обнажаются передние зубы и клыки, глаза прищурены, взгляд прямой и "твердый", уши направлены вверх и вперед, углы рта не растянуты, так что линия рта кажется короткой, а морда - тупой. Это выражение уверенной в себе собаки, которая не боится, контролирует ситуацию и может напасть. Нарастание агрессии проявляется в еще большем сморщивании морды и задирании вверх мочки носа.

Если уши отклонены назад и прижаты к голове, углы рта оттянуты назад и вниз, вся морда вытянута и кажется удлиненной - это означает нарастание страха. Неуверенность собаки проявляется в том, что она поджимает зад, опускает хвост и подводит его под живот, уклоняется от обнюхивания другой собакой. От степени страха зависит дистанция бегства - расстояние между животными, при достижении которого более слабая собака убегает. Если ей некуда убегать, а вторая собака подходит еще ближе, на "критическую дистанцию", то начинается драка. Однако, драка может быть чисто символической, несмотря на щелканье зубов и рычание, - ведь собака в совершенстве владеет своими челюстями и зубами и легко дозирует укусы. Если слабая собака опускает голову вниз и в сторону, отводит взгляд и подставляет противнику вытянутую шею - это прекращает драку. Сильная собака может положить лапу на спину слабой, после чего они расходятся. Следует отметить, что победителем не всегда оказывается физически более сильная собака. Как и у людей, огромную роль играет "сила духа".

При встрече щенка и взрослой собаки щенок демонстрирует подчинение и подхалимаж : спина согнута, хвостик виляет между ног, уши прижаты к голове. Щенок пытается лизать углы рта взрослому псу, тычет носом, поворачивается грудью и прячет зад, падает на спину, подставляя незащищенный живот, и часто пускает маленький фонтанчик, изображая полное смирение. Собака обнюхивает его и уходит.

Встреча взрослых собак - большой и маленькой - иногда превращается в погоню. Маленькая боится и стремится убежать, а большая догоняет и сбивает с ног. Раздается вопль боли раньше, чем наступит сама боль. Углы рта у собаки при этом настолько оттянуты назад, что видна внутренняя слизистая оболочка губ. Иногда маленькая собачка ведет себя, как щенок, падая на спину и подставляя живот.

У собак длинношерстных пород, да еще с закрытыми челкой глазами и потерявшемся в усах и бороде ртом, человеку трудно понять собачью мимику, а собаки понимают. В сложных ситуациях с возможными драками нормальные собаки разбираются сами с меньшими потерями, чем при вмешательстве хозяев. Сдерживающие позы, младенческий вид или поведение не позволяют наносить противнику серьезные увечья.

При встрече двух собак разного пола, после обнюхивания, кобель первым начинает приветственно помахивать хвостом. Выражение морды меняется: кожа лба гладкая, уши прижаты к голове так, что кончики их почти соприкасаются. Углы рта оттянуты назад и вверх, пасть приоткрыта и виден язык. Создается впечатление, что собака улыбается, это впечатление усиливает маленькая вертикальная складочка возле угла рта. К. Лоренц называет такое выражение "галантной миной". Оно наблюдается также при играх с хозяином и при сексуальных играх. Собака толкает другую лапами и начинает носиться кругами, виляя хвостом между задних ног. Когда собака приглашает другую поиграть, она припадает на передние лапы, приседает, прогибает спину, поднимает морду вверх, опускает уши, смотрит в упор на животное и повиливает опущенным хвостом.

Понимая значение того или иного поведения своей собаки, хозяину легче оценить ее состояние и выбрать - подходящие к случаю меры и степень воздействия. Нужно помнить, что общение с другими собаками так же необходимо Вашей собаке для счастливой жизни, как и общение с человеком, поэтому нельзя лишать ее контактов с собаками на прогулке. Запрещение обнюхивать запаховые метки других собак равносильно приглашению в картинную галерею человека с завязанными глазами.

Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 3679
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 10.07.16 01:10. Заголовок: Собака, любовь и сем..


Собака, любовь и семья
Автор: Джон Кац


читать он-лайн

Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 3704
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 01.08.16 21:29. Заголовок: Сайт о собаках http..


Сайт о собаках - "Немецкая овчарка и все собаки мира" http://wolcha.ru/

Думаю там можно найти много интересного


Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 3796
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 25.09.16 06:33. Заголовок: В.С. Варлаков ПИРОТЕ..


В.С. Варлаков
ПИРОТЕХНИЧЕСКОЕ СУМАСШЕСТВИЕ


(Статья опубликована в журнале "Мир собак" № 1(112), 2008 г.)

Как только наступают праздники, многие внешне вполне нормальные люди вдруг сходят с ума.
Начинается массовое пиротехническое сумасшествие. И все бы ничего. Ну, пусть оторвет кому-то пальцы
или выбьет глаз, ну, сгорят несколько квартир. Ведь это же сумасшествие, и оно, конечно, все оправдывает.
Но вот беда, страдают не только люди, но и наши ни в чем не повинные друзья - собаки.
Многие из них на эти несколько дней словно попадают в фильм ужасов и переживают свои кошмары на
улицах наших городов и даже в квартирах.

Так, среднеазиатская овчарка моих соседей не вылезает из конуры вольера, кавказская овчарка знакомых умудряется залезть под кровать, а соседская борзая забирается в ванную и пережидает там пугающие ее звуки. Еще я знаю кобеля американского Стаффордшир-терьера, грозу местных собак, который, напуганный происходящим, скулит, прижимается к хозяину и писается.

Страхи, сформированные в эти дни, подчас становятся навязчивыми фобиями (фобия - это навязчивый страх,
неадекватный ситуации) и преследуют наших питомцев всю жизнь. Эта статья, надеюсь, поможет вам избежать многих ситуаций, травмирующих собак, а если проблема боязни резких звуков уже возникла, то позволит облегчить ее разрешение.


ОТКУДА БЕРЁТСЯ СТРАХ?


На мой взгляд, абсолютно бесстрашных собак в природе не существует. Любая собака в определенной ситуации проявляет настороженность и боязнь. Многие наши питомцы совершенно не боятся собак, но очень скромно ведут себя по отношению к людям. Некоторые из них готовы вступить в борьбу с любым человеком, но с испугом сторонятся собак, даже маленьких. Другие представители собачьего племени не боятся ни людей, ни собак, но пугаются высоты, детей, ветврачей или выстрелов.
Боязнь и ее крайнее проявление - страх можно рассматривать как одну из форм реализации потребности в
самосохранении (инстинкт самосохранения). Известны три основных варианта проявления этой потребности: активное нападение, пассивная оборона (когда животное, загнанное в угол, защищается с помощью агрессивных действий) и бегство.
Часто в ситуациях, которые вызывают у большинства щенков испуг или страх, у некоторых из них мы наблюдаем любопытство, выраженное исследовательское поведение или агрессию. Значит, норма реакции на одни и те же по силе раздражители у собак различна и определяется, прежде всего, врожденными особенностями их психики.

Прирожденный страх перед резкими звуками - «боязнь того, непонятно чего»


Во-первых, это может быть обусловлено повышенной врожденной болезненной чувствительностью органов чувств животного к определенному диапазону сигналов внешнего мира, которые мы и, возможно, большинство собак просто не воспринимаем. Собаки с такой восприимчивостью чувствуют себя лучше в деревне, нежели в условиях большого города.

Во-вторых, способ переработки внешних сигналов имеет наследственную патологию, что мешает собаке адекватно воспринимать происходящие события. В связи с этим она очень медленно адаптируется к любым изменениям в окружающей обстановке. Внешне это характеризуется проявлением беспричинного страха на значительное число различных раздражителей. Приводя параллель с человеком, можно сказать, что эти собаки не совсем нормальны. Они «психопаты», характеризующиеся врожденным неадекватным поведением.

Перечисленные виды врожденной боязни резких звуков по внешним проявлениям очень похожи. Поэтому обозначим их под одним общим названием «боязнь того, непонятно чего».

Эти собаки еще в щенячьем возрасте (хотя их никто никогда не пугал) вдруг начинают проявлять беспричинный страх на резкие звуки и визуальные раздражители, а по мере взросления бурно и болезненно реагировать на все новое. Такое поведение с трудом поддается коррекции. Сложно научить данную собаку осознавать, что не всякая внешне пугающая ситуация несет реальную опасность. Трудность состоит еще и в том, что человек подчас не в силах понять, что именно пугает собаку, какие элементы «картинки» запускают механизм инстинкта самосохранения. На характер проявления этого инстинкта влияет и ряд других индивидуальных особенностей собаки, а также породная специфика. Собаки, склонные к проявлению беспричинного страха, внутри некоторых пород встречаются чаще.

Страх перед резкими звуками, сформированный посредством аффекта

Следующий вид формирования страха я называю «обучением через аффект», а собак с врожденной склонностью к его появлению - «впечатлительными» или «аффективными». Это одна из форм приспособления собаки к жизни - очень быстрая, но не всегда адекватная, адаптация. Преимущество этих собак состоит в том, что в состоянии легкого испуга они быстро, подчас на всю жизнь, запоминают опасную, с их точки зрения, ситуацию и соответственно корректируют свое поведение. Например, собаки, склонные к аффектам, легко отучаются от подбора пищи с земли. У них быстро формируются недоверие к посторонним людям, навык подзыва по команде.

Собаки, склонные к аффекту, в целом нормально реагируют на окружающий мир, но в состоянии сильного испуга очень легко впадают в состояние аффекта. К сожалению, чаще всего их страх связан не с тем, что их напугало, а с какими-то только им ведомыми факторами. В результате у животного формируется неадекватная поведенческая реакция.

Приведу пример:
Однажды на моих глазах трехлетняя сука миттельшнауцера, чтобы отобрать корм у годовалой суки ирландского сеттера, напала на нее во время приема пищи. В результате сеттер стал бояться собственной миски. Пришлось срочно менять ее на миску, имеющую другую форму и размер. Особенно любопытно то, что у сеттера не появился страх перед миттельшнауцером.

У аффективных собак страх проявляется либо в виде агрессии, либо в виде бегства. Для «обучения через аффект» характерно жесткое закрепление модели поведения. Если в ситуации сильного испуга собака убежала, то впоследствии при возникновении схожей ситуации (с ее точки зрения) она всегда будет убегать, а если проявила агрессию и атаковала, то будет всегда нападать. Прогноз здесь не очень утешителен. Во время аффекта животное впадает в бессознательное состояние и неспособно себя контролировать. Его действия при этом стереотипны, и «достучаться» до сознания собаки крайне трудно. Внешне поведение собаки, находящейся в состоянии аффекта, напоминает поведение человека, находящегося под гипнозом. После «пробуждения» создается впечатление, что животное ничего не помнит.

Приведу пример:
Я знал одного кобеля колли по кличке Лаки, который, испугавшись выстрела, впадал в беспамятство и убегал от хозяина.

Он совершал бег по огромной, относительно правильной окружности и при этом вел себя, как сомнамбула. И только очень сильные внешние раздражители могли вернуть его на землю.

Помимо страха перед резкими звуками у этого колли во время акта дефекации наблюдалась агрессия на хозяина, стоящего рядом. Данная реакция была обусловлена тем, что из-за хронического воспаления анальных желез он во время дефекации испытывал острую боль и почему-то считал виновником человека, стоящего рядом, и поэтому кусал его.

Мне был знаком один кобель немецкой овчарки, который во время грозы впадал в состояние аффекта. При этом у него начинался приступ ярости. Так как он содержался на цепи и убежать не мог, то набрасывался на забор, кусты и с остервенением груз их. Собака кидалась и на человека, если тот оказывался рядом.

Следует подчеркнуть, что, проявляя в состоянии аффекта агрессивное поведение, собаки, придя в сознание, не помнят о своих «подвигах», и поэтому обижаться на них бесполезно.

Страх перед резкими звуками, сформированный посредством условно-рефлекторного обучения

Следующий вид страха перед громкими звуками формируется в соответствии с законами условного рефлекса по двум сценариям:
* «одноразовое» обучение под действием очень сильного, как правило, болезненного для собаки воздействия в сочетании
с нейтральным сигналом;
* под действием многократных, не очень сильных, но не приятных воздействий в сочетании с действием нейтрального
сигнала. При этом часто наблюдается эффект суммации силы раздражителей.

Этот вариант обучения внешне очень схож со вторым. Но, в отличие от аффективного обучения, при
условно-рефлекторном обучении у собаки сначала формируется боязнь вполне определенного сигнала (или обстановки), который легко вылечить. Собака не теряет контроля над своим поведением, т. к. находится в сознании. Помимо этого способы, с помощью которых животное избегает пугающей ситуации, могут быть весьма разнообразны, т. к. условный сигнал запускает эмоциональное состояние, а не жестко закрепленную программу поведения. Тогда как в состоянии аффекта животное не может себя контролировать.
Пример:
Собаку возле столба ударило током в дождливый день. После этого она стала бояться вполне конкретного столба (или определенного места). Однако она не будет шарахаться от любого столба или вертикально стоящей палки.

Следует отметить, что при возникновении третьего варианта боязни при определенных условиях круг внешних сигналов, вызывающих испуг, может расширяться за счет хорошо известного явления, получившего название «генерализация». Часто мы это наблюдаем в том случае, если воздействие было очень сильным, а сигнал, с которым собака связала это воздействие, не имеет четкой локализации в пространстве и достаточно часто повторяется, например, при возникновении у животного боязни выстрелов. Со временем такая собака может проявлять негативную реакцию не только на выстрел, но и на более слабые звуки: хлопок двери, выхлоп автомобиля или даже щелчок пальцами. Таким образом, собака начинает неадекватно реагировать на все большее количество внешних воздействий.

Страх перед резкими звуками, сформированный посредством осознаваемого научения


Четвертый вариант страха условно можно назвать «религиозным». Следует отметить, что собаки так же, как и люди, склонны анализировать события окружающего мира и, в зависимости от степени социализации животного и адаптации его к окружающей среде, реагировать на них более или менее адекватно.

В том случае, если щенок не в состоянии по-своему, по-собачьи, объяснить происходящее, то он ведет себя примерно так же, как и человек, впервые увидевший паровоз или самолет. Вспомните, как зарождались религии. Любые не объяснимые явления природы, особенно опасные (молнии, гром, шторм, землетрясения), порождали у людей религиозные страхи. Собаки тоже, оказывается, подвержены этому варианту страха. Часто они бояться не звуков салюта, ракет или петард, их сильно пугают вспышки света или иные явления, сопутствующие звуковым разрядам. Например, поведение других животных или людей, болезненные ощущения. По-видимому, в основе этого вида страха лежит способность животных к элементарной рассудочной деятельности.

Головотяпство

По не понятным для меня причинам на многих дрессировочных площадках адаптацию собаки к выстрелам путают с нормативной проверкой. Т. е. производят выстрелы сразу, как того требует норматив, без предварительной адаптации животных. В результате такой «проверки» отдельные собаки становятся психическими калеками и боятся громких звуков на протяжении всей жизни. Рекомендую избегать таких площадок. Если по каким-то причинам этого сделать не удалось, проводите активную адаптацию сами. Для этого, до того как будут произведены первые выстрелы, удалитесь от места занятий на значительное расстояние, а затем приближайтесь к нему вместе с собакой постепенно, как это описано в схеме адаптации № 2.

Здравый смысл показывает

Во время праздников, когда за каждым углом вашу собаку подстерегает «сюрприз» в виде одиночного выстрела петарды или ракетного залпа, собаку нужно выгуливать на длинном поводке, избегая мест наиболее вероятного применения пиротехники. Время прогулок следует скорректировать так, чтобы оно не совпадало с периодами обострения пиротехнического помешательства населения. Важно помнить и то, что даже в том случае, если ваша собака не боится резких звуков, эти правила лучше соблюдать. Ведь здравый смысл подсказывает, что все начинается когда-то впервые, в том числе и страх перед резкими звуками. Особенно важно соблюдение правил для щенков и молодых собак.

Удивительный факт, но большинство владельцев собак знают эти правила, хотя поступают наоборот. Возможно, ими движет любовь к научному эксперименту. Хочу их успокоить, практикой давно доказано, что только в Москве за период новогодних праздников теряется несколько сотен собак, лишь единицы из них возвращаются домой. Однако если вы все же решите продлить эксперимент со своим любимцем, то хотя бы прикрепите на его ошейник пластину с выгравированным телефоном и обещание вознаграждения.

НЕСВОЕВРЕМЕННАЯ АДАПТАЦИЯ

По данным Лорны и Раймонда Коппингер, специалистов по поведению животных, у одних пород собак «период страхов» перед всем новым и неизвестным начинается в возрасте 1,5-2 месяцев, тогда как у других не ранее 2-2,5 месяца. В этот период большинство щенков становятся крайне пугливыми, и тогда их особенно легко напугать каким-нибудь новым раздражителем. В этом возрасте они настолько впечатлительны, что резкий звук, удар грома, вспышка молнии, поездка на автомобиле или другое новое явление могут вызвать у них сильное психоэмоциональное потрясение. Страх, невольно сформированный в это время, может остаться с собакой на всю ее жизнь - детские впечатления очень сильны.

Вот почему оптимальный возраст собаки для адаптации к окружающему миру находиться в диапазоне от 1,5 до 2 месяцев. В этом возрасте щенки практически лишены страха перед всем новым. Поэтому они легко осваивают многое из того, что потом, в более позднем возрасте, дается им с трудом. Из этого следует, что адаптацию к громким звукам надо начинать как можно раньше.
Особенно эта рекомендация касается пород, среди которых часто встречаются собаки, боящиеся громких звуков.

Важно помнить, что описанные варианты страха могут существовать отдельно друг от друга, но могут быть и
тесно переплетены между собой. То есть у одной собаки может быть только один вид страха, а у другой -
комплексный страх. Поэтому при лечении любого из описанных выше видов страха надо применять комплексный
подход.
Особенно следует отметить, что возникновению страха громких звуков способствуют поздняя социализация животного и адаптация его к окружающей среде, а также наследственно обусловленные предпосылки.

ПРОФИЛАКТИКА СТРАХОВ

Своевременная адаптация или ее моделирование

Обычно ветеринарные врачи рекомендуют выводить щенка на прогулку после проведения полноценной вакцинации, и я с ними абсолютно в этом согласен. Однако иногда вакцинация настолько затягивается, что начало прогулок совпадает с началом периода страха у щенка. Как быть в этом случае? На мой взгляд, проблему можно решить за счет моделирования прогулки.

Пока щенок еще очень маленький, его можно выносить на руках или в сумке, предварительно приучив к нахождению в ней. Если ему не сделаны необходимые по возрасту прививки, то гуляя с вами на руках (в сумке), он не должен общаться с другими собаками и людьми. Избежать этого очень просто. Нужно запретить посторонним людям его гладить, не подпускать к собакам и не опускать на землю.

Однако вы с ним можете посетить шумные и людные места: рынки, вокзалы, входы в метро, подземные переходы. Если вы опасаетесь носить его по улице, пусть хотя бы «погуляет», сидя у вас в автомобиле, посмотрит на окружающий мир.

Даже очень короткие поездки с собакой в новые шумные места очень помогут ему в адаптации к взрослой жизни. В целом прогулка должна быть короткой: 10-30 минут.

Хочу напомнить, что поскольку за здоровье собаки отвечают ее хозяин и ветеринарный врач, ее курирующий, то мой совет надо воспринимать как пожелание. Имеет смысл также посоветоваться с опытным инструктором. Он, протестировав щенка, может уточнить степень риска возникновения у него тех или иных фобий. Не у всех пород собак период страха совпадает с указанным выше диапазоном возрастов, а у некоторых щенков за счет индивидуальных особенностей характера он практически отсутствует.

Активная адаптация

Если вы предполагаете, что ваша собака часто будет слышать громкие звуки салюта или выстрелы (охотники), то именно в раннем возрасте (1,5-2 месяца) лучше всего приучать ее к ним. Не надо ждать дней, когда со всех сторон будет звучать канонада праздничного салюта, лучше принять предупреждающие меры. Возможны две схемы активной адаптации собаки к выстрелам и другим резким звукам. В зависимости от ваших возможностей вы можете воспользоваться ими по отдельности или обеими сразу.

Схема адаптации № 1

Сначала на разнообразные громкие звуки у собаки вырабатывается пищевой или игровой условный рефлекс. Чтобы этого добиться, нужно после резкого звука сразу дать ей кусочек корма или предъявить игрушку для игры, и так повторить много раз подряд.

В качестве источников резкого звука можно использовать различные варианты хлопков (в ладоши, книга об книгу, мышеловка), а также выстрелов. Для адаптации к выстрелам используют различные варианты пистолетов (детские, стреляющие пистонами, стартовые, газовые). Выстрелы нужно производить на улице и сначала с большого расстояния, так, чтобы выстрел воспринимался как отдаленный хлопок. На этот хлопок формируют у собаки позитивную условную связь. При введении нового типа хлопка или выстрела расстояние до собаки увеличивают. Это связано с тем, что каждый новый звуковой раздражитель имеет свой спектр звуковой волны, и, казалось бы, одинаковый по силе звук может напугать щенка.

В начале активной адаптации к выстрелу обучение проводят в дневное время суток, а выстрелы должен производить другой человек. По мере упрочения условно-рефлекторной связи животное приближают к выстрелам, следя за его поведением. Если наблюдаются симптомы испуга, то дальнейшее приближение к источнику звука следует прекратить, а собаку отвлечь пищей или игрой и вывести из этой зоны. Затем надо сменить место занятий и вернуться на «шаг назад», т. е. поработать на другой звук, который не вызывает у щенка испуга. Звук, который спровоцировал испуг, на этом занятии лучше больше не использовать. После восстановления эмоционального состояния собаки занятия желательно прекратить на 2-3 дня. При последующих применениях работать с этим звуком на большом удалении и 2-3 занятия не подводить щенка на то расстояние, на котором у него проявился страх. Не следует излишне спешить и усердствовать в наращивании числа сочетаний и интенсивности звука.

Количество производимых подряд слабых хлопков ограничивают 8-10, а при увеличении интенсивности сначала резко сокращают до 1-3, а потом постепенно снова увеличивают. В период этой работы увеличивают время от произведенного резкого звука до момента подкрепления от 1 до 10 секунд. А также вводят случайное подкрепление, т. е. дают лакомство не после каждого произведенного выстрела или хлопка.

Схема адаптации № 2

Выезжают в район стрелкового тира, где выстрелы отчетливо слышны, а громкость их можно дозировать, постепенно к ним приближаясь, а при необходимости, отдаляясь. Во время таких прогулок, будь то шумное и людное место или район тира, нужно внимательно наблюдать за поведением щенка. Если вы увидите, что ваш питомец чего-то испугался, сразу дайте ему кусочек корма. Так повторите несколько раз, после чего нужно выйти из враждебной для собаки зоны. После короткой паузы снова туда направьтесь. Но, не доходя до места, где его что-то напугало, вновь дайте ему кусочек корма и снова выйдите из «опасной» зоны. Потом снова вернитесь и так повторите несколько раз подряд. Скоро вы увидите, что симптомы проявления страха исчезнут совсем или настолько ослабнут, что вы сможете приближаться к месту или предмету, напугавшему собаку, значительно ближе.

У вас нет задачи за один раз адаптировать щенка к пугающему фактору. Поэтому, как только очевидный испуг закончится, сразу прекратите занятие. Для того чтобы такие занятия были успешными, перед прогулкой не надо кормить щенка, он должен есть лакомство с жадностью.

ЛЕЧЕНИЕ СТРАХА

Комплексная схема по устранению страхов

Работа по переделке значимости условных раздражителей
Как может выглядеть схема занятий по устранению боязни, выстрелов и взрывов? Сначала необходимо расширить спектр звуковых раздражителей. Найти такие, которые практически не вызывают реакцию испуга, и связать их с позитивными подкреплениями: пищей, игрой, лаской. Начинать следует с выработки у собаки положительной реакции на щелчок, хлопок в ладоши, удар книгой по столу. После каждого, сначала нейтрального, а потом и неприятного звукового воздействия собака должна получать положительное подкрепление.

Если животное склонно к игре с предметами, то позитивное подкрепление можно построить и на этом: после
хлопка в ладоши хозяин достает из кармана любимую игрушку (лакомство) и предлагает собаке.
Это упражнение необходимо выполнить в разных условиях: в квартире, на улице, в подъезде, днем, вечером.
Постепенно диапазон звуковых воздействий следует расширять, чтобы перекрыть как можно более широкий спектр звуков, с которыми собака может столкнуться в жизни. Для этого следует использовать различные имитаторы шума (детский револьвер, стреляющий пистонами, стартовый пистолет и пиротехнику), начиная со слабых звуков, лишь слегка напоминающих пугающие. Необходимо добиться, чтобы в ответ на слабые пугающие раздражители собака демонстрировала либо пищевое, либо игровое поведение.

Следует помнить, что при выполнении любых упражнений нужно менять условия. Место, время суток, характер звука, помощники - все должно быть разнообразно. После нескольких тренировок полезно менять характер звука, постепенно приближая его к тому, который первоначально вызвал испуг.

Формирование зоны безопасности рядом с дрессировщиком

Параллельно с выработкой положительной реакции на звуковой раздражитель желательно проводить дрессировку по послушанию. Независимо от условий, в том числе и в пугающих ситуациях, от собаки добиваются неукоснительного послушания и сохранения самообладания посредством принуждения, формируя тем самым альтернативное поведение. Ведь собака не может, выполняя команду хозяина «Ко мне!», одновременно убегать от него.

При этом стараются выработать у животного устойчивый навык: при испуге собака должна подойти к хозяину и
попросить у него игрушку или пищу. В начале работы к этому подталкивает команда «Ко мне!», которая на тренировках подкрепляется рывками длинного поводка (они должны постепенно усиливаться). А затем уже и сам по себе резкий звук служит аналогом команды подзыва. Собака в результате дрессировки должна понять, что избежать неприятных воздействий можно только рядом с владельцем. Вторым стимулом служит понимание животным того, что за неприятным звуковым воздействием последует вознаграждение от хозяина.

Именно комбинация этих двух методов, приводящих к формированию в непосредственной близости от хозяина
безопасной, эмоционально-положительной зоны, делает управление собакой в стрессовой для нее ситуации более
надежным. Самое главное в таких условиях - вернуть собаку «на землю», создать такой силы конкурирующие мотивации (желания: поесть, поиграть, избежать неприятностей), которые способны пересилить реакцию испуга (страха).

Необходимо заранее хорошо отработать несколько дисциплинарных навыков: «следование на поводке за
дрессировщиком», «движение рядом» на поводке и без поводка, «подзыв по команде». Собака должна четко исполнять эти навыки в сложных условиях, на фоне различных отвлекающих факторов.

Формирование у собаки инструмента по борьбе со страхом
Следующим шагом в подавлении нежелательных страхов может быть введение активной формы борьбы собаки со своим страхом.

Для собак, имеющих вкус к борьбе, можно рекомендовать следующий метод.
Сначала, перед тем как дать собаке возможность потрепать реального или воображаемого противника, производят различные по тональности резкие звуки, не вызывающие испуга у собаки (хлопок мышеловки, пистоны детского револьвера, хлопок лопнувшего шарика). Т. е. одиночный хлопок является сигналом нападения на противника.

Затем можно применить специальную дрессировочную плетку, с помощью которой дрессировщик воспроизводит резкие звуки, напоминающие выстрелы. Отобрав предмет, собака тем самым прекращает неприятные ей звуки. Очень скоро животное понимает, что с источником пугающего звука можно бороться и «победить» его.

Можно в дрессировочном рукаве или куске шланга большого диаметра поместить надутый воздушный шарик. После хлопка собака должна отбирать рукав (перед тем как проводить такую работу, у собаки формируют желание бороться рукавом). Первоначально в эту игру может играть как фигурант (инструктор), так и хозяин собаки. В последующем с собакой играет только хозяин. У него всегда должен быть при себе тот заменитель воображаемого противника (отрезок шланга, жгут с ручкой, мяч на веревке), который собака будет атаковать в случае испуга. Для собак, любящих играть с мячами может быть эффективен «метод воздушных шариков». Суть его состоит в том, что собаке предлагают играть с шариками различной степени надутости. В зависимости от силы накачивания шарик при повреждении его зубами будет издавать более или менее резкий звук, напоминающий выстрел. Постепенно от игры к игре шарик накачивают все сильнее.

Борьба со страхом, обусловленным аффективным обучением
Страх, обусловленный аффективным обучением, вряд ли удастся устранить полностью, но можно помочь собаке
бороться с ним. Для этого необходимо ускорить процесс возвращения вашего питомца «на землю», т. е. переход из состояния «аффекта» в сознательное состояние.

Для этого в момент испуга (а лучше чуть раньше) животное заставляют в очень быстром темпе выполнять освоенные им ранее дисциплинарные навыки. Хороший результат дает движение за дрессировщиком на длинном поводке по ломаной линии («следование»), а также движение рядом с дрессировщиком. Другими словами, как только вы услышали звук выстрела, а состояние аффекта у собаки еще не запустилось, бегите с ней очень быстро (сломя голову) и заставляйте при этом исполнять прием «следование» или навык «движение рядом с дрессировщиком».
Двигаться надо всегда в направлении, прямо противоположном от избранного собакой. Собака должна следовать за вами по ломаной линии в заданном темпе. Для того чтобы этого добиться, произведите серию нарастающих по силе рывков поводком в направлении, избранном вами. Собака под воздействием рывков должна сама изменить направление движения и двигаться за вами на провисшем или слегка натянутом поводке. Вот почему важно после каждого произведенного рывка поводок ослабить. Заставляйте животное двигаться вашим темпом, часто меняя направление. Это поможет собаке быстрее «включить мозги» и прийти в себя. По мере выхода собаки из аффекта темп движения замедляют и начинают ей предлагать любимое лакомство или игрушку. Если собака адекватно реагирует на ваши перемещения или вдруг берет лакомство (игрушку0, значит, вы на правильном пути.

Важно помнить и то, что защита от аффекта у собаки может проявляться также и в форме агрессии. Поэтому начинать работу надо на длинном поводке (длина не менее 5 метров), т.е. с приема «следование», а не с движения «рядом» и под руководством инструктора.

Борьба с прирожденным страхом перед резкими звуками

Прирожденный страх перед резкими звуками («боязнь всего, что непонятно») с трудом поддается коррекции. Однако можно попробовать его ослабить, применяя описанные выше схемы, подобрав для собаки какую-либо оптимальную комбинацию из них.

Что делать, если собака испугалась

Если собака во время прогулки испугалась громкого звука и пытается сбежать домой, то вы должны помешать ей. Иначе эта порочная линия поведения может прочно закрепиться, и борьба со страхом усложниться. Используя навык подзыва по команде, прием следования, а затем и навык «движение рядом» по команде, объясните своему питомцу, что во время прогулки зона безопасности находится только рядом с хозяином.
Увести собаку домой можно только после того, как вернется послушание. Однако, заставляя собаку исполнять приемы послушания, нужно максимально удалиться от источника напугавших ее звуков.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ


Принципиальная схема устранения нежелательной реакции испуга примерно одинакова. Процесс этот довольно долгий и трудоемкий. Здесь нельзя спешить и надеяться, что все будет исправлено за 4-5 занятий. Но при грамотной консультации специалиста владелец способен большую часть приемов отрабатывать самостоятельно. Точные рекомендации можно дать только в том случае, если инструктор хорошо изучил поведение собаки. Помощь квалифицированного инструктора также необходима для формирования у владельца стиля управления собакой в сложных ситуациях.
При возникновении боязни выстрелов следует также обратиться к ветеринарному врачу. Ведь правильный подбор препаратов, ослабляющих страх, повысит эффективность описанных выше схем.



Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 3847
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 12.11.16 21:12. Заголовок: Книга: Дрессировка п..

Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 3894
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 09.12.16 18:08. Заголовок: "СИНДРОМ ПИТОМНИ..


"СИНДРОМ ПИТОМНИКА - ПРОБЛЕМЫ У ВЛАДЕЛЬЦЕВ"
автор Е.Непринцева

Людям нравятся разные собаки: одним - с серьезным характером и грозной внешностью, другим - приветливые и с веселым нравом. Но все хотят, чтобы поведение их собак укладывалось в рамки нормального. Эти рамки довольно трудно определить, и чаще всего нарушения в поведении своей собаки человек замечает тогда, когда они уже, увы, сформировались.

Так называемый "синдром питомника" связан с пробелами в развитии щенков в результате выращивания их в бедной или ограниченной среде крупных питомников. На самом деле эта проблема гораздо шире, чем частные сложности кинологов-разведенцев - речь идет об общих психобиологических закономерностях развития млекопитающих, не исключая, кстати, и человека.


ГЕНЫ И СРЕДА ИЛИ ПОЧЕМУ МАУГЛИ НЕ СМОГ СТАТЬ ЧЕЛОВЕКОМ.

Все знают, что внешние породные признаки собаки, а также особенности поведения, свойственные той или иной породе, закреплены генетически. Известно также, что качества производителей могут передаваться по наследству их потомкам. Но почему-то в тени Его Величества Гена часто остается без внимания Ее Величество Среда. Между тем, именно влияние внешней среды является необходимым условием для нормального развития детенышей любого млекопитающего - будь то щенок или ребенок.

Дело в том, что всесильные гены не определяют напрямую повадки животного - генетическая матрица обеспечивает фундамент, на котором строятся различные поведенческие программы, свойственные виду, породе или особи. А запускают эти программы и приводят их в действие разнообразные внешние стимулы. Это одно из великих таинств природы - "послания" из внешнего мира разворачивают записанную в генах информацию и дают толчок развитию поведенческих программ, набор которых и определяет реальное поведение животного.

Самым ярким примером действия этого биологического закона являемся, как ни странно, мы сами. Не случайно это нашло свое отражение в литературе - я имею в виду историю Маугли. Правда, великий писатель рассказал всего лишь сказку о жизни мальчика в стае волков. Реальные “Маугли”, которых находили в джунглях, были не способны освоить человеческий язык, несмотря на все усилия по их обучению. Они были лишены возможности освоить человеческую речь в раннем детстве и поэтому не смогли стать людьми в полном смысле этого слова. Это и есть последствия ограничения влияния внешней среды. Генетически запрограммированная способность говорить по-человечески у ребенка не может развиться без общения с другими людьми. Более того, обучиться человеческому языку он сможет только в том случае, если познакомится с ним в первые годы своей жизни. Это связано с тем, что для освоения речи, необходимо определенное развитие мозга. А у многих млекопитающих, включая человека и собаку, развитие структур мозга продолжается и после рождения. И решающую роль в этом развитии играет внешняя среда.

По сравнению с человеком собака - более просто организованное существо, но закономерности развития те же: генетические программы не могут правильно реализоваться в полноценное, свойственное виду поведение без воздействия внешней среды. Окружающий мир собаки в значительной степени определяется человеком и существенным образом влияет на развитие ее поведенческих особенностей. От того, насколько правильно мы организуем среду, в которой будет воспитываться наша собака, зависит, каким будет ее поведение.


КРИТИЧЕСКИЕ ПЕРИОДЫ: В НУЖНОЕ ВРЕМЯ В НУЖНОМ МЕСТЕ.

Процесс развития поведенческих программ на ранних этапах жизни млекопитающих имеют чувствительные периоды - именно в эти моменты животные наиболее восприимчивы к воздействию сигналов внешней среды. Именно в эти моменты возможен запуск определенных поведенческих программ, развитие врожденных форм поведения, обучение жизненно важным навыкам, запечатление нужных образов. Опыт, полученный в первые месяцы жизни, может определить в дальнейшем характер и поведение собаки, ее умственные и адаптивные способности.

Если не давать щенку возможность получить необходимый полезный опыт в эти периоды, не позволять ему попробовать на деле свои унаследованные от предков способности, он может оказаться в ситуации "упущенного времени". Впервые столкнувшись с внешним миром в старшем возрасте, собака уже не сможет осваивать его с такой легкостью, какая доступна маленьким щенкам в их "чувствительном состоянии". По этой причине эти периоды получили второе название - критические. И для собак они ограничиваются, по большей части, первым полугодом жизни животного.

Один из критических периодов - период социализации - многим знаком в виде правила, что щенку обязательно надо давать общаться с другими собаками до наступления 3-х месяцев. Например, хорошо известны печальные последствия длительного карантина при вакцинации собак - “засидевшихся” щенков впервые выводили на улицу чуть ли не в 5-6 месяцев, когда основные поведенческие программы уже завершают формирование. В результате получали собачьих "Маугли", неспособных не только нормально общаться с сородичами, но и адекватно реагировать на городскую среду, поскольку были пропущены чувствительные периоды развития основных форм поведения.

В основе собачьего поведения, которым они так часто поражают и умиляют нас, лежит сложное "здание" психобиологических процессов. После рождения у щенка продолжается развитие его нервной системы, и происходит дозревание структур головного мозга, поэтому формирование поведения проходит в несколько этапов и строго подчинено плану, заключенному в генах. На каждом этапе под действием внешней среды достраиваются определенные части мозга молодой собаки.

Если представить себе, что генеральный план этого своеобразного строительства определяется генами, а строительный материал поставляет нервная система, то строителями выступают стимулы окружающего мира. И если они не окажутся в нужном месте в нужное время, в здании будут изъяны или даже целые провалы - мозг окажется недостроенным!

Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 3895
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 09.12.16 18:09. Заголовок: БЕДНОСТЬ - НЕ ПОРОК?..


БЕДНОСТЬ - НЕ ПОРОК?

Нарушения правильного хода развития собаки могут возникать в разных условиях - и в большом загородном питомнике, и в тесной городской квартире. Полезное влияние внешней среды на щенка могут ограничивать обедненные условия содержания, что в дальнейшем вызывает нарушение поведения у взрослых собак, которые оказываются в несколько иной среде, попадая к владельцам.


КАКИЕ УСЛОВИЯ СЛЕДУЕТ СЧИТАТЬ ОБЕДНЕННЫМИ?

Если начинать с первого месяца жизни щенка, то единственный вариант нормальных условий – это наличие матери. Многочисленными экспериментами на разных видах млекопитающих было показано, что все важные внешние воздействия, необходимые для нормального развития новорожденного, дает ему его мать через телесный контакт и естественное вскармливание. В первый месяц жизни собаки стимуляция со стороны матери и возможность сосать материнский сосок, массируя его лапками, оказывает мощное и ничем не заменимое благотворное воздействие на развитие мозга и формирование нормального поведения щенка. Плюсы, которые получает вскормленный матерью щенок, по сравнению с сиротой и "искусственником", трудно переоценить: эмоциональная стабильность, уверенность в себе, стойкость в социальной конкуренции, высокие умственные и адаптивные способности. Важная роль тактильных контактов и неонатального пищевого поведения в дальнейшем развитии психики и поведения собаки ставит под сомнение целесообразность искусственного выкармливания щенков, поскольку восполнить недостаток ключевых стимулов в этом случае невозможно.

Бедными следует считать и такие условиям содержания собак, когда щенки первые месяцы своей жизни проводят только в клетках и огороженных выгулах. Говоря научным языком, стимульная среда в таких условиях очень скудная, особенно если сравнивать ее с реальными условиями мегаполиса. Иными словами, собакам в питомниках просто не хватает адекватных внешних раздражителей, которые бы могли вызвать к жизни все то богатство адаптационных способностей, которые заложены в генах животного.

Считается, что в возрасте около двух месяцев следует начинать знакомить собаку с как можно более широким спектром внешних раздражителей - зрительных, слуховых, запаховых и вкусовых, так как впечатления, полученные в этом возрасте, сохраняются на всю жизнь. Например, в этот период можно легко приучить собаку к разнообразным кормам. Уже с третьего месяца жизни рекомендуется начинать знакомить специализированных собак (охотничьих, спасателей) с условиями, в которых они будут работать. В противном случае бывает, что кандидаты в спасатели с трудом осваивают лестницы и боятся тоннелей. Собаки, выращенные в бедных условиях и ограниченные в контактах с внешним миром, в целом, ведут себя менее уверенно и болезненно реагируют на незнакомые стимулы практически всю свою жизнь.

Исправить положение могут регулярные (пусть и не ежедневные, и не продолжительные) прогулки, на которые даже 1,5-2 месячные щенки могут отправляться вместе со своими мамашами. Постоянные маршруты для таких вылазок стоит продумать заранее и включить в них разнообразные "приключения" для щенков. Например, преодоление небольших канав или других препятствий, может быть, знакомство с отдаленными шумами, вроде проходящей вдали электрички. Если возможности для такого рода безопасных прогулок нет, то стоит оборудовать выгулы для щенков разнообразным интерьером и игрушками и по возможности периодически менять их. Для этой цели можно использовать даже картонные коробки. Любая грамотно дозированная новизна полезна для развития психики и активного поведения собаки.

Организуя содержание собак в питомниках, все-таки важно учитывать, насколько это возможно, в каких условиях будут жить собаки у их будущих владельцев. Часто собаки, выращенные в питомниках, с трудом обучаются правилам гигиены в квартире. Полезный прием приучать собаку с "щенячества" оправляться на бумажную подстилку (или специальную пеленку), конечно, помогает владельцу справиться с этой проблемой в доме. Прогулки за территорию питомника не позднее, чем с 3-х месяцев существенно облегчают собаке впоследствии вхождение в городскую среду. Проблемы могут возникать, если щенку не дают возможности своевременно познакомиться с такими особенностями сложного и разнообразного внешнего мира, как шумные городские улицы, толпы людей, бегущие и кричащие дети, большие и агрессивные незнакомые собаки, лестницы, водоемы, грохочущие машины, поезда и т.п.


ВРЕМЯ СТРАХОВ И КОГДА ЛУЧШЕ ПЕРЕЕЗЖАТЬ К ХОЗЯИНУ.

Есть мнение, что существует особый период, когда собаки особенно легко запечатлевают ситуации, связанные со страхами, и именно он повинен в некоторых фобиях, встречающихся у собак, Считается, что он приходится на конец второго - начало третьего месяца жизни щенка (8-10 недели). Травмирующие впечатления, полученные в этот период, могут закрепить впоследствии страх и неуверенность в поведении собаки, связанные с конкретными звуками, предметами или местом. По этой причине в этот период не рекомендуют резко менять собаке привычную среду. С большой осторожностью следует относиться к смене владельца в этот период. Необходимо дать щенку возможность привыкнуть к новой обстановке и пережить "время страхов" в стабильной среде. Не стоит переезд в новый дом совмещать с пугающими процедурами, например, косметическими операциями или травмирующей перевозкой. Один из лучших периодов для переезда к новому хозяину - пик периода социализации, который приходится на возраст 1,5-2 месяца (6-8 недели). Человек - часть социальной среды собаки и умению общаться с ним, собаке тоже необходимо учиться. Именно в этот период важна развивающая разнообразная среда для отработки жизненных стратегий и способов поведения. Наступает важный - игровой - период, когда игры становятся серьезным занятием, позволяющим обучиться правильному обращению с социальными партнерами и научиться уверенно справляться с различными жизненными ситуациями. Ограниченная возможность получить такой опыт обедняет поведение собаки, поэтому опять вернемся к разговору о бедности.


Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 3896
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 09.12.16 18:10. Заголовок: МЫ С ТОБОЙ ОДНОЙ КРО..


МЫ С ТОБОЙ ОДНОЙ КРОВИ?

Бедной может быть и социальная среда. Несмотря на то, что для питомников проблема социализации, казалось бы, стоит не так остро, приходится сталкиваться с проявлением синдрома питомника даже у тех собак, которые выращивались в городских квартирах. Содержание щенков в условиях, где они кратковременно общаются только с ограниченным людским контингентом, также отрицательно сказывается на способности собаки в дальнейшем адаптироваться к жизни в семье владельца. Социализация или освоение навыков общения с социальными партнерами, у собаки должна происходить с участием не только других собак, но и людей. Критический период социализации (и к партнеру-собаке, и к партнеру-человеку) ограничивается приблизительно вторым-третьим месяцем жизни собаки (точнее - с 4 по 12-14 неделю). И в этот период мало давать щенку возможность просто видеть человека, надо активно с ним общаться, давая ему возможность реализовать свои уникальные способности понимать человеческое поведение. По последним научным данным собака, по-видимому, обладает врожденной способностью понимать мимику и жесты человека, в отличие, например, от прирученных волчат. А как мы уже выяснили, даже врожденные программы поведения нуждаются в адекватной внешней стимуляции - только тогда - генетическое наследие вида будет максимально раскрыто, и проявится в таком поведении, которое принято объяснять исключительным умом собаки. Наблюдательные разведенцы, вероятно, замечали, что где-то в начале второго месяца жизни щенки начинают вдруг проявлять особый интерес к человеку как к партнеру; научаются внимательно смотреть на лицо, на руки, начинают активно поддерживать игру с человеком, могут с интересом наблюдать за его действиями. Некоторые даже говорят, что в это время начинают замечать у своих щенков "осмысленный взгляд". Вот в этот период можно заложить основы хорошего контакта собаки с будущим хозяином, занимаясь со щенками хотя бы по несколько минут в день, или ... упустить эту возможность, ограничивая мир щенка клеткой, выгородкой в квартире или пустым уличным выгулом.

Конечно, пустые выгулы легче убирать, чем оборудованные, да еще и захламленные обрывками коробок; конечно, у персонала вечно не хватает времени у всех убраться и всех накормить - куда уж тут возиться со щенками! С таким же выбором примерно 30 лет назад столкнулись многие зоопарки. Было гораздо легче содержать зверей в небольших, обложенных кафелем клетках, где быстро можно было навести почти стерильную чистоту. Но поведение животных при таком содержании настолько было не похоже на естественное, что просто забили тревогу, и поняли - игра стоит свеч. Затраты времени на уборку больших сложно оборудованных вольер, приспособленных под нужды животных (в том числе и психологические), оказались оправданы. Специальное время, выделяемое для общения, тренировок или игр с животными, себя окупило, Ведь в результате получили более зрелищное и интересное посетителю нормальное поведение животных, которое к тому же еще и свидетельствовало об их психическом развитии.


ВТОРОГОДНИКИ В ШКОЛЕ ЖИЗНИ.

Итак, необходимо очень серьезно относиться к первым 5-6 месяцам жизни щенка и давать ему возможность адекватно использовать внешний мир для саморазвития. Когда мы ограничиваем собаку, не позволяя ей в нужные периоды познать основные свойства этого мира, включая его опасности и тревоги, мы как будто оставляем щенка "на второй год" в школе жизни.

Впоследствии это может выражаться в различных неадекватных реакциях собаки. Например, в неофобии - боязни новизны и любых изменений, крайнее проявление которой выражается в том, что собака спокойно себя чувствует только в хорошо знакомом месте и сразу же теряется, как только выходит, буквально, в соседний двор, панически пугается любых новых предметов и очень долго привыкает к ним. Усложнение среды для взрослой собаки не имеет "лечебного" эффекта, поскольку в раннем детстве она не имела возможности обучаться реагировать на новизну. На любое изменение обстановки собака реагирует приступами страха такой же интенсивности, каждый раз как бы заново обучаясь спокойно реагировать на пугающие их ситуации. Радикальной коррекции такое поведение не поддается, поскольку в результате депривации (лишения) влияния внешних стимулов в критические периоды не произошло формирование соответствующих физиологических и анатомических структур и связей. Как следствие образуются пробелы и в самих программах поведения. Хорошо известно, что иногда собакам, выросшим в загородных питомниках, трудно приспособиться к жизни в шумном и многолюдном городе. Привычные для городских жителей - людей и собак - звуки, предметы, механизмы, обыденные события - все превращается для них в источник постоянной тревоги. Наблюдательные разведенцы, вероятно, замечали, что где-то в начале второго месяца жизни щенки начинают вдруг проявлять особый интерес к человеку как к партнеру: научаются внимательно смотреть на лицо, на руки, начинают активно поддерживать игру с человеком, могут с интересом наблюдать за его действиями. Некоторые даже говорят, что в это время начинают замечать у своих щенков осмысленный взгляд". Вот в этот период можно заложить основы хорошего контакта собаки с будущим хозяином, занимаясь со щенками хотя бы по несколько минут в день, или ... упустить эту возможность, ограничивая мир щенка клеткой, выгородкой в квартире или пустым уличным выгулом. Конечно, пустые выгулы легче убирать, чем оборудованные, да еще и захламленные обрывками коробок; конечно, у персонала вечно не хватает времени у всех убраться и всех накормить - куда уж тут возиться со щенками! С таким же выбором примерно 30 лет назад столкнулись многие зоопарки. Было гораздо легче содержать зверей в небольших, обложенных кафелем клетках, где быстро можно было навести почти стерильную чистоту. Но поведение животных при таком содержании настолько было не похоже на естественное, что просто забили тревогу, и поняли - игра стоит свеч. Затраты времени на уборку больших сложно оборудованных вольер, приспособленных под нужды животных (в том числе и психологические), оказались оправданы. Специальное время, выделяемое для общения, тренировок или игр с животными, себя окупило. Ведь в результате получили более зрелищное и интересное посетителю нормальное поведение животных, которое к тому же еще и свидетельствовало об их психическом здоровье. К таким же последствиям может приводить неграмотное или недобросовестное содержание щенков в городских квартирных питомниках. Позволю себе привести выдержку из протокола зоопсихологической экспертизы, которую мы с коллегами проводили несколько лет назад по просьбе владельца собаки. " В тесте: "Ситуация ежедневной прогулки на улице, во дворах между домами и при пересечении проезжих частей, когда тестируемая собака находилась на поводке" - наблюдаемая собака, когда хозяйка останавливалась, начинала беспокойно двигаться вокруг нее, постоянно тревожно оглядываясь. При движении сильно тянула поводок, причем это не было стремлением быстрее добраться до какого-либо интересного для собаки объекта (например, постоянной точки мечения), или приблизиться к другой собаке, что является характерными признаками поведения собак на поводке в городской обстановке. Скорее, это носило характер сильного беспокойства и стремления поскорее миновать пугающую или неприятную для собаки территорию или ситуацию. Такое поведение наблюдалось в течение всего пути до парка (20 минут). Тестируемая собака не делала попыток обследовать места мочевых меток других собак. У наблюдаемой собаки практически полностью отсутствовали формы комфортного поведения на прогулке - она проявляла признаки постоянной настороженности и сильного внутреннего напряжения". Как видно из описания, у собаки практически отсутствовали целые блоки нормального, свойственного собакам поведения - обследование территории, поиск и обнюхивание запаховых меток. Знакомые места и обыденные события вызывали у пса ничем не спровоцированную постоянную тревогу. Такие собаки могут шарахаться от любых приходящих в гости людей и даже бояться весьма прозаических звуков, таких, например, как звон чайной ложечки в стакане. Особенно это расстраивает тех хозяев, которые, поверив в рекламу, приобретают собаку для охраны дома.


Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 3897
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 09.12.16 18:11. Заголовок: ОДИН И БЕЗ ОРУЖИЯ. ..


ОДИН И БЕЗ ОРУЖИЯ.

Пробелы в развитии щенка напрямую затрагивают интересы будущих владельцев. Люди нередко переживают серьезный эмоциональный дискомфорт, сталкиваясь с неадекватным поведением своего питомца. Когда собака, выросшая в скудной обстановке питомника, впервые попадает на городскую улицу в возрасте полугода, она вынуждена коренным образом перестраивать свои представления о внешнем мире, ведь до сих пор она не сталкивалась с его буйным разнообразием, бьющим по всем ее органам чувств. Она встречается с сильным и, порою, жестким воздействием среды, оказываясь перед нею почти безоружной. Когда наблюдаешь за поведением таких собак, то складывается очень странное впечатление, что эти бедолаги не знают, что им с этим миром делать! Ощущение такое, что у них просто нет инструментов, чтобы с этим миром как-то обращаться, или в этих инструментах отсутствуют важные рабочие детали.

Это важный аспект проблемы. Если щенка выращивают в изоляции от внешнего мира и нарушается нормальный ход развития его психики, возникают девиации (отклонения от нормы) в поведении. Вследствие этого собака не может полностью раскрыть свои породные качества, и ее поведение не отвечает требованиям стандарта. Такая собака не может выполнять ожидаемую от нее функцию в семье человека! И речь здесь идет не только о роли сторожа или охранника. Гораздо важнее то, что она не может стать полноценным компаньоном для своего хозяина. Представьте, как будут обмануты ожидания человека, любящего, например, длительные прогулки, когда он обнаружит, что переход через улицу с интенсивным движением или гуляние в людных местах превращаются для его щенка в серьезную проблему. Усугубляет ситуацию и то, что эти поведенческие особенности практически не устранимы бесследно. Их можно исправить лишь в небольшой степени при огромных временных затратах на эту коррекцию.

С другой стороны, не стоит упускать из виду и такой, возможно, спорный аспект проблемы. Грамотная адаптация щенка к внешней среде может отчасти скомпенсировать, а значит, и завуалировать, в том числе и наследственно обусловленные недостатки поведения, например, пугливость. Для владельца, это, наверное, неплохой выход, но разведенцу это может помешать отбраковывать нежелательные крови. В конечном итоге, разведенцу приходится уповать на свою интуицию и понимать, что природу не перехитришь - вид должен поддерживать поведенческое разнообразие особей. Любые формы поведения, даже те, что решительно не нравятся человеку, могут оказаться полезными для вида в целом. Вам не приходило в голову, что пугливость - это очень ценное качество для выживания, особенно, если живешь среди людей.


И У ДВОРНЯГ БЫВАЮТ ПРОБЛЕМЫ.


Проблемы, связанные с пробелами в развитии поведения, касаются не только щенков породистых собак. В последнее время многие берут питомцев из приютов и рискуют столкнуться с проблемами того же рода - проявлениями пробелов в раннем развитии собаки. Если собака попадает в приют с улицы, есть вероятность, что она выросла из щенка от бездомной собаки-матери. Также весьма вероятно, что до 3-х месячного возраста - именно в этом возрасте щенки начинают широко ходить вокруг своего логова и попадаются ловцам - она толком с человеком не общалась. А это означает, увы, что в семье, куда она попадет, она не сможет оправдать всех ожиданий - быть контактным, активно сотрудничающим с хозяевами партнером. Так что, если человек решился спасти такого пса и предоставить ему кров в своей квартире, ему не следует требовать от него такой любви, которую можем дать только правильно и своевременно социализированная собака. Остается стоически выполнять свой долг спасителя и давать псу жить так, как научила его окружающая среда.


ДАЖЕ КАРЛИКИ ПРЕДПОЧИТАЮТ НАСТОЯЩУЮ СОБАЧЬЮ ЖИЗНЬ.


Может показаться, что все выше сказанное не относится к карликовым собачкам, которых многие владельцы держат в "квартирном режиме". Это делает таких собак действительно удобными: с ними не обязательно много гулять, можно приучить их к гигиене в квартире и не тратить время на дрессировку. К тому же многие видят в прогулках серьезную проблему для себя: страшно гулять с маленькой хрупкой собачкой среди монстров собачьего племени. Некоторые ценят карликов за возможность водить их в салоны красоты, наряжать их в модные наряды, красить их шерсть и когти в актуальные цвета и даже считают, что это нравится и собакам. Однако, люди, как им часто свойственно, заблуждаются на сей счет. Маленькие собачки все-таки предпочитают традиционные собачьи радости - гулять и заниматься чем-нибудь вместе с хозяевами. Приученный, с детства к полноценным прогулкам и играм, умеющий общаться с другими собаками и знакомый с городской средой "карлик" становится не только великолепным спутником своего хозяина, но и получает ряд преимуществ в силу своей "мобильности". Крепкая активная собачка, уверенно бегущая по улице впереди своего хозяина, вызывает симпатию и уважение окружающих, порой, не меньшие, чем ее более крупные собратья.

Грамотное и развивающее воспитание в раннем детстве карликовой собачки делает ее сообразительной, ловкой и понятливой, способной выполнять все функции, возложенные на любимца семьи, вплоть до сторожевой. Напротив, если единственное предназначение собачки - сидеть на руках, возможно, для этой цели и стоит ограничивать ее развитие, поскольку долгое исполнение роли манекена для активной и любопытной собачки будет даваться ей, вероятно, с трудом.



Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 3898
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 09.12.16 18:13. Заголовок: Недоразвитые щенки...


Недоразвитые щенки.

Работаю с собаками из частного сектора и оторопь берет. Насколько изоляция в содержании активно-негативно влияет на развитие молодняка. Собака находится на своей территории, активно бегает, играет, но не выводится погулять на улицу. Через некоторое время владелец имеет физически развитое животное, с недоразвитой головой.
Эти собаки не умеют правильно общаться с соплеменниками, боятся выйти погулять,а если выходят, то несутся куда-то в даль, плохо концентрируются на проводнике, имеют странные фобии и зачастую не поддаются коррекции.

Владельцам даже в голову не приходит, что собакам нужно общение и развитие. А если к этому присовокупить небольшие, особенности в НС щенка ( а они бывают всегда), то к 10-12 месяцам получим непонятно что. "Ни богу свечка, ни...".
Смотришь, вроде бы служебная порода, а в голове дворняга с помойки. И как все это прикажете исправлять?

Уже в приказном порядке начал обязывать выводить собак на улицу и привозить на площадку. А иначе...
Вчера, здоровенный 10 месячный ВЕО, красавец, с хорошими мозгами, ломанулся поджав хвост от мелкой дворняги, гавкнувшего на него из подворотни (((

Когда-то Елена Непринцева ввела термин "Синдром питомника" и написала интересную статью "Синдром питомника- проблемы у владельца".

Несколько лет назад, для себя, я ввёл термин "синдром коттеджа" и сейчас всё больше утверждаюсь в его правильности. Не только закрытые, ведомственные или частные питомники несут в себе угрозы недоразвития молодых собак, но и вроде бы беспроблемные условия частных домовладений.

Скрытый текст


Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 3992
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 23.03.17 07:36. Заголовок: ДМИТРИЙ ФАТИН АТАКУЮ..


ДМИТРИЙ ФАТИН
АТАКУЮЩИЕ СОБАКИ. МИФЫ И РЕАЛЬНОСТЬ СОВРЕМЕННОЙ ДРЕССИРОВКИ

https://profilib.com/chtenie/23930/dmitriy-fatin-atakuyuschie-sobaki-mify-i-realnost-sovremennoy-dressirovki.php

Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 3996
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 25.03.17 21:01. Заголовок: Д. А. Фатин Собаки с..


Д. А. Фатин
Собаки специального назначения. Рассекреченные методики подготовки охранных собак


http://www.rulit.me/books/sobaki-specialnogo-naznacheniya-rassekrechennye-metodiki-podgotovki-ohrannyh-sobak-read-309327-1.html


Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 3997
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 25.03.17 21:12. Заголовок: Барбара Вудхауз - Тр..


Барбара Вудхауз - Трудные собаки

https://profilib.com/chtenie/18871/barbara-vudkhauz-trudnye-sobaki.php

Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 3998
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 25.03.17 21:18. Заголовок: Сьюзен Барвиг, Стюар..


Сьюзен Барвиг, Стюарт Хиллиард
"Шутцхунд. Теория и методы дрессировки"


http://www.rulit.me/books/shutchund-teoriya-i-metody-dressirovki-read-315302-1.html

Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 4064
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 07.06.17 19:21. Заголовок: «Можно погладить ваш..


«Можно погладить вашу собаку?» Почему ответить «Нет» — нормально


В этом году мне посчастливилось познакомиться с молодой бордер-колли. Сэми (так её зовут) – прекрасная представительница пастушьей породы – быстрая, умная, сильная и ловкая собака чуть старше года.

Её владелица пришла на консультацию, потому что у Сэми была, по словам хозяйки, «проблема с незнакомыми людьми». В течение первых нескольких месяцев всё было хорошо: Сэми посещала щенячью группу, хорошо вела себя на прогулках и ладила с гостями. Щенок любил сопровождать хозяйку и её друзей в походах по выходным.

С возрастом Сэми стала более независимой. Хотя собака любила нежиться с хозяйкой на диване и играть в мяч с людьми, которых хорошо знала, она обычно избегала многих друзей владелицы. Некоторые обижались из-за этого, и женщину беспокоило, что собака «не очень дружелюбна».

Озадаченная хозяйка решила познакомить щенка с как можно большим числом людей. Набив карманы под завязку нарезанными сосисками, она каждый день после работы шла с собакой в парк и просила прохожих поздороваться с Сэми, погладить и угостить её. Кроме того, они регулярно ездили в Petsmart и местный хозяйственный магазин, и Сэми была в машине, пока хозяйка заглядывала в банк или аптеку.

Когда женщина просила прохожих поздороваться с собакой, они были рады помочь. Сэми поражала своей красотой, поэтому каждый стремился погладить её и предложить лакомство.

Владелица Сэми усердно социализировала собаку. Возила её в разные места и знакомила с разными людьми. Старалась сделать этот опыт позитивным, угощая собаку лакомством.

Но была одна проблема. Ничего из этого не помогало.

К большому разочарованию хозяйки Сэми ситуация изменилась в худшую сторону. Если раньше собака или проявляла иногда интерес к другим людям, или игнорировала их, то теперь лаяла и бросалась на прохожих, с которыми сталкивалась на прогулках. Владелица пробовала решить эту проблему, как рекомендовал предыдущий кинолог. Она говорила: «Нет!» — всякий раз, когда Сэми рычала, и удерживала собаку за ошейник, чтобы другие могли погладить её.

До нашей первой встречи Сэми дважды пыталась укусить человека, который хотел подойти к ней. Хозяйка недоумевала: что ещё можно сделать?

Во время нашей первой встречи Сэми очень заинтересовала меня. Она не была типичной «реактивной» собакой: не слишком нервничала, не ходила кругами, нормально дышала. Негромкие звуки и случайные движения, похоже, не смущали её. Сначала она опасливо смотрела на меня, сидя на складном стуле у стены, но расслабилась, когда поняла, что я не делаю никаких попыток приблизиться.

Я бросила Сэми кусочек сыра, пока разговаривала с её хозяйкой, и собака с удовольствием съела лакомство. Кроме того, она стала исследовать комнату – заглядывала в туннели для аджилити, с большим интересом изучала запахи и выискивала крошки на полу. Затем довольная плюхнулась у ног хозяина, закрыла глаза и задремала.

В общем, это было не то поведение, которого я ожидала от реактивной собаки.

Пока Сэми, как совершенно «нормальная» собака, дремала на полу, я задала хозяйке несколько вопросов.

— Как вы думаете, Сэми любит, когда её гладят?

Женщина на мгновение задумалась. Она была исключительно добра, умна и проделала огромную работу, чтобы собаке стало лучше, но никогда не задумывалась, любит ли её питомица прикосновения.

— Ну да, полагаю, ей нравится. Сэми на самом деле очень мила! Дома она постоянно прижимается ко мне.

— Понимаю. А что происходит не дома с людьми, которых она не очень хорошо знает? Если ей позволить самой решить, подойдет ли она к незнакомцу, чтобы тот её погладил?

Хозяйка задумалась.

Я позвала Сэми. Она сразу же подняла голову и насторожилась. Я бросила ей ещё кусочек сыра, который она жадно схватила.

Эксперимента ради, я присела на полу в нескольких футах от собаки и позвала: «Красавица! Иди сюда!» — и развела руки в стороны, приглашая её подойти и улыбаясь.

Собака пренебрежительно посмотрела на меня, а затем отвернулась. Это было вежливое, но отчетливое: «Нет, спасибо».

Я отошла и продолжила беседу с хозяйкой.

Прохожие хотели погладить красивую собаку. Её хозяйка хотела, чтобы Сэми «была хорошей собакой» и здоровалась с ними. Но никто никогда не задавался вопросом, чего же она хочет. Это и было самой большой ошибкой.

******

История Сэми не уникальна. Она не была «злой» или агрессивной, а просто хотела, чтобы её оставили в покое. Собаки, как и люди, очень разные. Некоторые любят ласку и внимание со стороны незнакомых людей, а другие предпочитают быть сами по себе. […]

Сначала Сэми была не особенно реактивной или агрессивной по отношению к людям, она просто не хотела, чтобы её трогали. Если собака любит внимание и ласку от своих друзей и хозяев, это не значит, что она хочет, чтобы её гладили незнакомцы.
Раньше Сэми спокойно исследовала мир, принюхивалась к запахам вокруг и наслаждалась пешими прогулками без поводка. Но теперь каждый встречный докучал ей: приближался (игнорируя попытки собаки вежливо показать, что она не хочет здороваться), вторгался в личное пространство, протягивал руки к морде, и даже прикасался. Неудивительно, что Сэми стала подозрительной к незнакомцам, и начинала лаять при виде их. Раньше Сэми вежливо просила, чтобы её оставили в покое, но это не сработало.

Когда хозяйка ругала собаку за такое поведение, это ещё больше расстраивало её. В конце концов от рычания и лая она перешла к щелчкам зубами и попыткам укусить, когда к ней протягивали руки, потому что никаких других вариантов не осталось. Любые другие попытки коммуникации люди либо игнорировали, либо не понимали.

Как бы то ни было, мы ждём, что «хорошие собаки» будут дружелюбными и готовыми общаться со всеми. Когда мы берем собак на прогулку или появляемся с ними в общественных местах, то часто подвергаемся давлению со стороны желающих пообщаться с собакой. Благонамеренные незнакомцы часто настойчиво стремятся поздороваться и при этом недостаточно хорошо читают язык тела собаки, чтобы понять, когда их действия нежелательны.

Распознавать дискомфорт у животного – это ответственность хозяина. Если прохожий спрашивает разрешения погладить собаку, то прежде чем согласиться, понаблюдайте за её реакцией. Если собака расслаблена, виляет хвостом и движется навстречу человеку, это хороший знак: она хочет поздороваться. Если же отворачивается, выглядит напряжённой, неуверенной или пытается спрятаться за вас, то она говорит: «Нет». Уважайте её выбор.

******

К счастью для Сэми, её владелица приняла новый подход после нашего разговора. Мы внесли изменения в план обучения собаки:

Сэми не обязана здороваться с незнакомцами, и не надо позволять чужим гладить её, только если она сама не подошла первой. Мы также обсудили с хозяйкой, как по языку тела понять, когда собака спокойна и довольна при общении с человеком. Если заметно напряжение или неуверенность, хозяйка должна отзывать собаку и, когда та повернётся, давать лакомство и уходить.
Так как Сэми теперь лает на прохожих, то с этой проблемой мы решили работать обычным способом для случаев с агрессией на поводке. Мы использовали словесный маркер «да» и лакомство каждый раз, когда она смотрит на человека. Это научило собаку, что незнакомцы = вкусное лакомство, так что очень скоро при виде прохожих она не лаяла, а смотрела на хозяйку, ожидая награды.
Полностью исключить любые наказания (включая вербальные) за рычание, лай и другие признаки дискомфорта. Всё это – сигналы, которые нужно услышать, а не «плохое поведение», которое нужно исправлять. Нашей целью был качественный менеджмент, который не давал бы Сэми рычать и лаять. Но если бы это случилось, хозяйка знала, что нужно просто отойти подальше и, когда собака успокоится, похвалить и наградить её.

Через несколько недель поведение Сэми на прогулках заметно улучшилось: она больше не рвалась и на лаяла на каждого встречного. Она снова могла наслаждаться походами, потому что хозяйка попросила друзей оставить собаку в покое и не обращать внимания до тех пор, пока она сама добровольно не подойдет. […]

Как только Сэми почувствует себя уверенно при встречах, что может занять ещё несколько недель или месяцев практики, то может решить поздороваться с кем-то. Ей могут даже понравиться лёгкие поглаживания.

А если нет, то это тоже нормально. Сэми в любом случае прекрасная собака.

Выбор остаётся за ней, как и должно быть.

Скрытый текст


Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 4326
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 14.01.19 11:29. Заголовок: Собака-телохранитель..


Собака-телохранитель


ПЕРВЫЙ ЭТАП. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ

Состоит из 7 упражнений.
1. Научить собаку хватать мягкую тряпку, находящуюся у вас в руках, и тянуть ее на себя.
2. Научить собаку хватать за мешок, находящийся у вас в руках, и тянуть на себя.
3. Научить собаку делать все это при условии, когда она находится на привязи.
4. Научить собаку (не на привязи) хватать за грубую верхнюю одежду, находящуюся у вас в руках (шинель, бушлат, телогрейка) и брать коренными зубами полной хваткой, при хватке трепать, вставать на задние лапы, «бороться» с вами.
5. Делать все перечисленное на привязи (как дома, так и на улице). Делать все это в игре с вами.
6. Научить собаку хватать и тянуть на себя кожу (подойдет голенище старого ялового сапога, дрессировочный грубый рукав), деревянную липовую палочку.
7. Научить собаку безразлично относиться к надетому на нее наморднику — во время прогулок, поездок на транспорте, игры с ней.

На чем следует заострить внимание при отработке упражнений? Если у вас есть возможность записаться в клуб служебного собаководства и примкнуть к группе обучающихся, сделайте это. Опытные инструкторы помогут вам в обучении вашей собаки. Если же у вас нет поблизости такого клуба, то раздобудьте книгу по обучению служебных собак. Думаю, что сейчас это не составит большого труда. Книга может быть любая — старая или новая, все равно. На протяжении многих десятилетий в них печатают одно и то же, изменяя лишь обложку и фотографии. Но вам нужно содержание. Курс общей дрессировки описан в них подробно и доходчиво. Поэтому вы сможете обучать свою собаку самостоятельно и при этом параллельно заниматься с ней по программе подготовки собак-телохранителей.

ПЕРВОЕ УПРАЖНЕНИЕ




Сильная, крепкая хватка — это основа, на которой строится все обучение вашей собаки. Отрабатывать хватку можно в любом возрасте и в любое время, кроме того периода, когда у собаки меняются зубы. Если ваша собака еще ничего не умеет делать, за исключением умения тянуть за поводок зубами (что совершенно нежелательно), то начните со следующего упражнения.
Подберите мягкую чистую тряпку, можно старое полотенце или рубашку, только чтобы на ней не было пуговиц или других застежек, и приступайте к игре с вашей собакой. Наносите ей легкие удары, трясите над ней тряпкой, поднимая и опуская ее. Когда собака будет хватать тряпку и тянуть ее на себя, следите очень внимательно. Если собака молодая и зацепилась клыком за ткань, тут же ослабьте натяжку, дайте ей возможность высвободить зубы. Через некоторое время вы заметите, что стоит взять в руки тряпку, как собака тут же вступает в игру и с огромным удовольствием выполняет все, что вам нужно.

ВТОРОЕ УПРАЖНЕНИЕ

Научите собаку хватать за мешок и тянуть на себя. Почему именно мешок? Практика дрессировки собак на этом этапе показала, что это очень удобный предмет для обучения.
Подбейте чистый, целый мешок, который обычно используют для транспортировки картофеля, и почаще захватывайте его с собой, когда идете выгуливать собаку. Приемы игры с собакой те же, что и в первом упражнении, с той лишь разницей, что собака уже подросла, и вы можете прикладывать большие усилия, чем в первом упражнении.
Только не используйте мешок как аппортировочный предмет. Здесь уместно сказать несколько слов об аппортировке, или подносе предметов. В книгах по служебному собаководству приводится подробное описание, как обучить этому искусству собаку. Причем ссылка делается на то, что этот навык необходим для дальнейшей выработки специальных навыков, таких как выборка вещей, обыск местности, работа по следу... Я считаю, что обучение аппортировке необходимо лишь охотничьей собаке, которая будет доставать вам из воды подстреленную утку, а также для тех собак, которые по утрам приносят своим хозяевам тапочки или носят за ними сумки с продуктами.
Вообще, вид человека и идущей с ним рядом собаки с сумкой в зубах вызывает у меня тоскливое чувство жалости и, пожалуй, еще досады на такую дрессировку.
Навык подноски собакой предметов сам по себе неплохой показатель дрессировки, но не больше. А при обучении собаки-телохранителя он совершенно не нужен, даже вреден. Если вы твердо решили сделать из своей собаки телохранителя — никогда, ни при каких обстоятельствах не разрешайте ей, даже в раннем детстве бегать за брошенными предметами и тем более подносить их, играть с валяющимися предметами: мячиками, куклами, палочками...

ТРЕТЬЕ УПРАЖНЕНИЕ

Привяжите собаку так, чтобы от хвоста до места привязи было расстояние в полметра, а поводок от ошейника к месту привязи поднимался под углом в сорок пять градусов. В дальнейшем, когда будете работать с помощником, такая привязь окажется самой удобной. У собаки не будет возможности для сильного рывка в сторону помощника и в то же время достаточная свобода для активных действий при борьбе с ним. Цель этого упражнения — научить собаку активно хватать зубами за мешок и тянуть на себя, находясь на привязи.

ЧЕТВЕТОЕ УПРАЖНЕНИЕ

При отработке этого упражнения используйте грубую, большую по размерам верхнюю одежду: старое пальто, шинель, бушлат. Хорошо если запах вашей одежды будет знаком собаке. Играя с собакой, наносите ей легкие удары этими предметами, произнося слово «фас», поощряйте ласковыми словами активность собаки. Привяжите к дереву или стене старое пальто на толстой резинке, вырезанной из автомобильной камеры, тяните его сами, увлекая своими действиями собаку. Как правило, подобная игра собакам очень нравится, они чувствуют сопротивление, которое оказывает сжимающаяся резина, и возбуждаются еще сильней.
Маленькое замечание: Если собака плохо выполняет какое-то упражнение, не приступайте к следующему. Не спеша отработайте то, что плохо получается.

ПЯТОЕ УПРАЖНЕНИЕ

В этом упражнении необходимо проделать все, что вы делали в предыдущих, только собака должна находиться на привязи. Места отработки упражнений могут быть как безлюдные, так и оживленные. Пусть собака учится не обращать внимания на внешние раздражители.

ШЕСТОЕ УПРАЖНЕНИЕ

Его назначение – научить собаку крепко хватать и тянуть на себя грубые предметы, находящиеся у вас в руках:
1. Кожу,
2. Липовую палочку,
3. Дрессировочный рукав.
Для отработки этого упражнения вам придется подготовить сначала перечисленные предметы и обязательно подключить свою фантазию.
Возьмите старый яловый или хромовый сапог (кирзовый не годится). Разрежьте его на две части. В каблуке вырубите круглое отверстие и вставьте в него резиновый шланг, обязательно грубый. Шланг должен с трудом протаскиваться через отверстие в каблуке. При помощи этого снаряда можно успешно отрабатывать крепкую хватку.
Вытаскиваете шланг наружу, оставляя небольшой конец, и голенище сапога получится у вас пустое.
Научите собаку хватать за кожу. После мягкой тряпки собаки не сразу начинают работать с этим снарядом, но в дальнейшем успешно осваивают его.
Если вы сместите шланг внутрь голенища, то у вас получится имитация руки в рукаве, тоже очень удобный снаряд.
При помощи этого снаряда проверяется сила хватки собаки. Подойдите к собаке и наносите ей удары. Она хватает голенище и тянет на себя с такой силой, что снимает его со шланга. Сделать это не так просто, надо приложить громадные усилия. Хочу заметить, что изготовить такой снаряд не составляет большого труда, а служить он будет долго, по крайней мере, на век вашей собаки его вполне хватит. К этому снаряду мы еще вернемся в следующих упражнениях.
Назначение липовой палочки — отрабатывать сильную хватку за твердый предмет. Только не давайте собаке играть с ней самостоятельно. Палочка всегда должна находиться в ваших руках. Очень важный элемент в дрессировке собаки — отработка хватки за дрессировочный рукав. Для его изготовления потребуется кусок брезента, ватин, можно использовать старое одеяло и ремень от поводка. Дрессировочный рукав играет важную роль в подготовке собаки-телохранителя, и наличие его обязательно. Толщина рукава зависит от породы вашей собаки. Для колли, например, подойдет не очень толстый рукав, так как эта порода собак работает в основном клыками. Хватка же ротвейлера в несколько раз сильнее, чем у колли, поэтому рукав должен быть соответствующей толщины.
Эти три элемента из подготовительных упражнений обязательно должна освоить ваша собака, прежде чем приступить к следующему этапу обучения.

СЕДЬМОЕ УПРАЖНЕНИЕ, ПОСЛЕДНЕЕ

Седьмое упражнение подготовительного этапа — приучение собаки к наморднику. Как это делается, очень хорошо описано в книгах по служебному собаководству. Нужно добавить что вам необходимо освоить в процессе обучения новую команду «Орду». Когда у вас возникнет необходимость надеть намордник, пристегнуть поводок или снять ошейник, прежде чем сделать это, произнесите громко и строго команду «орду», делая упор на «р». Это одна из нескольких команд, используемых при отработке безоговорочного послушания.
Допустим, вы находитесь на прогулке. Собака бегает вокруг вас. Вдруг возникла необходимость взять ее на поводок. Вы строго и громко произносите команду «орду», делаете шаги в ее сторону, берете за ошейник. Эта команда заставляет собаку на мгновение замереть на месте, как в детской игре «замри — отомри». Не сесть, не лечь, не подойти к вам и не убежать в сторону, как делают собаки незадачливых дрессировщиков, а просто на мгновение застыть в той позе, в какой ее застала команда, и ждать следующих указаний. Вы подходите, пристегиваете поводок. Следующая команда может быть уже любая, например, «гуляй» или «рядом» и т.д.

Спокойное поведение вашей собаки в надетом наморднике должно отрабатываться со щенячьего возраста. В дальнейшем, когда вы приступите к отработке упражнений основного этапа обучения, это очень пригодится. Намордника должно быть два: один обычный, прогулочный, другой — специальный, боевой. Чем они отличаются? Хочу сразу заметить, что намордники, поступающие в торговую сеть, а также выдаваемые на питомнике, по своему назначению никуда не годятся. Нужный намордник можно купить на рынке или изготовить самому. Прогулочный намордник должен быть такого размера, чтобы собака могла в нем ходить с открытой пастью и высунутым языком. В жаркую погоду это особенно важно. Намордник должен быть таким, чтобы при необходимости моментально снять его. Для овчарок и ризеншнауцеров наиболее подходящи проволочные намордники, только у них следует переделать крепежные ремни.

Крепежный ремень должен быть один, подогнанный по длине: чтобы было удобно для собаки и чтобы при необходимости его можно было зацепить пальцем, быстро сдернуть намордник с собаки. Такие намордники годятся и в качестве боевых, только под нижней челюстью собаки надо укрепить дополнительный ремешок. Для ротвейлеров, кавказских овчарок, догов обычно используют намордники, изготовленные из кожаных ремней или кусков кожи. Но сила сжатия челюстей этих собак огромна, поэтому на боевой намордник надо нашить полоски войлока или твердой кожи, иначе при отработке упражнений возможны покусы помощников.

Скрытый текст


Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 4330
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 14.01.19 19:23. Заголовок: МОЯ ФИЛОСОФИЯ ДРЕССИ..


"МОЯ ФИЛОСОФИЯ ДРЕССИРОВКИ" Эд Фраули



Поиск философии дрессировки - это путешествие, которое началось для меня еще в пятидесятые годы, когда я был мальчишкой, и которое продолжается до сих пор. Сегодня я с удивлением обнаружил, что прошло уже сорок пять или пятьдесят лет с того момента, когда я впервые узнал что-то о дрессировке моих собак. Для меня этот путь начинался как хобби и постепенно перерос в страсть всей жизни и работу, и так будет продолжаться до конца моих дней.

В дрессировке собак нет ничего таинственного и волшебного. Хорошая дрессировка – это здравый смысл плюс определенная база, основанная на опыте и ясном понимании того, как думают и действуют собаки (я имею в виду законы стаи). Главное – приобрести правильный опыт. Достаточно потратить пару часов на поиск в Интернете, чтобы понять, как много там людей, у которых просто не хватает опыта, а так же тех, чье мнение о дрессировке вызвано опытом неудачным.

Дрессировка собаки не обязательно должна начинаться тогда, когда вы покупаете восьминедельного щенка (хотя это было бы хорошо) или тогда, когда ваша десятилетняя собака начинает кусать детей. В действительности дрессировка начинается в тот день, когда вы осмысленно пытаетесь разобраться в том, как же думают собаки, и как они связаны с тем миром, в котором живут. Она начинается тогда, когда вы решаете построить со своей собакой отношения, основанные на уважении и понимании, когда вы хотите, чтобы эти отношения базировались на доверии, взаимосвязи, контроле.

Хотя в моей семье всегда держали собак, осознанное решение попытаться понять собак я принял, только когда был уже старшеклассником. Мне было шестнадцать лет и на дворе были шестидесятые годы. У меня был пёс, от которого отказались хозяева, его звали Кинг, и он был совершенно особенный. Он был моим лучшим другом. Я научил выполнять его команды по голосу и жесту. Каждый день, по два или три раза, мы ходили гулять в лес. Однажды утром перед школой, мы возвращались из леса, и Кинг погнался за кошкой прямо через дорогу. Я кричал «стой», «ко мне», но он не реагировал на мои крики. Он выбежал прямо под спортивный «остин мартин», и машина сбила его насмерть. До сих пор, когда я закрываю глаза, я вижу все как в замедленном кино.

Эта трагедия навсегда изменила моё понимание дрессировки собак. Она заставила меня понять, что теперь я должен буду так общаться с моей собакой, чтобы она слушалась меня в любых обстоятельствах, а не только тогда, когда она этого захочет. Все снова промелькнуло перед моими глазами, когда я писал эту статью. Я очень надеюсь, что она поможет другим владельцам собак по-новому взглянуть на то, как общаться с собаками и как их дрессировать. Я надеюсь, что эта статья хоть немного изменит вашу собственную философию дрессировки собак.

Три категории дрессировщиков

Существует три основных категории дрессировщиков, типы которых я бы разместил на неком подобии шкалы.

Первая категория, на левой стороне шкалы, составляет группу людей, которые просят своих собак что-то сделать, заманивая и подкупая их игрушкой или едой. Не поймите меня неправильно, я тоже использую игрушки и лакомство, но к ним я добавляю отвлекающие факторы и коррекцию, чего никогда не делают тренеры из первой группы.

Почти все крупные торговцы собачьими кормами (например Pet Smart, Petco, Monks of New Skeet и т.п.) спонсируют эту неэффективную разновидность дрессировки, поскольку считают, что это наиболее политкорректно.

Беда только, что у таких тренеров собаки часто не делают того, что требуется, поскольку считают вознаграждение недостаточным. Такие собаки кончают тем, что становятся наглыми, доминирующими и часто антисоциальными и агрессивными. Такие собаки попадают в приюты из-за того, что становятся неуправляемыми, хотя в действительности, все это – результат неправильной дрессировки.

К правой части шкалы можно отнести тренеров, которые с помощью принуждения и запугивания заставляют собак делать то, что требуется. Это дрессировщики, подобные Вильяму Кёлеру, я называю их «дергуны старой школы». Они сразу надевают на собаку удавку, и заставляют с ее помощью делать все. Большинство профессиональных дрессировщиков используют именно этот метод, поскольку для них «время – деньги», а с помощью принуждения отдрессировать собаку можно намного быстрее. Кроме того, через принуждение собаку можно обучить практически чему угодно.

Главная проблема «дергунов» – их редко любят собаки. Слабые собаки так и вовсе, чаще всего их просто боятся. Такие собаки поджимают хвосты или падают на землю, когда нужно выполнить команду. Они нервничают, находясь возле проводника, поскольку не знают, когда последует очередная кара.

Беда обоих описанных категорий тренеров в том, что результат такой дрессировки – неустойчив. Кроме того, собаки не любят и не уважают своих хозяев. А вы никогда не добьётесь устойчивого результата, если у вас не будет хорошего контакта с собакой, или если ваша собака не будет считать вас вожаком стаи.

Третья категория тренеров та, к которой стремлюсь я сам. По своим взглядам они балансируют посередине между первыми двумя категориями, но всегда должны быть готовы сдвинуться в ту или иную сторону, в зависимости от того, что происходит с собакой.

Дрессировщики третей группы стремятся находиться где-то посредине между двумя другими. Но хотя они и балансируют в центре, однако всегда готовы передвинутся в ту или другую сторону в зависимости от того, что в данный момент происходит во время тренировки или в данный период времени. Дрессировщики третей группы используют мотивационные методы (лакомство игрушка похвала), чтобы помочь собаке пройти через фазу обучения. Наиболее эффективный мотивационный метод – дрессировка с маркерами (см. мою статью). При этом методе собака действительно начинает понимать значение команды, например, она начинает понимать значение слов «ко мне».

Как только собака выучивает значение команды, тренер должен добавить в программу обучения отвлекающие факторы. Например, сначала собака выучивает значение слова «лежать», но с какого-то момента она так же выучивает, что «лежать» означает и необходимость оставаться в лежачем положении, пока проводник не скажет «гуляй» или другую команду. Это означает, что собака должна лежать, даже если хозяин или кто-то еще будет бросать прямо перед ней мячик или засыплет все вокруг сосисками.

Если собака не подчиняется при отвлекающих факторах, третья категория дрессировщиков учит собаку, что за непослушанием последует коррекция. Главное при этом подходе – коррекция следует только в том случае, если владелец на 100% уверен, что собака понимает, что от нее требуется, и отказывается выполнять команду.

Собаки – это стайные животные, они могут любить вас, но при этом не уважать


Начинающие собаководы часто не понимают, что собаки - это стайные животные, и у них те же самые инстинкты, что и у волков. Именно эти инстинкты заставляют собак создавать стайную среду и жить в ней. Каждый член стаи стремится занять определенное место в иерархии, поэтому собаки генетически ищут себе ранг. Домашние собаки рассматривают свою семью как стаю, и если человек не становится вожаком стаи, то его собаки сами поднимаются по иерархической лестнице и занимают это место. Так собаки становятся доминантными.

Большинство проблем поведения возникает как результат неправильной стайной структуры в окружении собаки, именно поэтому я всегда говорю людям, что дрессировка по послушанию – это только 25% от необходимого для коррекции проблем поведения. Основные 75% заключены в формировании правильной структуры стаи.

Ваша собака может любить, но не уважать вас, и вы НИКОГДА не сможете превратить любовь вашей собаки в уважение. Люди, которые очеловечивают своих собак (обращаясь с ними как с человеческими детьми) обнаруживают это очень быстро. Если посмотреть на взаимоотношения собак, можно увидеть что любовь и уважение – это две совершено не связанные эмоции. Уважение дается тяжелым трудом, знаниями и опытом.

Когда собака показывает неуважение, в ответ я увеличиваю давление на собаку. Это означает, что я заставляю собаку больше работать и контролирую ее свободное время, пока она не начинает показывать мне уважение, подобающее вожаку стаи. Вожак стаи контролирует жизнь ее членов, и делает это справедливо, жестко и постоянно.

Путь к лидерству и уважению

Когда меня спрашивают, как построить хороший контакт с собакой и при этом добиться уважения, да еще и сохранить позиции вожака, я всегда отвечаю, что нужно сделать так, чтобы собаки всегда понимали, что мы с ними честны. Другими словами, собака должна следовать определенным правилам, и если она отказывается, это ведет к определенным последствиям. В жизни собак есть только черное и белое. Это означает, что они воспринимают жизнь в понятиях «это для меня хорошо», «это для меня плохо». Они не понимают человеческий язык, чаще всего им и незачем – они просто реагируют на «черное» или «белое» в своей жизни.

Подавляющее большинство владельцев собак, я бы сказал 99%, никак не понимают, что главная движущая сила собачьей жизни – это желание делать все так, чтобы чувствовать себя хорошо. Собака никогда не будет делать что-то, чтобы было хорошо вам, она делает все только для себя. Как только люди понимают и принимают этот принцип, они становятся настоящими вожаками для своих собак и хорошими дрессировщиками.

В ходе нашего обучения мы показываем собаке, что мы будем требовать от неё только то, что ей известно. Когда собака делает что-то правильно, мы всегда делаем что-то хорошее для нее. Соответственно, когда она делает что-то неправильно, мы ВСЕГДА даем ей понять, что она совершила ошибку.

Мы никогда не корректируем наших собак при дрессировке за те вещи, которые они не понимают или которым ранее не были научены. Это все находится в рамках понятий «черное» и «белое». Мы никогда не корректируем только потому, что думаем, что «это можно было сделать и лучше». Мы корректируем только тогда, когда уверены (благодаря предшествующей дрессировке) что собака четко понимает значение команды или правила, но отказывается его выполнять. Собака должна четко выучить, что мы на 100% постоянны в том, как и когда последует коррекция. Постоянство и последовательность – это основные качества вожака стаи. Например, мы не можем игнорировать агрессивное поведение собаки по отношению к гостям у нас дома, а затем корректировать собаку за то, что она проявляет агрессию на улице.

Я тренировал защитных и служебных полицейских собак практически всю мою взрослую жизнь. Я начал изучать защитную работу в 1974 году, и мои собаки всегда твердо знали, что им разрешено проявлять агрессию только в том случае, если я им скомандовал или если на меня напали. После обучения собаки очень четко понимали это правило. Для собак это было как «черное» и «белое».

Если вы поинтересуетесь стайным или стадным поведением, вы увидите, что вопросы ранга в стае часто регулируются пассивно и едва уловимо, тогда как неуважение ведет к быстрым и агрессивным мерам. То же самое происходит в наших взаимоотношениях с собаками.

Чтобы коррекция была эффективной, она должна быть применена не более чем через 1,5 секунды после нарушения. То есть, не через 5 минут, и уж никак не через час, после того, как собака сделала лужу на полу. Когда я слышу, как люди говорят: «Но он же знает, что поступил плохо, пока меня не было», я только качаю головой, поскольку мне ужасно жаль эту бедную собаку, у которой такие бестолковые владельцы.

Одна из самых важных моментов дрессировки – это чтобы проводник научился применять коррекцию правильного уровня. Это означает, что проводник должен разобраться, когда просто сказать «фу» (обычно этого достаточно, чтобы дать собаке понять, что она сделала что-то не то), а когда следует применить коррекцию 10 уровня поводком (например, когда собака показывает агрессию к детям).

Одна из самых сложных вещей для начинающих дрессировщиков – это разобраться, когда применять коррекцию, какого типа коррекцию следует использовать, и насколько жесткой эта коррекция должна быть. Я написал статью «Теория коррекции в дрессировке», которую рекомендую прочитать всем начинающим дрессировщикам.

Новичкам следует помнить, что собака учится через повторение. Может потребоваться до 30 повторов, чтобы собака выучила новую команду. Дрессировщики часто грешат тем, что думают, что их собака понимает команду, тогда как на самом деле они не повторили упражнение достаточное число раз, чтобы собака полностью поняла истинное значение того, что от нее требуется. В результате владельцы применяют неправомерную коррекцию, наказывая собак за то, что те полностью не понимают. Когда такое происходит, это ломает «правило черного и белого», и разрушает хорошие взаимоотношения между хозяином и собакой.

Большинство дрессировщиков слишком пассивны


Большинство дрессировщиков слишком пассивны. Обычно это является следствием либо мягкости натуры, либо недостатка темперамента, либо результатом использования неэффективных или попросту плохих методов дрессировки. Часто мы можем наблюдать это в группах по послушанию, которые ориентированы только на позитивные методы обучения, при полном отсутствии отвлекающих факторов и коррекции. Типичный пример – группы по послушанию при Pet Smart или Petco. То, что эти компании называют группами по послушанию, является не более, чем фикцией.

Люди, которые дрессируют с помощью кликеров или маркеров и никогда не применяют к собаке коррекцию, также попадают в эту категорию. Не поймите меня неправильно, мне очень нравится дрессировка с кликером, я сам пользуюсь кликером и маркерами (в отличие от кликера, в качестве маркера я использую голосовую похвалу). Вы можете прочить мою статью о дрессировке с маркерами.

Так называемые инструкторы, которые советуют людям использовать уздечки-водилки и кликер и никогда не применять коррекцию к собакам, поскольку любые проблемы поведения могут быть исправлены с помощью кликера, абсолютно неправы. Они оказывают концепции маркер-дрессировки медвежью услугу, потому, что в действительности, если маркеры объединить с коррекцией – мы получаем мощнейший инструмент дрессировки.

Разница между тем, что делаю я, и между тем, что делают в малоэффективных группах по послушанию, заключается в том, что как только собака выучила упражнение с маркерами, я добавляю отвлечение. Когда отвлекающий фактор становится настолько сильным, что вызывает непослушание, я ввожу в свой тренинг коррекцию. Это – краеугольный камень моей философии дрессировки и единственный путь достижения стабильности. Любой, кто говорит вам обратное – просто еще не достиг достаточного уровня опыта.

Профессиональные дрессировщики. Следует ли прибегать к их услугам.

На другом конце шкалы располагаются профессиональные тренеры собак, которые забирают собак клиентов в свои питомники для дрессировки. Подавляющее большинство таких тренеров используют слишком много принуждения. Я уже сказал о профессионалах, что их время – это деньги. Такие профессионалы могут заставить собаку подчиняться с помощью силы гораздо быстрее, чем они смогут это сделать с помощью маркер-дрессировки.

35-40 лет назад собак дрессировали преимущественно силовыми методами, то есть с помощью принуждения. Прочтите старые книги Вильяма Кёлера, он был своего рода эталоном дрессировочного мира. Я читал его книги, когда мне было 16 лет, и считал, что он – обалденно крут. Теперь я понимаю, что Кёлер был настоящим мастером-«дергуном».

В последние годы маятник переместился на другой конец спектра. Сегодня в моде кликеры и уздечки-водилки. Тренеры пытаются ОТВЛЕЧЬ собак от проблем агрессивного поведения – вот в чем все дело. Такой подход работает только с очень маленьким процентом собак, у которых очень, очень мягкий характер. В результате этого мы имеем просто огромное количество домашних собак с проблемами доминантности и агрессии. Взгляните на письмо, которое я получил от человека, которого покусала собака. Большая часть этих покусов случилась из-за отсутствия иерархии в стае, недостатка нормальной дрессировки.

Еще раз: правильная позиция эта та, что в центре. Разница между хорошим дрессировщиком и великим дрессировщиком в том, что великий дрессировщик всегда может найти правильный баланс между мотивацией и коррекцией.

Уважение, сотрудничество, старание


Я всегда говорю, что мои собаки должны уважать меня, сотрудничать со мной и всегда пытаться делать то, что я говорю. Если у меня все это есть, я могу научить собаку делать все что угодно. Для меня нет такого понятия как «хорошее поведение», есть только «ожидаемое поведение». В этом и заключена разница, огромная разница между тем, когда собака пытается сделать требуемое, но у нее не получается, и тем, когда собака отказывается выполнять команду. Вот та важная концепция, которую должны зафиксировать начинающие дрессировщики в своем сознании.

Многие держат собак, которые ведут себя плохо и не уважают хозяина. Когда таких собак начинают дрессировать, и собаки начинают что-то соображать, хозяева ошибочно полагают, что собака их теперь уважает. Чаще всего такие владельцы ошибаются.

Уважение нужно заслужить, на это нужно время, и уважение является результатом правильной лидерской стратегии. Не так уж редко можно встретить собак, которые послушны в 80% процентах жизненных ситуаций, но по-прежнему не уважают своих хозяев. Когда от таких собак требуют сделать что-то, что те не хотят, и хозяину приходится применять силу, чтобы заставить их слушаться, чаще всего это ведет к агрессии по отношению к владельцу. Потом владельцы таких собак чешут в затылке, пытаясь сообразить, что пошло не так. А пошло не так то, что не было нормальной иерархии в стае, потому что собака в стае с четкой иерархией никогда не будет проявлять агрессию в присутствии вожака.

На другой стороне этой проблемы люди, которые скорей просят, чем приказывают собаке сделать что-нибудь. Такое впечатление, что они умоляют собаку послушаться их. Если вы заглянете в группу по послушанию для начинающих, вы увидите, как это происходит снова и снова. Очень грустно, что подобное отношение к дрессировке не только дает нестабильное поведение, оно ведет к проблемам поведения, в результате которых появляются агрессивные и опасные собаки.

Когда владельцы научатся применять методы создания четкой стайной иерархии и усвоят концепцию, что собака должна пройти несколько фаз тренинга (обучение, фаза отвлечения, коррекции и закрепления), только тогда они встанут путь к вершине стайной иерархии, то есть станут настоящими вожаками. Когда вы выходите и действительно работаете со своей собакой, это дает вам необходимый опыт, вы начинаете действительно понимать, когда применять тот или иной уровень похвалы или коррекции, чтобы собака начала делать то, что требуется. Применение принципов четкой стайной иерархии в вашей повседневной жизни сделает вас и ваших домочадцев особями высшего ранга в стайной иерархии.

Я написал статью «Работа по установлению стайной иерархии», вы можете ее также прочитать.

Не забывайте, что большинство собак предпочитают быть ведомыми, и они вовсе не хотят быть вожаками в стае. Когда владелец собаки научится контролировать жизнь своего питомца, он становится вожаком в стае для своих собак, и им это нравится.

Скрытый текст


Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить





Пост N: 4332
Зарегистрирован: 29.11.11
Рейтинг: 1
ссылка на сообщение  Отправлено: 14.01.19 19:42. Заголовок: Интонация в дрессиро..


Интонация в дрессировке



В процессе воспитания и дрессировки собаки мы часто пользуемся интонацией, почти не задумываясь над тем, что же такое интонация, оказывает ли она влияние на процесс обучения животного и каким образом?
По определению, интонацией называют звуковые средства языка, оформляющие высказывание: тон, тембр, интенсивность и длительность звучания, манеру произношения, отражающую какие-либо чувства говорящего, его эмоциональный настрой. То есть интонация, или модальность речи, является ни чем иным, как звуковым средством выражения эмоций говорящего.
Различные по значению интонационные сигналы мы также можем наблюдать и в животном мире, где коммуникативная функция интонации играет далеко не последнюю роль и широко проявляется как в процессе внутривидового общения, так и в процессе межвидовых сообщений, особенно это касается угрожающей интонации, различной тональности лая, рычания, шипения и всего того, что сопутствует позам угрозы, демонстрационной агрессии и связано с инстинктом самосохранения. Если тональность видоспецифичных информационных сигналов внутри социальной группы животных несёт в себе широкий спектр коммуникативных функций (от полового и материнского до внутригруппового иерархического поведения), характерных только для определённого вида, то угрожающая интонация адекватно воспринимается на уровне межвидового общения, что можно наблюдать при отстаивании территориальных прав, а также в других острых конфликтных ситуациях между особями разных видов, в том числе, и разных экологических ниш обитания.

Адекватное проявление и восприятие соответствующих интонационных сигналов мы можем наблюдать и у социально депривированных животных, т.е. выращенных в условиях лишения возможности общения с особями своего вида, социальными партнерами. Следовательно, мы можем говорить о генетической детерминированности (эволюционной обусловленности) восприятия этологически значимых интонационных сигналов животными как поведенческих сигналов высокой информативности.
Чтобы выяснить влияние интонации на процесс обучения животного, рассмотрим сам дрессировочный процесс как целенаправленный процесс образования условных рефлексов и формирования навыков.

Упрощенно, условный рефлекс можно представить в виде безусловно рефлекторной реакции, воспроизводимой под контролем определённого условного (ранее индифферентного) сигнала и являющейся приспособительной деятельностью организма, осуществляемой высшими отделами центральной нервной системы путём образования временных связей между сигнальным раздражением и сигнализируемой реакцией. Как правило, в процессе дрессировки вырабатываются инструментальные условные рефлексы, в основе образования которых лежат процессы возбуждения и активная двигательная деятельность животного, позволяющая достичь или избежать последующего подкрепления.

В процессе образования навыка любой условный рефлекс проходит стадии генерализации, специализации и стабилизации, каждая из которых характеризуется упрочением исходной реакции на предъявляемый условный сигнал (стимул), т.е. более высокой воспроизводимостью и освоением, а также меньшим контролем со стороны высших нервных центров животного. Прохождение перечисленных стадий формирования условного рефлекса можно привести на примере обучения собаки простейшему навыку посадки по команде дрессировщика, где в начальной стадии обучения, при генерализации условного рефлекса, реакция посадки возникает не только на основной условный сигнал, но и на другие, схожие с ним сигналы, а также в интервалах между предъявлениями условного сигнала (межсигнальные реакции). По мере подкрепления условного сигнала межсигнальные реакции угасают, и условный ответ на предъявляемый стимул возникает только на сигнальный раздражитель (стадия специализации условного рефлекса). На этом уровне происходит тонкое различение стимулов или их дифференциация: рефлекторный ответ возникает только на подкрепляемый стимул, причём, подкрепление которого является приоритетно биологически значимым по сравнению с другими сигналами, в отношении которых развивается дифференцировочное торможение (игнорирование). При дальнейшем закреплении условной реакции она может быть доведена до автоматизма, характерного для заключительного этапа выработки условного рефлекса или стадии стабилизации.

Из приведённого примера видно, что неизменность параметров предъявляемого условного сигнала (команды) и подкрепления соответствующей поведенческой реакции являются необходимым условием для перехода формирующегося условного рефлекса в стадию специализации и дальнейшей его автоматизации до навыка.

Таким образом, для формирования навыка у животного, т.е. для доведения условного рефлекса до автоматизма, помимо корректного подкрепления условной реакции и её многократного повторения, основным необходимым условием является отсутствие перестройки условной реакции, под которой подразумевают изменение условного сигнала, доминирующей мотивации, а также последующего вектора воздействия на эмоциональную сферу животного, известного нам как «положительное» и «отрицательное» подкрепление.

В качестве негативного результата вариабельности действий на один и тот же стимул можно привести пример обучения собаки команде «Рядом» после фронтальной посадки перед дрессировщиком, когда сначала от животного требуют обхода дрессировщика с посадкой у левой ноги, а затем пытаются добиться того же результата прыжком собаки с разворотом. В итоге, как правило, у животного угасает первичный навык, а заменяющий его стереотип не вырабатывается до стадии навыка.

Такой же процесс перестройки условного рефлекса происходит и в случае замены или одновременного применения одинаковых по силе, но разных по эмоциональному вектору подкреплений (например, пищевого и аверсивного) за выполнение одной и той же условной реакции на тот же стимул, например, когда дрессировщик обучает собаку подзыву «Ко мне» с помощью лакомства, а затем (хуже того, одновременно с этим) подтаскивает её к себе рывками парфорса.
Очевидно, что любая дрессировка подразумевает собой снижение вариабельности действия или комплекса последовательных действий животного до единицы на предъявляемый условный сигнал (одна команда - один навык), и, чем меньше условных сигналов, запускающих одну и ту же поведенческую реакцию, приходится на один дистантный анализатор животного (зрительный и слуховой), чем более «однозначен» сам условный сигнал как пусковой для конкретной поведенческой реакции, тем быстрее будет происходить процесс образования условного рефлекса и формирования навыка.

Что же происходит, если в процессе дрессировки, при подаче команд, мы используем интонацию, которая, в данном случае, является ни чем иным, как изменением модальности условного пускового сигнала?

Во-первых, любая интонация видоизменяет звучание исходной команды, т.е. внешне изменяет сам вербальный пусковой сигнал. Во-вторых, будучи сопряжённой с эмоциональной сферой, и, неся в себе значимую информационную нагрузку, интонация также вносит изменения и во внутреннее содержание условного сигнала, насыщая его дополнительными информационными «шумами», включающими посторонние поведенческие реакции.

Любой условной реакции, запускаемой условным сигналом, предшествуют процессы его обнаружения, распознавания и идентификации. Обнаружение обычно определяется как способность различать добавление какого-либо сигнала к фону малой интенсивности или к зашумлённому фону. Распознавание и идентификация подразумевают дополнительную способность центральной нервной системы производить селекцию обнаруженного сигнала путём его сопоставления с одним из существующего множества известных сигналов. Скорость распознавания и идентификации сигнала как пускового для определённой условной реакции находится в прямой зависимости от сходства всех параметров обнаруженного сигнала с известным условным как «эталонным» для данной поведенческой реакции.

Из этого следует, что изменённая модальность предъявляемого условного сигнала, как минимум, может затруднять процессы распознавания и идентификации его как пускового сигнала условного рефлекса.
Теперь рассмотрим возможные поведенческие реакции животного, которые могут быть инициированы введённой в условный сигнал инструментального рефлекса интонацией.

В силу особенностей физиологии высшей нервной деятельности собаки, вводимые нами интонационные сигналы могут быть восприняты животным как «положительно» или «отрицательно» мотивирующие, а также нейтральные.
К первой группе относится, так называемая, «позитивная» или «одобряющая» интонация, призванная, как многим кажется, «поднять эмоциональный уровень» животного, сосредоточить его внимание, и тем самым побудить к более чёткому и быстрому выполнению поданной команды. Так ли это на самом деле и что происходит при введении в условный сигнал «позитивной» интонации?

Многим из нас доводилось наблюдать, как радостно и задорно произнесённая команда сначала, вроде бы, ободряюще действует на собаку, как бы передавая ей эмоциональный настрой дрессировщика, но видимый «позитивный» эффект такого воздействия длится очень недолго. Собака достаточно быстро перестаёт доверять «искренности» наших намерений, что, очевидно, является следствием несоответствия между ожидаемым и последующим предъявляемым животному подкреплением.

Понятно, что не будучи соответствующим образом подкреплённой, очень скоро «позитивная» интонация из разряда «мотивирующей» перейдет в разряд относительно индифферентной, то есть станет для животного тождественной с исходной пусковой интонацией «нулевой» модальности. Таким образом, одну и ту же поведенческую реакцию будет запускать ещё один видоизменённый условный сигнал. Иначе говоря, мы не добьёмся ничего, кроме ненужного нам «обогащения» репертуара условного сигнального поведения животного.

Если же мы хотим избежать угашения реакции на «позитивную» интонацию, мы должны использовать либо более действенный режим подкрепления (корректный и точно совпадающий по времени), либо само подкрепление по качеству должно быть более значимым для животного и превосходить используемое нами ранее. Но в таком случае, в процессе специализации условного рефлекса (закономерный процесс в условно-рефлекторной деятельности, сводящейся к минимизации количества пусковых раздражителей, вызывающих условную реакцию) дифференцировочное торможение, как процесс угашения реакции на менее значимые стимулы, коснётся исходной команды без интонации, что, если и не вызовет отказа, то на уровень снизит качество её выполнения. Конечно же, мы можем использовать «позитивную» интонацию в пусковом сигнале, но, в таком случае, мы должны взять за правило использовать её всегда и неукоснительно точно, исключив из репертуара условного сигнального поведения животного эту же команду без интонации, либо с другой интонацией.

Здесь зададимся вопросом: что же мешает нам также использовать более действенный режим подкрепления или более значимую для животного мотивацию на исходный пусковой сигнал без интонации? Становится очевидным, что определяющее значение при выработке навыка имеет вовсе не экспрессивный эмоциональный компонент «позитивной» интонации условного сигнала, а биологическая значимость и сила последующего положительного подкрепления поведенческой реакции животного.

Еще одной особенностью некоторых форм интонации является качественное их восприятие нами, а точнее, их оценка в наших глазах как «позитивных», так как нам кажется, что данный вид интонации побуждает животное проявлять повышенное внимание и интерес к нам или к происходящим действиям. Например, если мы подаём команду собаке с ранее неизвестной или необычной для текущей ситуации интонацией, мы будем наблюдать кажущуюся заинтересованность животного и его сосредоточенность на наших действиях. В этом случае, сразу после сигнала можно заметить характерное напряжённое «замирание» собаки с чёткой ориентацией в сторону источника звука. Такой же первоначальный эффект можно наблюдать и при введении аналогичной интонации в ранее индифферентный для животного звуковой сигнал. Условный рефлекс с такими параметрами стимула, как правило, запускается, но его реализация идет через относительно короткое по времени и разное по выраженности торможение текущей деятельности животного с фиксацией позы - в этом принципиальное отличие действия данного вида интонации от всех других её форм, введённых в пусковой сигнал условной поведенческой реакции.

Характерное в данном случае первоначальное «замирание» собаки с приостановкой текущей деятельности является ни чем иным, как проявлением безусловной ориентировочной реакции у животного на изменение параметров привычного раздражителя, т.е. рефлекс, иначе известный как Павловский - «Что такое?», который обладает большой подвижностью и лабильностью, т.е. легко вспыхивает и столь же легко угасает, когда он себя исчерпал. Иначе говоря, инициированная введением соответствующей интонации в условный сигнал, ориентировочная реакция осуществляет выполнение условного рефлекса через первоначальное безусловное торможение, как следствие автоматической активации широкого спектра нейробиологических механизмов произвольного внимания, обрабатывающих биологическое значение «новизны» и «значимости» предъявляемого раздражителя. Включение же функций произвольного внимания, совпадающего по времени с условным сигналом, не ведёт к упрочению условных связей между стимулом и реакцией, а, в зависимости от силы, инициирует в дальнейшем, менее заметные для нас, но значимые для обучения животного процессы инактивации высшей нервной деятельности, известные нам по признакам психологической усталости животного. В данном случае, совпадающий по времени с условным сигналом, ориентировочный рефлекс не только не способствует, но и значительно тормозит выработку нужного нам навыка, отменяя все действующие рефлексы и приостанавливая общую двигательную активность для обеспечения лучшего восприятия сигнального раздражителя с целью выяснения его характера и возможного значения для жизни. В этом проявляется, так называемая, «стоп-реакция» ориентировочного рефлекса, как следствие мобилизации нервных процессов на анализ «новизны» и «значимости» предъявляемого сигнала.

Ко второй группе интонационных сигналов относится, так называемая, «негативная» или «отрицательно» мотивирующая интонация угрозы, часто используемая для воздействия на животное с целью предотвращения им нежелательных действий, и, как некоторым кажется, с целью повышения безотказности выполнения поданной команды.

Приём использования угрожающей интонации в подаваемой собаке команде всем хорошо известен: от чрезмерно строгого произношения до «рычания» командой на собаку и заключается в психологическом давлении на животное в процессе дрессировки. Также известны и, сопутствующие эффекту «подчинения», визуально наблюдаемые побочные признаки: от разного по степени «заторможенного» состояния, до общего «забитого» вида собаки. Исходя из внешне проявляющегося эффекта «подчинения», многие дрессировщики считают, что угрожающая интонация произнесённой команды принуждает собаку к безотказному выполнению требуемого приёма, - пусть внешне менее уверенному и, как правило, менее быстрому, но всё же - более надёжному. Кажущаяся надёжность выполнения команды с интонацией угрозы убеждает многих дрессировщиков в действенности её использования. По прошествию же определённого времени в поведении собаки, «вдруг, откуда не возьмись», начинают проявляться характерные изменения, известные среди отечественных спортсменов-дрессировщиков как «эффект третьего года обучения»: общее апатичное состояние собаки в процессе дрессировки, повышенная нервозность, значительное снижение двигательной активности животного, всевозможные реакции избегания дрессировочного процесса в целом, а также утрата психологического контакта с дрессировщиком. Описанный эффект, в той или иной степени, может проявиться и много ранее номинального срока, но его появление всегда носит закономерный и, в большинстве случаев, необратимый характер.

Что же на самом деле происходит при введении в условный сигнал интонации угрозы?

Очевидно, что угрожающая интонация, связанная к тому же с визуальными мимическими сигналами, менее всего нуждается в соответствующем подкреплении, так как восприятие информационной нагрузки данной группы интонационных сигналов генетически детерминировано как в человеке, так и в высокоразвитых животных в процессе эволюции. Более того, угрожающая интонация, как и любая осознанная угроза, включает у животного оборонительные поведенческие реакции, связанные с инстинктом самосохранения и являющиеся этологически приоритетными по определению. Приоритет оборонительных поведенческих реакций проявляется, прежде всего, в снижении порогов восприятия внешних этологически второстепенных стимулов, то есть в способности центральной нервной системы затормаживать воздействие других условных или безусловных раздражителей, не связанных с ситуационным состоянием угрозы. Иначе говоря, «шумовой» эффект введённой в условный сигнал угрожающей интонации не только связывает сам условный сигнал с состоянием угрозы (оборонительным поведением), но и по качеству превосходит информационное содержание исходного пускового сигнала как команды для животного.

Таким образом, введённая в пусковой сигнал условного рефлекса интонация угрозы, включает оборонительное поведение, которое проявляется в, так называемой, «стоп-реакции», затормаживающей как процесс восприятия условного сигнала, так и процесс исполнения самой условной реакции, перестраивая её изменением наличной мотивации на оборонительную. В отличие от быстро угасающей «стоп-реакции» ориентировочного рефлекса, как следствия интенсивного анализа значимости нового раздражителя, «стоп-реакция» оборонительного поведения медленно угасает только по исчезновению ситуационного тревожного состояния, и является следствием оценки параметров исходящей угрозы и активации защитных функций организма на выход из стрессовой ситуации, что и становится для животного доминирующей потребностью.

В процессе дрессировки, подавая собаке команду с интонацией угрозы, мы можем наблюдать выраженную «стоп-реакцию» и оборонительные формы поведения в заторможенном восприятии и исполнении поданной команды, снижении общей двигательной активности животного, отставанием от дрессировщика при движении рядом (особенно при нарастании темпа движения), демонстрацией животным поз подчинения, в том числе, укладки при подаче команд «Сидеть» или «Стоять», и т.п. В дальнейшем, при использовании команд с угрожающей интонацией, у животного будут образованы стойкие условные связи угрожающей интонации - с исходной командой, дрессировочного процесса - с негативными эмоциями, дрессировщика - с источником угрозы. В результате психологический контакт человека с животным будет потерян, а их взаимодействие будет строиться исключительно на психологическом давлении, исходящем от дрессировщика. Следствием этого будет общая вялость и апатичность животного во время дрессировки, а также всевозможные реакции избегания самого дрессировочного процесса. Естественно, что при таких условиях ждать от собаки стабильной и безотказной работы не приходится.

Кроме того, отличительной чертой условных оборонительных форм поведения является не только высокая скорость их образования, но и достаточно продолжительные по времени, так называемые, следовые реакции, проявляющиеся в широком диапазоне: от трудностей восприятия животным иных побудительных мотивов, до общего угнетения эмоционального состояния.
В отдельных случаях использования угрожающей интонации на начальном этапе дрессировки, в зависимости от силы и сбалансированности нервных процессов животного, можно наблюдать специфическую активность собаки и её «повышенное внимание» к дрессировщику, внешне схожие с теми, которые проявляются при высокой заинтересованности животного в дрессировочном процессе. Но внутренние механизмы таких поведенческих реакций абсолютно разные: это ни что иное, как проявление первой стадии невротического состояния - стадии напряжения, известной в психопатологии высшей нервной деятельности как мобилизация защитных сил организма на борьбу с повреждающим фактором, направленная, в данном случае, на включение непроизвольного внимания на стимул. Специфика реализации данной формы оборонительного поведения может внешне нивелировать выраженность «стоп-реакции», а также последующих следовых реакций тревожного состояния. При дальнейшем воздействии стрессорного фактора наступает стадия истощения компенсаторных механизмов вследствие длительной невротизации животного, переходящая в стадию адаптивности и относительной стабилизации различных проявлений сформированного невроза, описанную выше как известный «эффект третьего года обучения» собаки.

На практике встречается следующая закономерность: как только мы вводим в условный сигнал различную по выраженности интонацию угрозы, то, желая избежать или свести к минимуму следовые оборонительные реакции, мы вынуждены вводить противоположный по эмоциональному вектору тип интонации, - так называемую, «позитивную» или «положительно мотивирующую», причём, также регулируя её выраженность. Одновременно с этим, мы используем и исходную команду с «нейтральной» интонацией. Таким образом, каждая наша команда имеет, как минимум, три варианта звучания, наполненных тремя различными смысловыми оттенками для животного, а это означает, что в процессе специализации условного рефлекса дифференцировочное торможение коснётся двух из трёх возможных вариантов «интонационной» команды - «нейтральной» и «позитивной», как этологически менее значимых в сравнении с «угрожающей», вызывающей оборонительное поведение, которое является составной частью инстинкта самосохранения. Следовательно, более-менее сносно управлять животным без интонации угрозы, без «рыка» мы в дальнейшем не сможем, как и не сможем положительно стимулировать животное при помощи любой другой интонации, вводимой в условный сигнал, уже связанный с состоянием угрозы, так как образованная связь стимула с оборонительным поведением отличается высокой стойкостью и трудностью переделки. Сформированная связь самого дрессировочного процесса с оборонительным поведением в дальнейшем приводит к образованию у животного устойчивого невротического состояния с характерными признаками двигательного негативизма, один из которых проявляется в отсутствии реагирования на условные положительные сигналы, а в некоторых случаях - и на безусловные пищевые, что делает нерезультативным их применение (в качестве примера, можно привести расхожую фразу: «моя собака на лакомство не реагирует!»).

Иначе говоря, используя описанные три «интонационных» варианта одной и той же команды в процессе дрессировки, рано или поздно, мы будем вынуждены остановиться на угрожающей тональности исходной команды, так как в нашем ограниченном восприятии, лишённом представления об эффективности мотивационных способов дрессировки, этот вариант будет являться самым действенным, принуждающим животное к выполнению команды, а сама «действенность» угрожающей интонации - положительным подкреплением нашему ограниченному сознанию. Подводя итоги, можно сделать вывод, что введённая в исходный условный сигнал интонация, как правило, либо замедляет процесс его распознавания, либо включает у животного другие поведенческие реакции, затрудняющие процесс образования условного рефлекса и препятствующие формированию навыка. В целом, это и определяет отрицательное влияние различных форм интонации при подаче команд в ходе дрессировочного процесса. Таким образом, следует избегать пользоваться интонацией при подаче команд в ходе дрессировочного процесса. Исходящие команды всегда должны быть стандартными (однообразными) и произноситься с одинаковой продолжительностью звучания, уверенно и настойчиво, голосом средней силы, высоты и тембра.

Можем ли мы вообще пользоваться интонацией в процессе обучения собаки и в каких случаях?

Разумеется, можем. Использование интонации может быть не только допустимым, но и весьма результативным, а иногда и необходимым элементом управления поведением животного, но только в том случае, если вводимая интонация не будет является составной частью пускового сигнала условного инструментального рефлекса. Например, мы можем использовать «позитивную» интонацию как экспрессивный эмоциональный компонент условного положительного подкрепления, выражая свои положительные эмоции и радость успешно произведённым действиям собаки, не забывая при этом и о других способах подкрепления нужного нам поведения животного.

Интонация, вызывающая ориентировочный рефлекс, также может быть использована как средство активации нервной деятельности животного, особенно, на начальном этапе формирования условных связей, но она не должна являться составной частью условного сигнала, т.е. ориентировочный рефлекс не должен запускаться введённой в стимул интонацией, но может, в случае необходимости, предшествовать условному сигналу. Например, мы можем вызвать внимание собаки к происходящему, как собственными действиями, так и вербальным сигналом, в том числе, с введённой в него интонацией. В качестве компромиссного варианта, для этих целей наиболее подходит кличка собаки, в том числе, с введённой в неё «положительной» интонацией или интонацией, запускающей ориентировочную реакцию. В этом случае произнесённая кличка запускает механизмы произвольного внимания (ориентировочный рефлекс), в свою очередь, запускающие механизмы непроизвольного внимания (внимание на стимул), что способствует эффективному образованию условных связей.

Угрожающая интонация может быть введена в сигнал условного отрицательного рефлекса (команды «Фу», «Аус», «Нельзя» и т.п.) и даже в кличку собаки в качестве дополнительного безусловного тормоза для срочного предотвращения нежелательных действий животного, но она никогда не должна вводиться в сигнал условного инструментального рефлекса. Следует также помнить, что случаи использования нами угрожающей интонации должны быть крайне редки, и носить исключительный характер. Эти случаи могут быть оправданы для сохранения жизни и здоровья самого животного, а также для предотвращения агрессии по отношению к окружающим.

Кличка собаки, в зависимости от введённой в неё интонации, может быть использована нами и как средство привлечения её внимания, и (в исключительных случаях) в качестве «стоп-сигнала», вызывающего «стоп-реакцию», тормозящую поведение животного.

К сожалению, в настоящий момент использование угрожающей интонации в дрессировочном процессе, по-прежнему, остаётся чуть ли не правилом хорошего тона, прививаемым старшими коллегами начинающим дрессировщикам.
Почему же, несмотря на отсутствие теоретически обусловленной результативности, использование различных форм интонации (особенно, угрожающей) при подаче команд имеет такое широкое распространение. Прежде всего, это следствие нашего непрофессионализма, проявляющегося в неспособности мотивировать животное к совершению нужных нам действий иначе, как через принуждение и психологическое давление, а также наше антропоморфичное восприятие собаки с исходными ложными представлениями о том, что она нам что-то «должна» и чем-то «обязана». Такие посылки никогда не возникнут по отношению к собаке, если мы будем исходить из психологической установки, что собака всегда нас понимает, - вот тогда мы будем пытаться искать причину «непонимания» или неправильной интерпретации животным наших действий и требований только в себе, а также помнить, что дрессировка должна доставлять удовольствие и радость не только нам, но и, в первую очередь, собаке. Да и как вообще можно испытывать какие-либо негативные чувства, осознав раз и навсегда, что собака прощает нам всё.

Почему же бывают так прочны и стойки наши ложные представления о дрессировочном процессе? Прежде всего потому, что, в ожидании быстрых результатов, мы не задумываемся над неразрывным двуединством самого дрессировочного процесса - над тем, что и как мы подкрепляем в поведении собаки сейчас, и к какому результату это приведёт в будущем; что, при этом, сейчас закрепляется в наших собственных действиях, и как нам с этим дальше жить. В этой связи вспоминаются слова одного известного человека: «Если архитектура - это застывшая музыка, то собака - ни что иное, как нравственность человечества».

Скрытый текст


Спасибо: 0 
ПрофильЦитата Ответить
Ответов - 65 , стр: 1 2 3 4 All [только новые]
Ответ:
1 2 3 4 5 6 7 8 9
большой шрифт малый шрифт надстрочный подстрочный заголовок большой заголовок видео с youtube.com картинка из интернета картинка с компьютера ссылка файл с компьютера русская клавиатура транслитератор  цитата  кавычки моноширинный шрифт моноширинный шрифт горизонтальная линия отступ точка LI бегущая строка оффтопик свернутый текст

показывать это сообщение только модераторам
не делать ссылки активными
Имя, пароль:      зарегистрироваться    
Тему читают:
- участник сейчас на форуме
- участник вне форума
Все даты в формате GMT  3 час. Хитов сегодня: 0
Права: смайлы да, картинки да, шрифты да, голосования нет
аватары да, автозамена ссылок вкл, премодерация откл, правка нет



наш e-mail: infanta2002@mail.ru
тел:
+7 (495) 640-10-33, +7 (926) 222-27-27, Людмила